Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2012/2013
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2013/2014
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Scienze fisiche e audiologiche (2011/2012)
Codice insegnamento
4S000160
Crediti
6
Coordinatore
Lingua di erogazione
Italiano
Sede
VERONA
L'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi formativi
Modulo: AUDIOLOGIA DEI DISORDINI UDITIVI DEL BAMBINO E DELL'ADULTO
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Il corso si propone di fornire allo studente le nozioni sulle principali patologie dell’apparato uditivo nell’età infantile e in quella adulta e geriatrica, con particolare attenzione alla correlazione tra disturbo uditivo e comunicazione.
Modulo: INTERPRETAZIONI AUDIOMETRICHE OGGETTIVE E SOGGETTIVE
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Modulo: FISICA ACUSTICA
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Il corso si propone di far comprendere i concetti fondamentali della Meccanica e della Fisica Acustica e di utilizzare relazioni fondamentali per risolvere semplici problemi di biomeccanica e di Fisica acustica.
Programma
Modulo: AUDIOLOGIA DEI DISORDINI UDITIVI DEL BAMBINO E DELL'ADULTO
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Fisiologia del sistema uditivo, la percezione uditiva. Le principali patologie dell’orecchio medio e delle cause di ipoacusia trasmissiva nel bambino e nell’adulto. Le sordità infantili. Le principali cause di ipoacusia neurosensoriale.
Ricaduta di tali patologie sulla funzione comunicativa acustico-verbale.
Modulo: INTERPRETAZIONI AUDIOMETRICHE OGGETTIVE E SOGGETTIVE
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Modulo: FISICA ACUSTICA
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Richiami di Meccanica ed elementi di Fisica Acustica. Intensità fisica e sonora di un’onda.
Modalità d'esame
Modulo: AUDIOLOGIA DEI DISORDINI UDITIVI DEL BAMBINO E DELL'ADULTO
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Scritto / orale Ulteriori informazioni verranno fornite dal docente in aula
Modulo: INTERPRETAZIONI AUDIOMETRICHE OGGETTIVE E SOGGETTIVE
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Modulo: FISICA ACUSTICA
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L’esame consiste in una prova scritta ed orale. La prova scritta prevede di risolvere alcuni semplici problemi e di rispondere ad alcune domande aperte che riguardano gli argomenti trattati a lezione.
