Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016

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Laurea magistrale in Linguistics - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01
12
B
L-LIN/02
6
B
L-LIN/01
One module to be chosen among the following
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
One module to be chosen between the following
6
B
INF/01
6
B
SECS-S/01
One module to be chosen among the following
6
C
M-FIL/01
6
C
L-FIL-LET/12
6
C
M-FIL/05
6
C
L-FIL-LET/13
One module to be chosen among the following
6
C
L-FIL-LET/15
6
C
L-FIL-LET/09
6
C
L-LIN/21
Further language skills
3
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2019/2020

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-LIN/01
One module to be chosen among the following
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
One module to be chosen between the following
6
B
M-FIL/02
6
B
M-PSI/01
Final exam
24
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01
12
B
L-LIN/02
6
B
L-LIN/01
One module to be chosen among the following
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
One module to be chosen between the following
6
B
INF/01
6
B
SECS-S/01
One module to be chosen among the following
6
C
M-FIL/01
6
C
L-FIL-LET/12
6
C
M-FIL/05
6
C
L-FIL-LET/13
One module to be chosen among the following
6
C
L-FIL-LET/15
6
C
L-FIL-LET/09
6
C
L-LIN/21
Further language skills
3
F
-
Attivato nell'A.A. 2019/2020
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-LIN/01
One module to be chosen among the following
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
One module to be chosen between the following
6
B
M-FIL/02
6
B
M-PSI/01
Final exam
24
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Other activities
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Bilingualism in the families, school and society  (2018/2019)

Codice insegnamento

4S008489

Docenti

Chiara Melloni, Serena Dal Maso, Maria Vender

Coordinatore

Chiara Melloni

Crediti

3

Lingua di erogazione

Inglese en

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

NN - -

Periodo

Sem. 2B dal 8 apr 2019 al 1 giu 2019.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

- analizzare e riconoscere vari fenomeni di bilinguismo, distinguendo i profili dei soggetti bi- e multilingui;
- valutare le implicazioni del bilinguismo per la scuola e il suo impatto in ambito sociale e familiare;
- conoscere e applicare alcuni metodi di ricerca psicolinguistica alla realtà del multilinguismo.

Programma

Il corso è tenuto da vari docenti, sia provenienti da istituti stranieri che membri del collegio didattico del CdLM in Linguistics, ed è organizzato come segue:

- Parte I: Prof. dr. Jason Rothman (Un. of Reading / Tromsoe) - 29/30 Aprile

1. Child Language Acquisition and linguistic innateness.
Monday, April 29, 11:50 - 13:30 – room Daneloni (Polo Zanotto)

2. Heritage Language Bilingualism.
Monday, April 29, 15:40 - 17:20 – room Daneloni (Polo Zanotto)

3. Adult Third Language Acquisition.
Tuesday, April 30, 10:10 - 11:50 – room 1.3 (Polo Zanotto).


- Parte II: Dr. Evelina Leivada (Univ. of Tromsoe) - 7-9 Maggio

1. First and Second Language Acquisition: A Critical Approach to Principles & Parameters.
Tuesday May 7, 14:00-15:40 - room 1.3 (Polo Zanotto).

2. Nature and Nurture: A view from Extreme Cases of Development.
Wednesday May 8, 15:00-16:40 – room Daneloni (Polo Zanotto).

3. Acquiring a Non-Standard Variety.
Thursday May 9, 14:00-15:40 - room Daneloni (Polo Zanotto).

- Parte III: Dr. Dal Maso, Melloni, Piccinin, Vender - 13-23 Maggio
1. Young bilinguals in Italian schools (first- and second-generation immigrants): a preliminary evaluation of learning difficulties and a proposal for teaching methods and intervention programs.
Monday MAY 13, 10:00-13:00 – room Daneloni (Polo Zanotto).

2. Experimental protocols for the assessment of reading proficiency in bilingual children with L2 Italian.
Thursday MAY 23 - 14:00-17:00 - SMT.04 - Veronetta - Santa Marta

Modalità d'esame

Le competenze acquisite dallo studente verranno verificate attraverso varie tipologie di attività sperimentale condotte dallo studente sotto la supervisione degli insegnanti responsabili del laboratorio.

La frequenza del corso è obbligatoria. Le assenze potranno essere al massimo 2 sulla totalità delle lezioni.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI