Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| FISIO VR 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 2, 2017 | Nov 10, 2017 |
| FISIO VR 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 2, 2017 | Nov 10, 2017 |
| FISIO VR 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 9, 2017 | Dec 7, 2017 |
| FISIO VR 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Jan 29, 2018 | Mar 16, 2018 |
| FISIO VR 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Mar 5, 2018 | Apr 27, 2018 |
| FISIO VR 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Mar 5, 2018 | Mar 29, 2018 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| FISIO VR SESSIONE INVERNALE | Jan 8, 2018 | Jan 26, 2018 |
| FISIO VR SESSIONE ESTIVA | Jul 2, 2018 | Jul 31, 2018 |
| FISIO VR SESSIONE AUTUNNALE | Sep 3, 2018 | Sep 28, 2018 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| FISIO SESSIONE AUTUNNALE | Nov 1, 2018 | Nov 30, 2018 |
| FISIO SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2019 | Apr 30, 2019 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| All Saints Day | Nov 1, 2017 | Nov 1, 2017 |
| Immaculate Conception | Dec 8, 2017 | Dec 8, 2017 |
| Christmas break | Dec 22, 2017 | Jan 7, 2018 |
| Easter break | Mar 30, 2018 | Apr 3, 2018 |
| Liberation Day | Apr 25, 2018 | Apr 25, 2018 |
| Labour Day | May 1, 2018 | May 1, 2018 |
| Patron Saint Day | May 21, 2018 | May 21, 2018 |
| Republic Day | Jun 2, 2018 | Jun 2, 2018 |
| VACANZE ESTIVE | Aug 6, 2018 | Aug 19, 2018 |
| Description | Period | From | To |
|---|---|---|---|
| FISIO VR 3^ anno - 1^semestre (1 periodo) | FISIO VR 3^ anno - 1^semestre (1 periodo) | Nov 13, 2017 | Dec 21, 2017 |
| FISIO VR 2^ anno - 1^semestre | FISIO VR 2^ anno - 1^semestre | Nov 20, 2017 | Dec 21, 2017 |
| FISIO VR 3^ anno - 1^semestre (2 periodo) | FISIO VR 3^ anno - 1^semestre (2 periodo) | Jan 29, 2018 | Mar 2, 2018 |
| FISIO VR 1^ anno - 1^semestre | FISIO VR 1^ anno - 1^semestre | Jan 29, 2018 | Mar 2, 2018 |
| FISIO VR 2^ anno - 2^semestre | FISIO VR 2^ anno - 2^semestre | Mar 26, 2018 | Jun 22, 2018 |
| FISIO VR 3^ anno - 2^semestre | FISIO VR 3^ anno - 2^semestre | Apr 4, 2018 | Jun 22, 2018 |
| FISIO VR 1^ anno - 2^semestre | FISIO VR 1^ anno - 2^semestre | May 7, 2018 | Jun 22, 2018 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
davide.adamoli@univr.it
raffaella.bellini@univr.it
cinzia.biondani@ospedaleuniverona.it
giorgio.borghesan@libero.it
marco.ferdeghini@univr.it
045 812 47 84 (Segreteria) 045 802 74 89 (Segreteria di Istituto)
annamaria.molino@univr.it
nicola.pelizzari@univr.it
trombetti.bice tiscali.it
alessandra.zivelonghi@aovr.veneto.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year activated in the A.Y. 2018/2019
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
3° Year activated in the A.Y. 2019/2020
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Clinical practice (2nd year) (2018/2019)
Teaching code
4S01546
Teacher
Coordinator
Credits
20
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
MED/48 - NURSING IN NEUROPSYCHIATRY AND REHABILITATION
Period
FISIO VR 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE dal Feb 1, 2019 al Mar 22, 2019.
Location
VERONA
Learning outcomes
At the end of the second year, with reference to the core activities, the student will acquire the following skills in several areas:
CARE AND REHABILITATION
Aimed at providing knowledge about the motor, cognitive and functional modifications within the orthopedic and neurological disease of adults and children contributing to the formulation of the rehabilitation project of the person and realization part of a physiotherapy program with the supervision of the internship Guide.
Acquire, during the training experiences, the relevant professional skills in clinical settings in which students can experience intellectual, interpersonal and gestural abilities.
Recognize the theoretical aspects that emerge in clinical practice, seeking the best available evidences in the literature in order to confront themselves with a reference professional community with the aim of acquiring the "best possible practice".
