Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
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I semestre | 3-ott-2011 | 14-gen-2012 |
II semestre | 27-feb-2012 | 26-mag-2012 |
II semestre - I PARTE | 27-feb-2012 | 14-apr-2012 |
II semestre - II PARTE | 16-apr-2012 | 26-mag-2012 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione esami invernale | 16-gen-2012 | 25-feb-2012 |
Sessione esami estiva | 4-giu-2012 | 21-lug-2012 |
Sessione esami autunnale | 3-set-2012 | 29-set-2012 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione lauree autunnale | 24-nov-2011 | 26-nov-2011 |
Sessione lauree invernale | 2-apr-2012 | 4-apr-2012 |
Sessione lauree estiva | 10-lug-2012 | 13-lug-2012 |
Periodo | Dal | Al |
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Festa di Ognissanti | 1-nov-2011 | 1-nov-2011 |
Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2011 | 8-dic-2011 |
Vacanze di Natale | 24-dic-2011 | 8-gen-2012 |
Vacanze di Pasqua | 5-apr-2012 | 10-apr-2012 |
Festa della Liberazione | 25-apr-2012 | 25-apr-2012 |
Festa del Lavoro | 1-mag-2012 | 1-mag-2012 |
Festa del Santo Patrono di Verona S. Zeno | 21-mag-2012 | 21-mag-2012 |
Festa della Repubblica | 2-giu-2012 | 2-giu-2012 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Lingue e letterature straniere.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Ambrosi Paola

