Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
C
SECS-P/08
3
F
-
3
F
-
9
C
IUS/04
CI2 Seconda letteratura straniera Anno I
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
CI6 Seconda lingua straniera Anno I
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
6
A
L-FIL-LET/12
CI1 Prima letteratura straniera Anno I
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
CI5 Prima lingua straniera Anno I
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2009/2010

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
C
M-GGR/01
CI3 Prima letteratura straniera o materia d'area Anno II
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/20
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/06
CI4 Seconda letteratura straniera o materia d'area Anno II
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/20
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/06
6
A
L-FIL-LET/10
CI7 Prima lingua straniera Anno II
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
CI8 Seconda lingua straniera Anno II
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
6
C
M-STO/04
6
A
SPS/08

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2010/2011

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
C
IUS/09
CI9 Prima lingua straniera Anno III
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
CI10 Seconda lingua straniera Anno III
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
9
C
SECS-P/08
6
F
-
12
D
-
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
C
SECS-P/08
3
F
-
3
F
-
9
C
IUS/04
CI2 Seconda letteratura straniera Anno I
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
CI6 Seconda lingua straniera Anno I
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
6
A
L-FIL-LET/12
CI1 Prima letteratura straniera Anno I
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
CI5 Prima lingua straniera Anno I
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Attivato nell'A.A. 2009/2010
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
C
M-GGR/01
CI3 Prima letteratura straniera o materia d'area Anno II
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/20
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/06
CI4 Seconda letteratura straniera o materia d'area Anno II
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/20
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/06
6
A
L-FIL-LET/10
CI7 Prima lingua straniera Anno II
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
CI8 Seconda lingua straniera Anno II
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
6
C
M-STO/04
6
A
SPS/08
Attivato nell'A.A. 2010/2011
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
C
IUS/09
CI9 Prima lingua straniera Anno III
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
CI10 Seconda lingua straniera Anno III
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
9
C
SECS-P/08
6
F
-
12
D
-
6
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Lingua inglese I [CInt dispari] (2008/2009)

Codice insegnamento

4S00838

Crediti

9

Coordinatore

Cesare Gagliardi

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

VERONA

Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

Lezioni

Crediti

5

Periodo

I semestre

Sede

VERONA

Docenti

Cesare Gagliardi

Competenza linguistica B1

Crediti

4

Periodo

I semestre

Sede

VERONA

Docenti

Cesare Gagliardi

Obiettivi formativi

Modulo: Lezioni
-------
Formare nello studente una competenza di base nell’ambito della struttura del suono, della parola e del testo della lingua inglese.


Modulo: Competenza linguistica B1
-------
B1 Threshold

Sa comprendere i punti principali di un discorso espresso in modo chiaro e standard su argomenti relativi a lavoro, scuola, tempo libero, ecc. E’ in grado di affrontare la maggior parte delle situazioni che si possono presentare durante un viaggio all’estero. Sa produrre un discorso semplice ma organizzato su temi gli sono familiari o di interesse personale. Sa descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e anche fornire essenziali spiegazioni e motivi relativi a opinioni e progetti.

Programma

Modulo: Lezioni
-------
“Dal suono alla parola al testo inglese”
Con tecniche, strategie e contenuti didattici mirati verrà analizzato il sistema lingua inglese in un’ottica di interazione tra fonema-morfema e loro organizzazione nella creazione della testualità.

Bibliografia
K.Kuiper, W.S.Allan, An Introduction to English Language: Sound, Word and Sentence, London, MacMillan, 1997 (Chapter I and Parts I, II).
C.Gagliardi, Fonologia inglese per italofoni: From Practice to Competence, Pescara, LUE, Collana “Ricerche Linguistiche” n. 1, 2000.
G.Iamartino (a cura di), Linguistica inglese: studi recenti e prospettive di ricerca, Pisa, Pacini, SILTA (Studi italiani di Linguistica Teorica ed Applicata), vol. 37, n. 1, 2008.


Modulo: Competenza linguistica B1
-------
-

Modalità d'esame

Modulo: Lezioni
-------
L’esame si svolge in forma orale, in lingua inglese o italiana a scelta del candidato, partendo da materiali elaborati dallo studente.

Competenza linguistica richiesta
Livello 2 (ALTE), B1 (Consiglio d’Europa).
La verifica della competenza linguistica si basa sulle certificazioni rilasciate dal CLA (Centro Linguistico di Ateneo) o da altri enti accreditati (vedi Guida dello studente).


Modulo: Competenza linguistica B1
-------
-

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI