Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| FISIO VI 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE | 1-ott-2015 | 20-nov-2015 |
| FISIO VI 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE | 1-ott-2015 | 14-nov-2015 |
| FISIO VI 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | 5-ott-2015 | 19-dic-2015 |
| FISIO VI 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE | 22-feb-2016 | 22-apr-2016 |
| FISIO VI 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE | 29-feb-2016 | 9-apr-2016 |
| FISIO VI 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | 29-feb-2016 | 30-apr-2016 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| FISIO VI SESSIONE INVERNALE 3 ANNO | 7-gen-2016 | 22-gen-2016 |
| FISIO VI SESSIONE INVERNALE 1 - 2 ANNO | 7-gen-2016 | 29-gen-2016 |
| FISIO VI SESSIONE ESTIVA | 4-lug-2016 | 29-lug-2016 |
| FISIO VI SESSIONE AUTUNNALE | 1-set-2016 | 30-set-2016 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| FISIO SESSIONE AUTUNNALE | 1-nov-2016 | 30-nov-2016 |
| FISIO SESSIONE PRIMAVERILE | 1-mar-2017 | 31-mar-2017 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| FESTA DELL'IMMACOLATA | 8-dic-2015 | 8-dic-2015 |
| VACANZE DI NATALE | 23-dic-2015 | 6-gen-2016 |
| Vancanze di Pasqua | 24-mar-2016 | 29-mar-2016 |
| FESTA DELLA LIBERAZIONE | 25-apr-2016 | 25-apr-2016 |
| FESTA DELLA REPUBBLICA | 2-giu-2016 | 2-giu-2016 |
| Vacanze estive | 8-ago-2016 | 15-ago-2016 |
| FISIO VI FESTA DEL SANTO PATRONO | 8-set-2016 | 8-set-2016 |
| Descrizione | Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|---|
| FISIO VI 3^ anno - 1^semestre (1 periodo) | FISIO VI 3^ anno - 1^semestre (1 periodo) | 16-nov-2015 | 18-dic-2015 |
| FISIO VI 2^ anno - 1^semestre (1° esperienza) | FISIO VI 2^ anno - 1^semestre (1° esperienza) | 23-nov-2015 | 18-dic-2015 |
| FISIO VI 3^ anno - 1^semestre (2 periodo) | FISIO VI 3^ anno - 1^semestre (2 periodo) | 25-gen-2016 | 26-feb-2016 |
| FISIO VI 2^ anno - 1^semestre (2° esperienza) | FISIO VI 2^ anno - 1^semestre (2° esperienza) | 1-feb-2016 | 19-feb-2016 |
| FISIO VI 1^ anno - 1^semestre | FISIO VI 1^ anno - 1^semestre | 1-feb-2016 | 26-feb-2016 |
| FISIO VI 3^ anno - 2^semestre | FISIO VI 3^ anno - 2^semestre | 11-apr-2016 | 24-giu-2016 |
| FISIO VI 2^ anno - 2^semestre | FISIO VI 2^ anno - 2^semestre | 26-apr-2016 | 24-giu-2016 |
| FISIO VI 1^ anno - 2^semestre | FISIO VI 1^ anno - 2^semestre | 2-mag-2016 | 24-giu-2016 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Cunico Laura
laura.cunico@univr.it
Domenicali Chiara
Giacomuzzi Renata
La Vecchia Luigi
Nai Fovino Federica
fnajf@yahoo.it 0444/753603
Negrin Rolando
segreteria.pneumo@ulssvicenza.it 0444/753634Petroni Chiara
Randon Fabio Mario
Scapin Mario
Toniolo Sonia
fisioterapisti@ulssvicenza.it 0444/753603Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Riabilitazione delle malattie osteoarticolari - REUMATOLOGIA (2015/2016)
Codice insegnamento
4S000135
Docente
Crediti
1
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/16 - REUMATOLOGIA
Lingua di erogazione
Italiano
Periodo
FISIO VI 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE dal 1-ott-2015 al 20-nov-2015.
