Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Primo semestre | 4-ott-2010 | 22-gen-2011 |
| Secondo semestre | 28-feb-2011 | 4-giu-2011 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione Invernale | 24-gen-2011 | 26-feb-2011 |
| Sessione Estiva | 6-giu-2011 | 30-lug-2011 |
| Sessione Autunnale | 1-set-2011 | 30-set-2011 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione di laurea invernale | 8-mar-2011 | 9-mar-2011 |
| Sessione di laurea estiva - I appello | 14-giu-2011 | 15-giu-2011 |
| Sessione di laurea estiva - II appello | 12-lug-2011 | 13-lug-2011 |
| Sessione di laurea autunnale - I appello | 18-ott-2011 | 19-ott-2011 |
| Sessione di laurea autunnale - II appello | 29-nov-2011 | 30-nov-2011 |
| Sessione laurea invernale | 27-mar-2012 | 28-mar-2012 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2010 | 1-nov-2010 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2010 | 8-dic-2010 |
| Vacanze di Natale | 24-dic-2010 | 8-gen-2011 |
| Vacanze di Pasqua | 21-apr-2011 | 26-apr-2011 |
| Festa della Liberazione | 25-apr-2011 | 25-apr-2011 |
| Festa del Lavoro | 1-mag-2011 | 1-mag-2011 |
| Festa del Santo Patrono di Verona S.Zeno | 21-mag-2011 | 21-mag-2011 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2011 | 2-giu-2011 |
| Vacanze Estive | 8-ago-2011 | 15-ago-2011 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Culture e Civiltà.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
bernard.aikema@univr.it (per tutti), aikemaforstudents@gmail.com (per studenti)
+39 045802 8197
Avezzu' Guido
guido.avezzu@univr.it
augusto.barbi@univr.it
Biggi Elena
elena.biggiparodi@univr.it
Brunetti Federico
federico.brunetti@polimi.it
Brusegan Rosanna
rosanna.brusegan@univr.it
+39 045802 8115
evita.calabrese@univr.it
federica.candelato[at]univr.it
lorenzo.carpane@univr.it
alberto.cavarzere@univr.it
Chiecchi Giuseppe
giuseppe.chiecchi@univr.it
+39 045802 8117
Conto' Agostino
a.conto@iol.it
347 1637740 (cell.)
Flaim Carmen
+39 045 8028196
giorgio.franck@univr.it
giorgio.graffi@univr.it
simona.marchesini@univr.it
Marchiori Antonia
fileno@tin.it.
marta.minazzato@univr.it
linda.napolitano@univr.it
Pasini Roberto
pasini.roberto@univr.it
+39 045802 8121
Pavoni Marcella Giulia
marcella.pavoni@univr.it
Schiavo Piera
piera.schiavo@univr.it
+39 045802 8112
Tani Stefano
stefano.tani@univr.it
+39 045802 8110
gianmaria.varanini@univr.it
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Laboratorio di composizione italiana
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Laboratorio di composizione italiana
2° Anno Attivato nell'A.A. 2011/2012
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno Attivato nell'A.A. 2012/2013
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Introduzione allo studio del territorio (i) (2010/2011)
Codice insegnamento
4S02200
Docente
Coordinatore
Crediti
12
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/01 - GEOGRAFIA
Periodo
Secondo semestre dal 28-feb-2011 al 4-giu-2011.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di:
fornire le conoscenze di base
-per la comprensione e la lettura del paesaggio terrestre, delle interrelazioni tra le componenti fisiche (l'ambiente) e antropiche (le società);
- per l'uso della cartografia quale strumento fondamentale per l'analisi geografica;
far acquisire lo specifico lessico attraverso l'approfondimento di contenuti e concetti.
Programma
Prerequisiti: Gli studenti dovrebbero aver già acquisito, al liceo, la conoscenza dei seguenti argomenti:
- La Terra come pianeta (forma, dimensioni e movimenti della Terra).
- L' atmosfera (composizione, suddivisione, caratteristiche) e il clima e i suoi elementi (radiazione solare e temperatura, pressione e circolazione atmosferica, umidità e precipitazioni), variazioni (fattori) e classificazione dei climi.
- L'idrosfera (mari e oceani, movimenti del mare, acque continentali).
- La litosfera ( distribuzione delle masse continentali e degli oceani, teoria della tettonica a zolle, grandi strutture orografiche, vulcani e sismi).
Tali conoscenze di base fanno parte del programma d’esame, rivolto a far conseguire una adeguata preparazione per la formazione professionale (insegnamento).
Il corso sarà strutturato in quattro parti:
I parte dedicata a
-focalizzare i processi di dinamica endogena e di disgregazione e alterazione (dinamica esogena) che determinano l'evoluzione delle forme del paesaggio;
- individuare i diversi tipi di paesaggio naturale e di paesaggio antropico;
- analizzare il rapporto uomo- ambiente, popolazione-risorse,
- definire i concetti di rischio, di sviluppo, sottosviluppo, sviluppo sostenibile.
II parte volta a
- verificare la distribuzione del popolamento;
- approfondire la composizione e le dinamiche (naturali e sociali) della popolazione, i sistemi di rappresentazione grafica delle statistiche demografiche;
- analizzare l’organizzazione degli spazi rurali, della struttura territoriale dell’industria, degli spazi urbani;
III parte si propone di
-consolidare le conoscenze e le abilità cartografiche, partendo dal presupposto che la carta geografica è documento base per iniziare qualsiasi indagine di tipo territoriale;
-introdurre alla storia e ai metodi della cartografia, fornendo elementi per la lettura e l’utilizzo delle carte geografiche;
IV parte intende
-mettere in luce la complessità e l’evoluzione della geografia umana in diverse branche focalizzandone le teorie e i concetti fondamentali.
Testi di riferimento:
I parte:
Si rimanda ad un buon manuale della scuola media superiore, suggerendo a chi non avesse già studiato gli elementi di base della geografia fisica un testo a scelta tra:
- LUPIA PALMIERI E., Il globo terrestre e la sua evoluzione, Bologna, Zanichelli, 2000 .
- SMIRAGLIA C., BERNARDI R., L’ambiente dell’uomo. Introduzione alla geografia fisica, Bologna, Pàtron , 1999.
II parte:
un testo a scelta tra:
- CENCINI C., DAGRADI P.,, Compendio di geografia umana, Bologna, Patron, 2003.
- DE BLIJ H.J., MURPHY A.B.. Geografia umana. Cultura società spazio. Bologna, Zanichelli, u.e.
- FELLMANN J.D., GETIS A., JETIS J., Geografia umana, Milano, McGraw-Hill, 2007.
III parte:
si consiglia
- LAVAGNA E., LUCARNO G., Geocartografia, Bologna, Zanichelli, 2007.
IV parte:
si consiglia
- DE VECCHIS G., PALGIANO C., Le Parole chiave della Geografia, Roma, Carocci, 2003.
Si raccomanda di affiancare allo studio l’uso di un atlante scolastico.
Metodi didattici: lezioni frontali
Modalità d'esame
esame orale
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Esercitazioni Linguistiche CLA
Prova finale
(a) La prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella discussione di un elaborato scritto, di circa 30 cartelle di 2500 battute, su un argomento concordato con il/la relatore/trice. Alla prova finale sono riservati 6 (sei) CFU.
(b) La decisione di voto avviene senza la presenza dello/a studente/essa o di estranei/e. La Commissione dispone di centodieci punti; il voto minimo per il superamento dell’esame è di 66/110. Alla prova finale è attribuito il punteggio massimo di cinque/110.
(c) Il Collegio Didattico del Corso di laurea incentiva il compimento degli studi nella durata normale del corso (ovvero nella durata concordata, per gli/le studenti/esse a tempo parziale) assegnando un punto su 110 aggiuntivo a chi si laurei nelle sessioni dell’ultimo anno di corso. Ai soli effetti di questa incentivazione, agli/alle studenti/esse che abbiano trascorso un periodo di studio all’estero nel quadro degli scambi promossi dall’Ateneo, la durata del corso di studi normale è incrementata della durata del periodo trascorso all’estero. Se uno/a studente/essa ha speso all’estero un periodo di studio entro il quadro di un accordo Erasmus, viene aggiunto 1 punto su 110 alla media pesata.
(d) Quando il/la candidato/a abbia ottenuto il massimo dei voti, può essere concessa la lode purché con decisione unanime.
(e) L’elaborato scritto, oggetto della prova finale, può essere redatto in lingua diversa dall’Italiano, previa approvazione del/della relatore/trice e del/della Presidente del Collegio Didattico. La discussione deve comunque essere condotta in Italiano.
L’elaborato scritto verrà caricato on line dal/dalla candidato/a e dovrà essere approvato dal/dalla relatore/trice prima della sua discussione.
Le discussioni dell’elaborato finale avvengono davanti a sottocommissioni di almeno tre membri, dei quali uno sarà il/la relatore/trice, uno il/la correlatore/trice, il terzo un altro/a docente dell’Ateneo oppure un esperto/a esterno/a nominato/a dal Presidente del Collegio didattico. La discussione si svolgerà nei giorni precedenti la proclamazione in data concordata dai/dalle componenti la sottocommissione. Il risultato della discussione e la proposta di valutazione saranno tempestivamente comunicati dal/dalla Presidente della sottocommissione al/alla Presidente della Commissione per la prova finale.
La Commissione per la prova finale procederà alla valutazione, tenendo conto della proposta delle sottocommissioni, alla proclamazione e alla comunicazione del voto di laurea. La verbalizzazione, da compilarsi secondo la procedura denominata “firma digitale”, sarà responsabilità del/della Presidente della Commissione.
La commissione, constatato il valore insufficiente dell’elaborato, lo può ricusare: in tal caso lo/la studente/essa dovrà migliorare l'elaborato o comporne uno diverso, presentandosi ad una successiva sessione di laurea.
Lo/la studente/essa può ritirarsi dall’esame finale fino al momento di essere congedato dal/dalla Presidente della Commissione per dare corso alla decisione di voto.
CALENDARI E INFORMAZIONI GENERALI SULL'ESAME DI LAUREA (CdS Culture e Civiltà) -> LINK [apre un una pagina]
Elenco delle proposte di tesi e stage
| Proposte di tesi | Area di ricerca |
|---|---|
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | ENGLISH LANGUAGE - Grammar and Syntax – Grammatik und Syntax |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | GERMANIC LANGUAGE - Dialectology - Dialektologie |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | HUMANITIES & SOCIAL STUDIES - HUMANITIES & SOCIAL STUDIES |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | Indo-European languages & literatures - Indo-European languages & literatures |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | LINGUISTICS - LINGUISTICS |
| Stage | Area di ricerca |
|---|---|
| Lavorare in archivio | Argomenti vari |
| L'iter del libro in biblioteca | Argomenti vari |
Tutorato per studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire nell'orario di ricevimento una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Requisiti classi di abilitazione insegnamento
Requisiti necessari per accedere alle classi di abilitazione per l'insegnamento.
vedi allegato pdf
Inoltre, per informazioni sui 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, si veda -> LINK
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Classi insegnamento con LM-14
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307 KB, 30/11/21 |
