Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2019/2020
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Laboratori professionali (primo anno) (2018/2019)
Codice insegnamento
4S000104
Docente
Coordinatore
Crediti
1
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
NN - -
Periodo
LMSR 1° ANNO 2° SEMESTRE dal 4 apr 2019 al 29 giu 2019.
Obiettivi formativi
Il laboratorio ha la finalità di far comprendere agli studenti il significato dell’esperienza di tirocinio all’interno della formazione avanzata del corso di laurea magistrale in scienze riabilitative e far comprendere il ruolo della riflessione sull’esperienza nelle esperienze di stage attraverso la produzione del proprio piano di auto apprendimento e di report scritto.
Programma
Il significato del tirocinio, aspetti organizzativi e gestionali
il ruolo e i compiti dello studente nell'esperienza di tirocinio
L'affiancamento al coordinatore di un servizio: opportunità e limiti
attività compiti e responsabilità del coordinatore di un servizio
strumenti a supporto dell'esperienza
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
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Materiale didattico | Appunti delle lezioni | 2021 | |||
A cura del Docente | Materiale didattico | 2020 |
Modalità d'esame
lo studente presenterà un report scritto dell'esperienza condotta declinando tutti gli strumenti presentati durante il laboratorio