Per visualizzare la struttura dell'insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare: organizzazione dell'insegnamento
Obiettivi formativi
Far conoscere: le basi anatomofunzionali e fisiopatologiche delle malattie reumatiche; la semeiotica reumatologica e le principali indagini laboratoristiche e strumentali; la classificazione, l’epidemiologia, le caratteristiche cliniche, i criteri diagnostici; i principi dell’approccio terapeutico, farmacologico e non.
Programma
• le basi anatomofunzionali delle diverse strutture articolari e muscolo-scheletriche: struttura e cellule dei tessuti connettivi; struttura e funzione delle articolazioni; struttura e rimodellamento del tessuto osseo;
• le basi fisiopatologiche delle malattie reumatiche: i processi infiammatori, degenerativi, dismetabolici, immunologici, infettivi, genetici, psicosomatici;
• i principali sintomi e segni nelle malattie reumatiche: dolore, dolorabilità, impaccio doloroso, debolezza e affaticabilità, rossore e calore, tumefazione, limitazione del movimento, instabilità, deformità, scrosci articolari, deficit vascolari. L’obiettività reumatologica elementare: ispezione, palpazione, valutazione del movimento, principali manovre semeiologiche, test funzionali;
• le principali indagini di laboratorio e di diagnostica strumentale in reumatologia;
• la classificazione, a grandi linee, delle varie malattie reumatiche e le informazioni epidemiologiche essenziali;
• le condizioni di rischio e le principali manifestazioni radiologiche e cliniche dell’osteoporosi; le differenze con le altre più frequenti malattie dell’osso;
• le principali caratteristiche anatomo-patologiche e cliniche dell’artrosi ed il suo inquadramento su base eziologica e di localizzazione; l’inquadramento essenziale di altre malattie degenerative articolari o peri-articolari;
• i principali elementi anatomo-patologici, diagnostici, clinici e prognostici dell’artrite reumatoide;
• le manifestazioni cliniche distintive delle principali artriti siero-negative ed in particolare delle spondiloartriti;
• gli elementi distintivi delle affezioni osteoarticolari batteriche e delle artriti da microcristalli
• le principali manifestazioni articolari, cutanee e viscerali del lupus eritematoso sistemico e delle altre principali connettiviti (sclerodermia, dermatomiosite, sindrome di Sjogren, vasculiti, polimialgia reumatica);
• le caratteristiche distintive della sindrome fibromialgica e dei reumatismi extrarticolari localizzati;
• le possibili manifestazioni osteoarticolari in corso di altre frequenti malattie.
Modalità d'esame
Esame scritto + colloquio orale
Materiale Didattico
-
PROGRAMMA PER ESTESO
(msword, it, 96 KB, 16/10/15)
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Area riservata studenti
Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU. La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale. La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante, si compone di: - una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale; - redazione dell’elaborato di una tesi e sua dissertazione. Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea. Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale. La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica. Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento/decimi con eventuale lode e viene formato, a partire dalla media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, dalla somma delle valutazioni ottenute nella prova pratica (fino ad un massimo di 5 punti) e nella discussione della Tesi (fino ad un massimo di 5 punti). In caso di valutazione insufficiente alla prova pratica, l’esame si interromperà e si riterrà non superato. La prova finale verrà quindi sospesa e dovrà essere interamente in una delle sessioni successive. La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti in base a: -presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; -partecipazione ai programmi Erasmus prevede 2 punti aggiuntivi; È prevista la possibilità per lo studente di redigere l'elaborato in lingua inglese. La scadenza per la presentazione della domanda di laurea e relativa documentazione, verrà indicata negli avvisi dello specifico Corso di laurea. Commissioni decreto e specifiche sul numero componenti
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Guida per la stesura della tesi
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87 KB, 02/11/21 |
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.