Bettoni Camilla

Busch Bernard Walter

Degani Marta

Ligas Pierluigi

Locher Elmar
Villani Simone
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2012/2013
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2013/2014
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Letteratura francese II (2012/2013)
Codice insegnamento
4S00881
Docente
Coordinatore
Crediti
9
Offerto anche nei corsi:
- Letteratura francese II del corso Laurea in Lingue e culture per l'editoria
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/03 - LETTERATURA FRANCESE
Periodo
I semestre dal 2-ott-2012 al 12-gen-2013.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire una panoramica della cultura e della letteratura francesi dalla fine del Seicento alla prima metà dell’Ottocento attraverso la lettura e l’analisi critica di testi particolarmente rappresentativi a livello diacronico e formale.
Programma
Portraits d’enfants du siècle
Filo conduttore del corso saranno i percorsi iniziatici e di formazione evidenziati in particolare nei testi in programma, e nei loro protagonisti, che raccolgono il portato ideologico ed estetico dei principali movimenti filosofici e letterari che si susseguono nel periodo considerato. Attraverso generi e sottogeneri quali il conte philosophique, il romanzo epistolare, il romanzo romantico e realista e la novella, il corso si articolerà intorno a concetti e tematiche che spazieranno tra universalismo e individualismo, ragione e sensibilità, encodage politico-sociologico e conquista dell’interiorità, fino all’indagine sulla creazione artistica e alle relazioni e trasposizioni intersemiotiche.
Bibliografia:
In particolare saranno analizzati i testi:
- Voltaire, Candide, Paris, GF-Flammarion, ultima edizione;
- P. Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, Paris, GF-Flammarion, ultima edizione ;
- Stendhal, Le Rouge et le Noir, Paris, Gallimard (« Folio »), ultima edizione ;
- Ch. Baudelaire, La Fanfarlo, in ID., Le Spleen de Paris, La Fanfarlo, Paris, GF Flammarion, ultima edizione (pp. 39-70, disponibile in biblioteca).
Bibliografia critica di riferimento:
Per la parte generale, e colmare eventuali lacune, gli studenti potranno utilmente consultare le seguenti storie letterarie, disponibili in biblioteca :
- Littérature : Textes et Documents, sous la direction de Henri Mitterand, Paris, Nathan, 1986-1987, i volumi relativi al XVII, XVIII e XIX secolo ;
- P. Brunel et. al., Histoire de la littérature française, Paris, Bordas, 2001, vol. I (Du Moyen Age au XVIIIe siècle) e II (XIXe et XXe siècles), limitatamente al periodo considerato.
Oltre che delle introduzioni e dell’apparato critico delle edizioni in programma, gli studenti potranno avvalersi anche dei seguenti testi critici, secondo i percorsi e le indicazioni forniti durante il corso :
- Denis, Benoît, Littérature et engagement, Paris, Seuil, 2000 (Chap.VIII, « Voltaire ou l’âge d’or », pp. 126-145) ;
- Starobinski, Jean, Le remède dans le mal: critique et légitimation de l'artifice à l'âge des Lumières, Paris, Gallimard, 1991 (pp. 123-144);
- Rousset, Jean, Forme et signification, Paris, Corti, 1963, (Chap. IV, « Une forme littéraire : le roman par lettres », in particolare le pagine sulle Liaisons dangereuses, pp. 93-99) ;
- Versini, Laurent, « Le Roman le plus intelligent » : Les Liaisons dangereuses de Laclos, Paris, Champion, 1998 (le pagine indicate a lezione) ;
- Crouzet, Michel, Le Rouge et le Noir. Essai sur le romanesque stendhalien, Paris, PUF, 1995 (le pagine indicate a lezione, in part. pp. 161-170) ;
- Du Plessis, Eric, Maternité, infantilisation et séduction dans Le Rouge et le Noir, Volupté et L’Éducation sentimentale, in Norman, B. (ed.), The Mother in/and French Literature, Amsterdam-Atlanta, Rodopi, 2000, pp. 115-123 (in part. le parti relative a Le Rouge et le Noir) ;
- Colombo, Laura, La “faculté comédienne” ou du bon usage des idées reçues dans La Fanfarlo de Baudelaire, in Variis linguis, Studi offerti a Elio Mosele, Verona, Fiorini, 2004, p. 155-168 (disponibile in biblioteca).
Il programma prevede inoltre colpi di sonda riguardanti i principali momenti dell’evoluzione teatrale e poetica del periodo considerato. La bibliografia completa (comprensiva di videografia) sarà fornita all’inizio del corso, e i materiali di studio e i testi critici eventualmente non disponibili in biblioteca saranno raccolti in una dispensa a disposizione degli studenti. Gli appunti del corso costituiranno parte integrante del programma d’esame; gli studenti non frequentanti sono invitati a rivolgersi alla docente per le necessarie integrazioni al programma.
Modalità d'esame
Colloquio orale
Tipologia di Attività formativa D e F
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Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Gestione carriere
Area riservata studenti
Assegnazione tutore
Attività accreditate D/F
Calendario didattico dettagliato
Cambio lingua curriculare
Competenze informatiche
Competenze linguistiche (prima e seconda lingua)
Competenze linguistiche in triennale (terza lingua CFU F)
Compilazione del piano didattico
Corso di Lingua catalana a.a. 2022-23
Corso di Lingua portoghese brasiliana
Erasmus+ e altre esperienze all'estero
Esercitazioni Linguistiche CLA
Saperi minimi
Prova finale
La prova finale, a cui vengono attribuiti 6 CFU consiste nella preparazione e discussione di un elaborato scritto su materia di uno degli insegnamenti in cui siano stati acquisiti almeno 6 CFU.
La discussione dell'elaborato scritto avviene in presenza di una Commissione Istruttoria composta da due docenti dell'Ateneo che si riunisce nei giorni precedenti la proclamazione e che propone alla Commissione di Laurea (composta da almeno tre docenti) una valutazione. Alla prova finale potranno essere attribuiti non più di 5 punti su 110. L'attribuzione della lode avviene o su proposta del relatore, se l'elaborato è ottimo e la media dei voti conseguiti negli esami dallo Studente raggiunge almeno 110 punti, o in maniera automatica se la media raggiunge almeno 113 punti.
Il voto di laurea è formato da:
a) la media aritmetica dei voti conseguiti negli esami, rapportata a 110,
b) la valutazione dell'elaborato finale,
c) punti supplementari di incentivazione:
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un massimo di 2 punti per le lodi (1 punto per due lodi, 2 punti per più lodi).
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2 punti per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale entro la durata normale del corso di studi.
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1 punto per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale anche oltre la durata normale del corso di studi.
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Lo studente vincitore del bando del Ministero dell’Università per assistente di lingua italiana all’estero o di borsa Comenius presso scuole di 1° e 2° grado dell’Unione Europea otterrà un punteggio supplementare, che sarà aggiunto alla media finale del voto di laurea: 1 punto, per una esperienza di assistentato fino a 6 mesi; 2 punti, per una esperienza di assistentato superiore a 6 mesi.
Non possono essere attribuiti punti di incentivazione per qualsiasi esperienza all’estero svolta dallo studente su iniziativa privata, anche se riconosciuta come equipollente dal Dipartimento/Collegio Didattico.
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2 punti per la conclusione degli studi in corso (solo per gli studenti di prima immatricolazione, senza il riconoscimento della carriera pregressa o sospensione di carriera).
Adempimenti amministrativi, scadenze domanda di laurea, calendari delle discussioni elaborato finale e proclamazioni di laurea al seguente link Sessioni di laurea
Stage e tirocini
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere