Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Filosofia - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
M-FIL/03
12
A
M-FIL/01
12
A
M-FIL/06
1 Un insegnamento a scelta:
12
A
M-STO/04
12
A
M-STO/02
6
E
-
6
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2009/2010

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
SPS/01
6
B
M-FIL/02
12
B
M-FIL/06
2 Un insegnamento a scelta:
12
A
L-FIL-LET/02
12
A
L-FIL-LET/10
12
A
L-FIL-LET/11
12
A
L-FIL-LET/04
4 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B
M-DEA/01
6
B
M-STO/07
6
B
M-STO/06

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2010/2011

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
D
-
6
F
-
Prova finale
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
M-FIL/03
12
A
M-FIL/01
12
A
M-FIL/06
1 Un insegnamento a scelta:
12
A
M-STO/04
12
A
M-STO/02
6
E
-
6
F
-
Attivato nell'A.A. 2009/2010
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
SPS/01
6
B
M-FIL/02
12
B
M-FIL/06
2 Un insegnamento a scelta:
12
A
L-FIL-LET/02
12
A
L-FIL-LET/10
12
A
L-FIL-LET/11
12
A
L-FIL-LET/04
4 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B
M-DEA/01
6
B
M-STO/07
6
B
M-STO/06
Attivato nell'A.A. 2010/2011
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
D
-
6
F
-
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 2°- 3°
3 Da quattro a sette insegnamenti a scelta tra i seguenti, di cui per 12 cfu al II anno, 24 al III anno:
6
B
M-FIL/03
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/04
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/02
6
B
M-FIL/03
6
B
M-FIL/05
12
B
M-FIL/03
12
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/07
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/08
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
Tra gli anni: 2°- 3°
5 Due o tre insegnamenti a scelta tra i seguenti (l'insegnamento di storia comunque diverso da quello scelto per la base), di cui per 6 cfu al II anno, 12 cfu al III anno:
6
C
M-PED/01
6
C
M-PSI/06
6
C
M-PSI/01
6
C
M-PSI/05
6
C
SPS/07
6
C
M-STO/05
12
C
L-ANT/02
12
C
M-STO/01
12
C
L-ANT/03

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Filosofia teoretica B (p)  (2009/2010)

Codice insegnamento

4S02157

Docenti

Mario Lombardo, Guido Cusinato

Coordinatore

Mario Lombardo

Crediti

12

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICA

Periodo

I semestre dal 28 set 2009 al 16 gen 2010.

Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso si prefigge di fare acquisire allo studente l’attitudine al commento e alla riflessione critica sui testi trattati. Si indagherà il problema della costituzione dell’identità personale sia come processo ermeneutico di interpretazione di se stessi e dell’esperienza, sia come “dare forma” all’anima (maieutica socratica), sia come Bildung e nascita a vita nuova dell’individuo.

Programma

Prerequisiti: Conoscenza della storia della filosofia e del lessico filosofico in generale. Attitudine a dare forma espressiva alla riflessione interiore.

Contenuto del corso: Esperienza e persona. La costituzione e trasformazione del Sé attraverso pratiche di interpretazione, di cura di sé, di rettificazione e funzionalizzazione esistenziale, che ampliano le possibilità non preordinate dell’esperienza.

Testi di riferimento del primo modulo (Prof. Lombardo) :
- John McDowell, Mente e mondo, Torino, Einaudi, 1999.
- Dispensa di scritti (di D. Davidson, P. Ricoeur, ed altri) esaminati durante il corso. Sarà disponibile a corso avanzato.

Testi di riferimento del secondo modulo (Prof. Cusinato) :
1) Max Scheler, Formare l'uomo, Milano, Franco Angeli, 2009.
2) Uno dei seguenti testi a scelta:
*G. Cusinato, La totalità incompiuta. Antropologia filosofica e ontologia della persona, Milano 2008, pp. 179-325 (in buona parte riferito a Max Scheler)
*Max Scheler, L'eterno nell'uomo, Milano 2009, pp. 151-307 (Corrispondono ai saggi: Pentimento e rinascita e L'essenza della filosofia)
*R. De Monticelli- C. Conni, Ontologia del nuovo, Milano 2008
*P. Hadot, Esercizi spirituali e filosofia antica, Torino 2005
*M. Foucault, L'ermeutica del soggetto, Milano2004 (parti da concordare)

Per facilitare l’esame ai non frequentanti ho raccolto alcune informazioni sulla vita e le opere di Scheler in:
http://knol.google.com/k/max-scheler-vita-opere-e-bibliografia-secondaria#edit

Metodi didattici: Lezioni frontali. Momenti seminariali.

Modalità d'esame

Colloquio orale.
Solo per i frequentanti è possibile strutturare il colloquio con la scrittura di una tesina su un argomento concordato col docente

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI