Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48
8
A/B
BIO/09 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,M-PSI/01
6
A/B
MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01 ,M-PSI/06
5
A/B/C
INF/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48
7
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/48
1
F
MED/44
15
B
MED/48

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
8
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
9
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/48
5
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07 ,MED/09
5
A/B
MED/01 ,MED/48 ,M-FIL/02
8
B
ING-INF/06 ,MED/34 ,MED/48 ,M-PSI/02
1
F
-
1
F
MED/48
1
F
MED/48
20
B
MED/48

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2023/2024

InsegnamentiCreditiTAFSSD
4
A/B
MED/43 ,SECS-P/10 ,SPS/08
4
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/48
5
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/48 ,MED/50
5
B
MED/10 ,MED/11 ,MED/48
4
A/B
MED/09 ,MED/24 ,MED/48
6
D
-
2
F
-
1
F
MED/48
25
B
MED/48
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Fisioterapia nelle disfunzioni neurologiche - FISIOTERAPIA NELLE DISABILITA' CRONICHE E PROMOZIONE DELLA SALUTE ATTRAVERSO IL MOVIMENTO  (2022/2023)

Codice insegnamento

4S007309

Docente

Mattia Mirandola

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

Periodo

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal 3 ott 2022 al 23 dic 2022.

Orario Lezioni Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Programma

Parte 1 – Linee Guida sull'attività fisica
- Ruolo della Contingency e della Motivazione per superare la resistenza all’esercizio
- Indicazioni OMS su livelli ottimali di attività (in MET, Kcal e minuti/settimana)
- Concetti base: tipo di attività, intensità assoluta/relativa, principio FITT-VP
- Sicurezza durante l’attività fisica
- Evidenze scientifiche su: benefici complessivi dell’attività fisica, danni della sedentarietà, indicazioni per giovani, anziani, donne in gravidanza e post partum, sovrappeso e obesità
Parte 2 - Piano Nazionale della Cronicità, Chronic Care Model e Indicazioni Patologie Muscoloscheletriche
- Piano Nazionale della Cronicità. Chronic Care Model e differenze di gestione tra paziente acuto e cronico
- Panoramica sul dolore, sul modello della Fear Avoidance e sul ruolo dell’attività fisica nella risoluzione della sensibilizzazione centrale
- Ruolo, tipologia e quantità dell’attività fisica nella prevenzione e cura delle principali patologie muscoloscheletriche: osteoporosi, osteoartrosi, Chronic Low Back Pain, fibromialgia, cervicalgia, tendinopatie
Parte 3 - Patologie Cardiovascolari, Neurologiche, Sarcopenia e Strategie per Aumentare l’Aderenza.
- Ruolo dell'attività fisica nella prevenzione e cura delle patologie cardiovascolari e modalità di somministrazione.
- Ruolo dell'attività fisica nella prevenzione e cura della sarcopenia e modalità di somministrazione.
- Ruolo dell'attività fisica nella prevenzione e cura delle patologie neurologiche e modalità di somministrazione.
- Strategie per aumentare l'aderenza dei pazienti
Parte 4 – Esercizio terapeutico
- Introduzione al concetto di controllo motorio nella normalità e modifiche conseguenti al dolore
- Strumenti che il fisioterapista possiede per ripristinare la funzionalità e, di conseguenza, l’indipendenza del soggetto
- Richiamo dei concetti base dell’ICF e ruolo del fisioterapista nella prevenzione, recupero di menomazioni, attività e partecipazione sociale
- Parametri dell’esercizio terapeutico: gestione del carico, della progressione, della tipologia, della frequenza
- Utilizzo di facilitazioni cognitive (feedbacks, focus attentivi …) e di tecniche di gestione dell’aderenza per potenziare l’efficacia dell’esercizio terapeutico

Bibliografia

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Modalità didattiche

Lezioni Frontali
Team Based Learning

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto Mixed Methods:
- 21 domande a scelta multipla
- 2 DRAB (Domande Aperte a Risposta Breve)
- 1 Saggio breve su un Caso Clinico

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

- Domande a scelta multipla: 1 punto a risposta corretta, 0 punti per risposta scorretta o non risposta
- DRAB: 3 punti per la risposta completa
- Saggio breve su Caso Clinico: 5 punti per la risposta completa
Tot. 32.
30 e lode per punteggi > 30

Lingua dell'esame

italiano