Observe and describe the development of the child (0-5 years) in the following functions: autonomy, relational, perceptual/sensorial, locomotor, manipulative, communicative and cognitive (2nd year)
Assessment methods
Formative evaluation of the clinical tutors.
Tutorial evaluation feedback during the internship (through portfolio, structured assessment sheets and clinical reports on the professional practice).
Reference texts
In-depth articles. Material of the tutorial activities. Bibliography of the introductory lessons in accordance with the teaching plan.
PREVENTION
Carry out the primary prevention of musculoskeletal problems and identify the risk of secondary complications for oneself and for the assisted persons. Comply with the safety and hygiene standards in the workplace for preventing infections during the required tasks on the patients in the attended training facility.
THERAPEUTIC EDUCATION
Get to know, observe, describe pedagogical strategies for an effective teaching to patient with orthopedic and neurological pathology (to the caregiver and to the family), based on the concept of motor learning and on methods to motivate the patient to follow your exercise program with the
physiotherapist’s supervision.
COMMUNICATION AND INTERACTION
Take an active listening attitude in the moments when the Supervisor Physiotherapist, communicates with the patient, the caregiver and with the team. Use all the communication strategies in relation to the patient and his family in respect to the patient’s experience and expectations. Respect different ideas, opinions and cultures
PROFESSIONAL RESPONSIBILITY
Adhere to the ethical and confidentiality principles (code of ethics and privacy legislation) in the language and the actions performed
Identify own limits of competence and responsibility. Take responsibility of the actions carried out and to conciliate your needs with those of others in accordance with the rules of the different organizations.
Gain awareness for the responsible management of the patient’s documentation and own educational training (structures and instrumentation in both the training center and the internship)
MANAGEMENT
Identify with the tutor/guide the training activities in line with regulatory and organizational constraints and choose the information tools useful for the definition of the physiotherapy project using the physiotherapy medical records to frame the observed patient.
Fill in the documentation related to the training activity and delivery it in time, in accordance with the instructions agreed with the study institution.
TRAINING AND SELF-TRAINING
Contribute actively, guided by the tutors, to the definition of the learning outcomes (both in the university and the internship). Define with the tutors and the trainee guides the best opportunities of training to achieve the objectives and scope of the year.
Develop competent and independent problem-solving skills demonstrating the ability to continuously seek opportunities for self-learning.
Take responsibility for their own professional development and to respond to the continuous changes of knowledge and health and social needs.
Use the self-assessment of their level of training to keep their knowledge at the highest level required for professional practice. Acquire self-criticism
Ask and accept feedback, reflect on own performance and self-evaluate. Verify and supplement own theoretical knowledge as needed.
PRACTICE BASED ON EFFICACY TESTING (EPB)
Increase knowledge with updated bibliographical references in choosing a treatment or when dealing with a clinical problem, seek and consider the best available evidences in the literature and/or used in the internship place.
Use the International Classification of Functioning (ICF) for the definition of a rehabilitation project.
Prerequisites
First year internships; 2nd year workshops and exercises; Basic knowledge of computer science, English and statistics; bibliography of the preparatory teachings in accordance with the teaching plan.
Program
The 2nd year is aimed at providing knowledge about motor, cognitive and
functional changes within the orthopedic and neurological disease of adults and children and
to acquire, during the training experiences, the relevant professional skills in
clinical settings in which students can experience intellectual, interpersonal and
gestural abilities; identify the theoretical aspects that emerge in clinical practice, researching the
best available evidences in the literature in order to confront themselves with a reference professional community with the aim of acquiring the "best possible practice".
GUIDED INTERNSHIP
Tutorial briefing and reflection and revision/debriefing at the end of each experience.
TRAINING FOR THE CORE COMPETENCES OF THE SECOND YEAR
- Guided four-week-internship in skeletal muscle rehabilitation services with adults and seniors with mainly musculoskeletal problems, acute or post-acute (in conservative treatment or post-surgery) or chronic.
- Guided four-week-internship in neurological rehabilitation services to adults and seniors with neurological problems.
Areas of expertise:
communication/interaction; care and rehabilitation; training/self-training; administration and management; professional liability; prevention.
User type:
adult or elderly patients with musculoskeletal and neurological and neuromotor system problems in both inpatient and outpatient.
Teaching methods
Support by the clinical tutor/trainee guide; integration of theoretical and practical skills exercises, briefing and debriefing, compilation of educational physiotherapy medical records and internship report.
- Guided tutorial activities by the coordinator and tutor of the course, in group and individual student, for the definition of the training objectives, re-elaboration of the training experience, theoretical insights workshops/tutorials, case reports "on paper" and skill-lab activities with professionals experts.
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| J.-J. Guilbert | GUIDA PEDAGOGICA PER IL PERSONALE SANITARIO (Edizione 4) | Pelisciani e Lotti | 2002 | 978-88-7553-024-2 | |
| AIFI | Linee guida per la formazione del fisioterapista - Core competence | Masson | 2003 | 9788821427220 | |
| Anna Castellucci , Leonardo Marletta , Luisa Saiani , Guido Sarchielli | Viaggi guidati. Il tirocinio e il processo tutoriale nelle professioni sociali e sanitarie | Franco Angeli | 1997 | 9788846400062 |
Examination Methods
Elaboration of the learning contract by the educational tutor, formative evaluation of internship by the tutor/trainee guide by filling out evaluation sheets of middle and end experience.
The mandatory participation in seminars/workshops/tutorials is required.
Requirements for the admission to the exam
The student must:
have participated in the traineeships’ preparatory workshops
have successfully passed the introductory workshops
have attended the clinical training throughout the total amount of hours scheduled
have reported positive results in the formative evaluation of the clinical training
having presented the internship report
Assessment methods and criteria
INTERNSHIP EXAMINATION: CLINICAL CASE "ON PAPER" THEORETICAL-PRACTICAL TEST and Summative evaluation of training FINAL GRADE.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Gestione carriere
Graduation
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
Calendario discussione tesi - 2 sessione A.A. 22-23
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pdf, it, 367 KB, 19/02/24 |
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Format Copertina Tesi_Revisione2023
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pdf, it, 142 KB, 19/01/24 |
|
Guida Stesura Tesi_Revisione2023
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pdf, it, 862 KB, 19/01/24 |
|
Risultati esame di stato 25.03.24
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pdf, it, 273 KB, 25/03/24 |
Appelli d'esame
AVVISO IMPORTANTE
Gli appelli d’esame si aprono per l’intero Insegnamento e non per singoli moduli.
Per il singolo modulo di cui non è stato aperto appello, come sopra descritto, una settimana prima dell'esame, è OBBLIGATORIO comunicare, utilizzando la propria mail istituzionale o di classe, al/i docente/i, l’intenzione di sostenere l’esame stesso.
Negli allegati, divisi per anno, sono indicate, dove comunicate dai Coordinatori d’Insegnamento, tutte le date, gli orari, le aule e le modalità degli esami.
L’iscrizione agli APPELLI D'ESAME APERTI ON LINE è OBBLIGATORIA.
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
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1 ANNO FISIO VR - APPELLI D'ESAME SESSIONE AUTUNNALE A.A. 23-24 (agg. 13.09)
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pdf, it, 260 KB, 13/09/24 |
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2 ANNO FISIO VR - APPELLI D'ESAME SESSIONE AUTUNNALE A.A. 23-24 (agg. 29.07)
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pdf, it, 234 KB, 29/07/24 |
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3 ANNO FISIO VR - APPELLI D'ESAME SESSIONE AUTUNNALE A.A. 23-24
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pdf, it, 170 KB, 02/08/24 |
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Guida per esami scritti verbalizzanti
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pdf, it, 313 KB, 02/10/23 |
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale. Il tirocinio professionale comprende: - sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza; - esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali; - esperienze dirette sul campo con supervisione; - sessioni tutoriali e feedback costanti; - compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato. La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. Prerequisiti di accesso al tirocinio Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che: hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente; hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 15 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze. Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente: - studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente; - studente che non ha i prerequisiti e che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti; - studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo. Altre motivazioni: - stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente; - studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core. La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di Pag. 8 di 12 aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio. Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi: - studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso - studente che richieda un approfondimento tematico. Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo. h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, che svolga attività di Guida, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Orario lezioni
Si pubblicano gli orari delle lezioni relativi 1° semestre.
