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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2009/2010

InsegnamentiCreditiTAFSSD
A3 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
A2 Due insegnamenti a scelta tra i seguenti:
A1 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
A5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
Attivato nell'A.A. 2009/2010
InsegnamentiCreditiTAFSSD
A3 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
A2 Due insegnamenti a scelta tra i seguenti:
A1 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
A5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S02129

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-OR/03 - ASSIRIOLOGIA

Periodo

Secondo semestre dal 28 feb 2011 al 4 giu 2011.

Obiettivi formativi

acquisizione degli elementi di base della lingua assiro-babilonese; degli strumenti per la lettura e interpretazione di semplici documenti in lingua originale; orientamento nelle problematiche relative allo studio dei beni epigrafici nel Vicino Oriente.

Programma

Prerequisiti: conoscenze storiche e linguistiche generali

Contenuto del corso: a) la lingua assiro-babilonese: elementi di fonetica, morfologia e sintassi; b) la corrispondenza internazionale in babilonese dell’età del Tardo Bronzo, con particolare riferimento all’archivio di el-Amarna, e i trattati internazionali nel medesimo periodo e nella tradizione vicino-orientale .

Testi di riferimento: Huehnergard J., A Grammar of Akkadian, Harvard 2000; M. Liverani, Le lettere di el-Amarna, Brescia 1998; testi in lingua originale e ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante il corso.

Metodi didattici: lezione frontale. Interpretazione guidata dei documenti in lingua originale. La frequenza è vivamente consigliata; gli studenti impossibilitati a frequentare sono invitati a concordare il programma con il docente.

Modalità d'esame

prova orale

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI