Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2019/2020
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Programmazione e gestione di processi organizzativi e formativi - PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROCESSI DI SVILUPPO PROFESSIONALE (2019/2020)
Codice insegnamento
4S007261
Docente
Crediti
2
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/45 - SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE
Periodo
LMSIO BZ - 2° ANNO 2° SEM. dal 16 apr 2020 al 27 giu 2020.
Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare: organizzazione dell'insegnamento
Obiettivi formativi
Focalizzare i sistemi di gestione delle risorse umane nello scenario sanitario attuale
Approfondire i sistemi di valutazione del personale e goal-setting nell’ottica dello sviluppo delle risorse umane.
Progettare la dotazione di personale di una organizzazione sanitaria.
Programma
LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE NELLO SCENARIO SANITARIO ATTUALE:
I sistemi per la gestione delle Risorse Umane: passaggio da un approccio amministrativo a un approccio di gestione
e valorizzazione delle risorse umane
Demografia professionale, caratteristiche generazionali nel contesto sanitario e concetto di diversity management
Il Sistema di sviluppo delle competenze: finalità e strumenti
La valutazione del personale nelle organizzazioni sanitarie e goal-setting
LA DOTAZIONE DEL PERSONALE:
Normativa, i criteri minimi per la dotazione, l’organico di base, l’integrazione agli organici di base, l’organico complessivo, il tempo assistenziale
Relazione tra dotazione ed esiti sul paziente/professionisti, indicatori, variabili che incidono sul fabbisogno di personale assistenziale (complessità assistenziale, struttura e tecnologia, modelli organizzativi e assistenziali)
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Rotondi Marco | La gestione delle risorse umane in sanità (Edizione 1) | Franco Angeli | 2019 | Parte prima - 1. Sanità in stallo e Risorse Umane (Pag 19 -27) Parte prima - 2. Teoria delle generazioni e impatti concreti in azienda (Pag 28 -39) Parte terza – 1. Linee d’intervento sulle Risorse Umane per uscire dallo stallo (Pag 113 – 134) | |
| Auteri | Management delle risorse umane (Edizione 2) | Guerini | 2004 |
Modalità d'esame
Esame orale