Gli orari potrebbero subire alcune modifiche; pertanto si consiglia di consultare l'orario delle lezioni giornalmente nell‘area riservata MyUnivr e/o ORARIO LEZIONI
Le lezioni si terranno:
1 ANNO - AULA VETTORE (salvo diverse indicazioni riportate nello slot orario) e il sabato mattina il modulo di inglese in zoom
2 e 3 ANNO - AULA E LENTE (salvo diverse indicazioni riportate nello slot orario)
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
FISIO VR 1 ANNO - 1 SEMESTRE (agg. 08.10)
|
pdf, it, 232 KB, 08/10/24 |
|
FISIO VR 2 ANNO - 1 SEMESTRE (agg. 07.10)
|
pdf, it, 217 KB, 07/10/24 |
|
FISIO VR 3 ANNO - 1 SEMESTRE (agg. 07.10)
|
pdf, it, 249 KB, 07/10/24 |
Student login and resources
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Calendario delle Attività Seminariali tip F/a scelta dello studente
3 ANNO: 15/09/2022 SEMINARIO " EVIDENZE E PRASSI NELL'OSSERVAZIONE DEL PAZIENTE CON LOMBALGIA"
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
3 ANNO - SEMINARIO
|
pdf, it, 864 KB, 15/09/22 |
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
Informazioni generali
BREVE VADEMECUM RELATIVO AI SERVIZI PER GLI STUDENTI
PROFESSIONI SANITARIE (AREA MEDICINA)
IMMATRICOLAZIONI (ISCRIZIONI AL PRIMO ANNO DI UN CORSO DI STUDIO)
L’ufficio “immatricolazioni, admissions e post laurea” gestisce le procedure di iscrizione per tutti i corsi di laurea, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico dell’Ateneo, sia ad accesso libero che ad accesso programmato.
Pagina web del servizio: https://www.univr.it/it/organizzazione/offerta-formativa-servizi-e-segreterie-studenti/servizi-e-post-laurea/immatricolazioni-admissions-e-post-laurea
Contatti:
Telefono: 045 802 8000 (tasto 2) attivo dal lunedì al venerdì 10-13
E-mail: segreteria.immatricolazioni@ateneo.univr.it
DIRITTO ALLO STUDIO
L’ufficio gestisce tasse, esoneri, borse di studio e collaborazioni 150 ore
Pagina web del servizio: https://www.univr.it/it/organizzazione/offerta-formativa-servizi-e-segreterie-studenti/diritto-allo-studio
Contatti:
Telefono: 045 802 8001 (dal lunedì al venedì 8.30-13)
E-mail: ufficio.dirittostudio@ateneo.univr.it
REGOLAMENTI
Alla pagina web https://www.univr.it/it/statuto-e-regolamenti sono pubblicati tutti i regolamenti di Ateneo, il regolamento di ciascun corso di laurea è pubblicato sulla pagina del corso nella sezione il corso>regolamenti
ORGANIZZAZIONE DEL CORSO
Ogni corso di laurea ha una propria pagina web https://www.univr.it/it/corsi-di-studio/2024-2025/medicina-e-chirurgia dove sono contenute tutte le informazioni di carattere didattico nonché gli aspetti organizzativi (organi e commissioni)
SERVIZI ONLINE
Ciascuno studente è dotato di un account di posta elettronica istituzionale dove riceve le comunicazioni di Ateneo e tramite il quale può scrivere agli uffici.
I Servizi online sono gestiti dallo studente in autonomia tramite il portale Esse3 e l’app UNIVR:
- pagamento delle tasse
- piano di studi
- libretto elettronico
- bacheca appelli
- iscrizione agli appelli d'esame
- candidatura a bandi di mobilità internazionale
- stampa certificati/autocertificazioni
- richiesta benefici (DUB)
- presentazione della domanda di laurea
- caricamento elaborato finale di tesi
- questionario matricole
- questionari di valutazione della didattica
SEGRETERIA DIDATTICA
- Supporta i coordinatori e tutor nella gestione del calendario didattico e orario delle lezioni
- Supporta l’organizzazione degli appelli di laurea
- Supporto Supporta i coordinatori e tutor nella gestione del tirocinio professionalizzante
- Fornisce supporto amministrativo agli organi collegiali e alle commissioni
Contatti:
Email: didatticaprofessionisanitarie@ateneo.univr.it
SEGRETERIA STUDENTI
Si occupa della gestione della carriera dello studente (rilascio certificati, pagamento tasse, passaggio ad un altro corso dell'Ateneo, trasferimento ad anni successivi al primo da e per altro Ateneo, richiesta riconoscimento crediti carriera pregressa, domanda di laurea, rinuncia agli studi, sospensione/ripresa degli studi).
Pagina web del servizio: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-medicina-e-chirurgia
Contatti:
Telefono: 0458027015 (dal lunedì al venerdì 10-12)
Email: carriere.medicina@ateneo.univr.it
RAPPRESENTANZE STUDENTESCHE
Consiglio studentesco
https://www.univr.it/it/ateneo/consiglio-studentesco
Commissione paritetica docenti studenti
https://www.univr.it/it/commissione-paritetica-docenti-studenti
