Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
6
A
M-GGR/01
6
B
IUS/10
6
B
L-ANT/07
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ART/03
6
E
-
3
F
-
3
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2009/2010

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
CHIM/12 ,FIS/07
A3 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
A
M-DEA/01
6
A
M-GGR/02
A2 Due insegnamenti a scelta tra i seguenti:
6
A
M-STO/04
6
A
M-STO/01
6
A
M-STO/02
6
A
L-ANT/03
A1 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/08
6
A
L-FIL-LET/05
A4 Un insegnamento a sceltra tra i seguenti:
6
B
L-ANT/07
6
B
L-ART/03
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
A5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ART/02 ,L-ART/04
6
F
-

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2010/2011

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
ICAR/15 ,ICAR/18
12
C
AGR/03 ,BIO/03
A6 Due insegnamenti a scelta tra i seguenti:
6
B
L-ANT/07
6
B
M-GGR/02
6
B
L-ART/03
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ART/04
6
B
L-ANT/09
A7 Un ins. a scelta tra i seg. in coerenza con l'ind. prescelto:
6
C
SECS-P/01
6
C
INF/01
6
C
SPS/07
6
C
M-STO/07
6
C
M-STO/05
12
D
-
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2009/2010
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
CHIM/12 ,FIS/07
A3 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
A
M-DEA/01
6
A
M-GGR/02
A2 Due insegnamenti a scelta tra i seguenti:
6
A
M-STO/04
6
A
M-STO/01
6
A
M-STO/02
6
A
L-ANT/03
A1 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/08
6
A
L-FIL-LET/05
A4 Un insegnamento a sceltra tra i seguenti:
6
B
L-ANT/07
6
B
L-ART/03
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
A5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ART/02 ,L-ART/04
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura italiana BC (i+p)  (2008/2009)

Codice insegnamento

4S02112

Docente

Mario Allegri

Crediti

12

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/10 - LETTERATURA ITALIANA

Periodo

Primo semestre dal 29 set 2008 al 17 gen 2009.

Sede

VERONA

Seminari 0

Obiettivi formativi

L’approfondimento, attraverso i testi più significativi, della cultura e della letteratura del Rinascimento.

Programma

Prerequisiti: Conoscenza di base della storia della letteratura italiana del Quattro-Cinquecento.

Contenuto del corso: Spazi e luoghi della cultura del Rinascimento:
1) La corte;
2) La cancelleria;
3) Il teatro;
4) Il salotto colto e mondano;
5) Il giardino.

Testi di riferimento (si consigliano le edizioni indicate, provviste di buone introduzioni ai testi): Baldassarre Castiglione, Il libro del Cortegiano, BUR (una scelta all’interno dei 4 libri); Niccolò Machiavelli, Il Principe (Einaudi) e Mandragola (Einaudi); Francesco Guicciardini, Ricordi (Garzanti); Pietro Aretino, Cortigiana (Einaudi); Gaspara Stampa, Rime, BUR (una scelta); Giovanni Della Casa, Galateo (Einaudi); Anonimo, La Veneziana (Einaudi); Angelo Beolco detto Ruzante, La moscheta (Einaudi); Torquato Tasso, Aminta (BUR) . I testi andranno letti in edizioni attendibili, e non d’accatto, fornite di cenni critici introduttivi e bibliografici. Si raccomandano le edizioni Einaudi, Mondadori, Garzanti, Rizzoli (Bur), Marsilio.

Per chi frequenta soltanto un modulo di 36 ore (i) (6 crediti): Baldassarre Castiglione, Il libro del Cortegiano (una scelta); Niccolò Machiavelli, Il Principe e Mandragola; Pietro Aretino, Cortigiana; Francesco Guicciardini, Ricordi; Gaspara Stampa, Rime (una scelta).

Per chi frequenta soltanto un modulo di 20 ore (i) (3 crediti): Baldassarre Castiglione, Il libro del Cortegiano (lettura integrale); Niccolò Machiavelli, Il Principe; Francesco Guicciardini, Ricordi; Giovanni Della Casa, Galateo.

Bibliografia: Angela Carella, Il libro del Cortegiano di Baldassarre Castiglione; Giorgio Inglese, Il Principe di Niccolò Machiavelli e Mandragola di Niccolò Machiavelli; Alberto Asor Rosa, Ricordi di Francesco Guicciardini; Marina Zancan, Rime di Gaspara Stampa; Giorgio Patrizi, Galateo di Giovanni della Casa; Franca Angelini, La moscheta di Angelo Beolco detto Ruzante; Gian Mario Anselmi, Aminta di Torquato Tasso. Tutti questi saggi si trovano nei volumi I (Dalle origini al Cinquecento) e II (Dal Cinquecento al Settecento) delle Opere della Letteratura Einaudi, Torino 1992 e 1993 (disponibili in ogni biblioteca. Si possono trovare anche nei volumi 5 e 6 della stessa Letteratura, ristampati nel 2007 per il Gruppo Editoriale L’Espresso). Per Cortigiana e La Venexiana, cfr. le introduzioni ai singoli testi e gli appunti dalle lezioni.

Metodi didattici: Lezioni frontali, seminari, conferenze.

I non frequentanti dovranno concordare col docente (non per telefono, né per e-mail, tranne che in casi autenticamente disperati) alcune letture integrative

Modalità d'esame

Prova scritta o colloquio, da definire sulla base del numero degli iscritti.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI