Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti le basi per affrontare le domande fondamentali che concernono la facoltà di linguaggio dell’essere umano, affrontando lo studio della linguistica in quanto scienza cognitiva. La lingua verrà analizzata come strumento socio-culturale, come sistema comunicativo e come sistema computazionale.

Programma

Allo scopo di incontrare gli obiettivi del corso, verranno innanzitutto esplorate le nozioni basilari dello studio della materia: verranno esposte le proprietà fondamentali delle lingue naturali, quelle che le distinguono dagli altri linguaggi.
A questo scopo, saranno esposte le opposizioni saussuriane di langue/parole. sincronia/diacronia, relazioni sintagmatiche/paradigmatiche, significante/significato.
Oltre a ciò, gli studenti verranno introdotti ai livelli di analisi fondamentali delle lingue. Verranno introdotte le caratteristiche dei suoni e le rappresentazioni mentali dei suoni (fonetica e fonologia), le regole di formazione di parola (morfologia), le derivazioni e la loro rappresentazione strutturale (sintassi) e le strutture del significato (semantica).
Saranno anche illustrati i diversi tipi di classificazione attraverso cui sono state sistematizzate le lingue: la classificazione genealogica e la classificazione in base alla tipologia morfologica o sintattica.

(Alcuni) Argomenti del corso:

• Il linguaggio umano e le sue proprietà.
• Definizione di lingua e linguaggio.
• Lingue, linguaggio e pensiero.
• Innatismo.
• Grammatica universale.
• Langue e parole.
• Competenza ed Esecuzione.
• La nozione di segno linguistico.
• Fonetica e fonologia.
• La classificazione delle vocali.
• La classificazione delle consonanti.
• La nozione di parola.
• La nozione di morfema.
• Morfologia.
• Flessione.
• Derivazione.
• Composizione.
• Sintassi.
• Semantica.
• La classificazione delle lingue del mondo.
• La tipologia linguistica.
• La tipologia morfologica.
• La tipologia sintattica.
• Gli universali.


Esiti del corso:

L’obiettivo finale è bipartito: da un lato, saranno acquisite conoscenze teoriche sulle scienze del linguaggio; oltre a ciò, si comanderanno gli strumenti metodologici necessari allo studio della materia. Dall’altro lato, i concetti saranno applicati a basi empiriche, al fine di illustrare meglio i meccanismi analizzati.

Testi di riferimento:

Graffi, G. e S. Scalise (2003). Le lingue e il linguaggio. Bologna: Il Mulino
Pinker, S. (1997). L'istinto del linguaggio. Milano: Mondadori. (una selezione dei capitoli)

Modalità d'esame

Per i frequentanti è previsto uno scritto, con orale integrativo, alla fine del corso. Per tutti gli altri studenti la modalità è quella di esame orale.