Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
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LMSR 2° ANNO 1° SEMESTRE | 1-ott-2018 | 28-feb-2019 |
LMSR 1° ANNO 1° SEMESTRE | 9-nov-2018 | 28-feb-2019 |
LMSR 1° ANNO 2° SEMESTRE | 4-apr-2019 | 29-giu-2019 |
LMSR 2° ANNO 2° SEMESTRE | 4-apr-2019 | 29-giu-2019 |
Sessione | Dal | Al |
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LMSRPS - Sessione invernale 2018/2019 | 1-mar-2019 | 30-mar-2019 |
LMSRPS - Sessione estiva 2018/2019 | 1-lug-2019 | 31-lug-2019 |
LMSRPS - Sessione autunnale 2018/2019 | 1-set-2019 | 30-set-2019 |
Sessione | Dal | Al |
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LMSRPS - Sessione autunnale 2018/2019 | 1-ott-2019 | 10-gen-2020 |
LMSRPS - Sessione primaverile 2018/2019 | 1-apr-2020 | 30-apr-2020 |
Periodo | Dal | Al |
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Festa di Ognissanti | 1-nov-2018 | 1-nov-2018 |
FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | 8-dic-2018 | 8-dic-2018 |
VACANZE DI NATALE | 22-dic-2018 | 6-gen-2019 |
VACANZE DI PASQUA | 19-apr-2019 | 28-apr-2019 |
FESTA DELLA LIBERAZIONE | 25-apr-2019 | 25-apr-2019 |
FESTIVITA' DEL LAVORO | 1-mag-2019 | 1-mag-2019 |
FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | 21-mag-2019 | 21-mag-2019 |
FESTA DELLA REPUBBLICA | 2-giu-2019 | 2-giu-2019 |
VACANZE ESTIVE | 13-ago-2019 | 18-ago-2019 |
Descrizione | Periodo | Dal | Al |
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Stage 2° anno Lm Srps | Stage 2° anno Lm Srps | 1-lug-2019 | 30-nov-2019 |
Stage 1° anno Lm Srps | Stage 1° anno Lm Srps | 1-lug-2019 | 30-set-2019 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Cunico Laura
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2019/2020
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Management sanitario (2018/2019)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi formativi
Fornire conoscenze circa l’organizzazione dipartimentale del Servizi Sanitari e le caratteristiche dei diversi modelli organizzativi assistenziali; conoscere i fondamenti della Clinical Govenance e dell’analisi organizzativa e i loro principali strumenti; saper calcolare le dotazioni organiche di un servizio e conoscere potenzialità e criticità dei sistemi di documentazione clinica in riabilitazione. Identificare le caratteristiche, finalità, funzioni, l’offerta terapeutico – riabilitativa dei DSM nel ciclo di vita delle strutture afferenti al Dipartimento di Salute Mentale.
MANAGEMENT APPLICATO AI SERVIZI -conoscere i diversi aspetti del processo di Professionalizzazione delle Professioni Sanitarie; -conoscere il Profilo di Ruolo del Dirigente delle Professioni sanitarie dell'Area della Riabilitazione. -conoscere i fondamenti della Clinical Govenance e i suoi principali strumenti; -conoscere i fondamenti dell’analisi organizzativa e della teoria dei sistemi complessi adattativi applicata ad essa; -saper calcolare le dotazioni organiche sia in servizio con attività continuative a turno che in servizi ambulatoriali con volumi variabili e/o attività vincolanti; saper programma le assenze in un gruppo di professionisti; saper calcolo dei volumi realisticamente erogabili in attività ambulatoriali; -conoscere i principi del risk management applicato ai servizi riabilitativi; -conoscere e saper applicare i principali strumenti di project management e di change management; -conoscere e saper ad affrontare le principali problematiche connesse alle attività ambulatoriali di riabilitazione; -conoscere potenzialità e criticità dei sistemi di documentazione clinica in riabilitazione.
METODOLOGIA DEL MANAGEMENT 1. Identificare le caratteristiche, finalità, funzioni e livelli decisionali del Dipartimento 2. Riconoscere i punti di forza e debolezza della Lean Healthcare (teorie e principi di Lean Organization applicati alla sanità) 3. Definire le caratteristiche dei modelli organizzativi assistenziali 4. Saper leggere il contesto organizzativo di riferimento 5. Riconoscere le azioni gestionali per rendere magnetico il luogo di lavoro e i principali strumenti di lavoro e di integrazione 6. Acquisire le logiche necessarie alla corretta gestione delle risorse umane (ottica dello sviluppo professione e delle competenze) 7. Individuare le caratteristiche della struttura complessa di budget.
MODELLI ORGANIZZATIVI DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA Il corso ha lo scopo di offrire un’informazione concreta e contestualizzata della Psichiatria e dell’organizzazione della risposta al bisogno di Salute Mentale così come si è delineata in Italia a 40 anni dalla legge Basaglia. Per comprendere il senso dell’attuale scelta organizzativa dei servizi psichiatrici verso una dimensione bio-psico-sociale, il corso si propone inoltre di offrire elementi di base per: • Conoscere i principali riferimenti normativi in materia di Salute Mentale • Definire le caratteristiche, finalità, funzioni e livelli decisionali del Dipartimento di Salute Mentale • Conoscere le componenti organizzative del Dipartimento di Salute Mentale • Identificare le caratteristiche, finalità, funzioni delle strutture afferenti al Dipartimento di Salute Mentale • Conoscere l’offerta terapeutico – riabilitativa dei DSM nel ciclo di vita.
Bibliografia
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
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Calamandrei C. | Manuale di management per le professioni sanitarie. (Edizione 4) | McGraw-Hill Education | 2015 | ||
A. Pennini | Strumenti di management per i coordinatori delle professioni sanitarie | McGraw-Hill | 2013 | Si rimanda lo studente allo studio del capito 7 e 8 | |
William A. Anthony, Marianne D. Farkas | Guida essenziale alla pratica di riabilitazione psichiatrica. Indicazioni, prassi e trattamenti (Edizione 1) | Franco Angeli | 2016 | 8891740918 |
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Gestione carriere
Tirocini e stage
I 30 crediti riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze definite profilo del laureato Magistrale.
Il tirocinio comprende:
- attività di laboratorio
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato;
- presentazione di Project Work.
Il tirocinio, nel piano didattico, è suddiviso in due parti: il primo anno viene declinato nella comprensione della complessità clinica mentre nel secondo anno è prevista una esperienza di stage in una delle aree previste nel profilo di competenza del laureato magistrale (ricerca clinica applicata, didattica e management sanitario).
L’organizzazione del corso prevede anche la creazione di percorsi formativi di tirocinio individualizzati specifici.
Per ulteriori iformazioni sul tirocinio e su eventuali pratiche di infortunio consultare la pagina del servizio.
Prova Finale
La prova finale consiste nell’elaborazione di una tesi di natura sperimentale o teorico – applicativa riguardante l’approfondimento di aspetti riconducibile alle aree del management, della ricerca, della formazione e dell’applicazione di metodologie professionali avanzate specifiche del proprio ambito disciplinare. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate agli obiettivi della Laurea Magistrale. Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode e viene formato dalla somma della media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto e della valutazione ottenuta nella discussione della Tesi (fino ad un massimo di 7 punti).
Documenti
Titolo | Info File |
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pdf, it, 260 KB, 26/01/24 |
Stage
in definizione
Orario lezioni
Documenti
Titolo | Info File |
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Area riservata studenti
Attività seminariali/a scelta dello studente
La Commissione Didattica organizza l'offerta di attività didattiche opzionali, realizzabili con lezioni, seminari, corsi interattivi a piccoli gruppi, tirocini fra i quali lo studente esercita la propria personale opzione, fino al conseguimento di un numero complessivo di 6 CFU.
Le attività formative a scelta dello studente si concludono con un esame, che, in quanto tale, concorre al completamento delle certificazioni di profitto requisito per accedere all'esame finale.
Il materiale didattico relativo alle suddette attività didattiche saranno messe a disposizione nello spazio moodle riservato allo stage.
Appelli d'esame
Potranno chiedere di fare l’esame di profitto o di laurea a distanza solo le studentesse e gli studenti in isolamento in quanto positivi al SARS-CoV-2. La richiesta dovrà essere fatta inviando al docente il modulo allegato
Documenti
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Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
La sede di svolgimento delle lezioni e degli esami è Scuola provinciale superiore di sanità - Claudiana