Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
FIS/07 ,MED/32 ,MED/50
6
A
BIO/10 ,BIO/13 ,MED/03
4
A
BIO/09 ,BIO/16
6
A/B
MED/07 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
7
A/B
M-FIL/05 ,M-PSI/01 ,M-PSI/04
9
B
L-LIN/01 ,MED/50
4
A
MED/04 ,MED/09
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/50
14
B
MED/50

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2011/2012

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/50
8
B
MED/29 ,MED/31 ,MED/32
9
B
L-LIN/01 ,MED/50
5
A/B
INF/01 ,MED/01 ,M-PSI/03
1
F
MED/50
26
B
MED/50

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2012/2013

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/31 ,MED/32 ,MED/50
4
B
MED/26 ,MED/50
8
A/B/C
MED/09 ,MED/34 ,MED/50 ,M-PSI/08
4
B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/43
4
A/B
MED/50 ,SPS/08
1
F
MED/50
20
B
MED/50
Seminari III anno
5
F
-
6
D
-
Prova finale
7
E
-
Attivato nell'A.A. 2012/2013
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/31 ,MED/32 ,MED/50
4
B
MED/26 ,MED/50
8
A/B/C
MED/09 ,MED/34 ,MED/50 ,M-PSI/08
4
B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/43
4
A/B
MED/50 ,SPS/08
1
F
MED/50
20
B
MED/50
Seminari III anno
5
F
-
6
D
-
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Metodologie di intervento professionale - COUNSELLING APPLICATO ALLA RIABILITAZIONE LOGOPEDICA  (2012/2013)

Codice insegnamento

4S000164

Docente

Tiziana Rossetto

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE

Periodo

LEZIONI 3^ ANNO 1^ SEMESTRE dal 3 ott 2012 al 7 dic 2012.

Sede

VERONA

Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il modulo si propone di approfondire il significato di Counselling in ambito logopedico. Acquisire le nozioni di base del Counselling come relazione d’aiuto in situazioni problematiche in ambito sanitario logopedico. Illustrare comportamenti facilitanti la definizione del bisogno di aiuto dell’utente.

Programma

Il Counselling, si inserisce nelle competenze di base del Logopedista al fine di una comunicazione efficace e sana all’interno di un programma riabilitativo o di una attività consulenziale complessa, dove sia necessario “facilitare” l’utente/paziente Il modulo fornirà le nozioni di base del Counselling attraverso i temi principali di: ascolto attivo, empatia, comunicazione autentica.

Modalità d'esame

esame scritto + colloquio orale

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Materiale e documenti