Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea magistrale in Linguistics - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
L-LIN/02
9
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
M-PSI/01
6
B
INF/01
6
B
M-FIL/02
6
B
M-FIL/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-FIL-LET/05
6
C
L-FIL-LET/15
6
C
L-FIL-LET/12
6
C
L-FIL-LET/09
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-LIN/21
Ulteriori abilità linguistiche
6
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2016/2017

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
L-LIN/01
6
C
M-FIL/05
Un insegnamento a scelta, diverso da quello scelto al 1 anno, tra
9
C
L-LIN/12
9
C
L-LIN/07
9
C
L-LIN/04
9
C
L-LIN/14
9
C
L-LIN/21
Prova finale
30
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
L-LIN/02
9
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
M-PSI/01
6
B
INF/01
6
B
M-FIL/02
6
B
M-FIL/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-FIL-LET/05
6
C
L-FIL-LET/15
6
C
L-FIL-LET/12
6
C
L-FIL-LET/09
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-LIN/21
Ulteriori abilità linguistiche
6
F
-
Attivato nell'A.A. 2016/2017
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
L-LIN/01
6
C
M-FIL/05
Un insegnamento a scelta, diverso da quello scelto al 1 anno, tra
9
C
L-LIN/12
9
C
L-LIN/07
9
C
L-LIN/04
9
C
L-LIN/14
9
C
L-LIN/21
Prova finale
30
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
15
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Theoretical philosophy  (2015/2016)

Codice insegnamento

4S004051

Docente

Tommaso Tuppini

Coordinatore

Tommaso Tuppini

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICA

Periodo

Semestrino IB dal 16 nov 2015 al 16 gen 2016.

Pagina Web

https://www.youtube.com/watch?v=wtueJMw7s-c

Seminari 0

Obiettivi formativi

L'insegnamento avrà il carattere di un Laboratorio di lettura, cioè alcuni passi del testo di Deleuze saranno fatti oggetto di commento analitico e libera riflessione. Più che di un vero e proprio obiettivo formativo questo Laboratorio ha un intento, insieme, sportivo e terapeutico: dare la scalata alla parete ripidissima di uno dei libri più straordinari e complessi della filosofia del Novecento e salvare lo studente dalla nera disperazione in cui la scrittura deleuziana, a tratti surreale, se non delirante, può gettarlo.

Programma

antiedipo!

Pubblicato nel 1972 "L'anti-Edipo", che Deleuze ha scritto insieme allo psichiatra Félix Guattari, è un'esperienza di lettura insieme traumatica e feconda. In questa stagione di italica, ma non solo italica, Lacan-renaissance "L'anti-Edipo" torna a far parlare di sé in modo prevalentemente polemico da parte di tutti i benintenzionati che rilanciano il motto "le père ou le pire" (o il padre o il peggio, come ad esempio Žižek, per il quale questo è "il libro peggiore di Deleuze"). "L'anti-Edipo" è stato il manifesto di una generazione di filosofi (ma anche di scrittori, artisti, studenti, ecc.) che vissero il maggio 68 come - sono le parole di Deleuze - "un'intrusione del reale puro", uno squarcio nella ragnatela del rapporto sociale e nel tessuto del simbolico. "L'anti-Edipo" vuole appunto seguire questo movimento d'irruzione per - scrive Foucault - "liberare i nostri discorsi e i nostri atti, i nostri cuori e i nostri desideri dal fascismo".

BIBLIOGRAFIA:

- G. DELEUZE - F. GUATTARI, "L'anti-Edipo. Capitalismo e schizofrenia", Einaudi, Torino 2002
- G. DELEUZE, "Il maggio 68 non ha mai avuto luogo", in "Due regimi di folli e altri scritti. Testi e interviste 1975-1995", Einaudi, Torino 2010
- M. FOUCAULT, "Introduzione", prefazione all'edizione americana de "L'anti-Edipo", in "Archivio Foucault 2, 1971-1977", Feltrinelli, Milano 1997
- R. RONCHI, "Deleuze. Credere nel reale", Feltrinelli, Milano 2015

Modalità d'esame

Relazione scritta sul percorso di lettura fatto insieme e sui testi in bibliografia

NB: La frequenza del Laboratorio, va da sé, è aperta a tutti. Può sostenere l'esame soltanto chi ha frequentato con continuità (almeno 27 ore di lezione).

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Materiale e documenti