Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea magistrale in Linguistics - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2023/2024
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Linguistica italiana (2022/2023)
Codice insegnamento
4S002858
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-FIL-LET/12 - LINGUISTICA ITALIANA
Periodo
1 A, 1 B
Obiettivi di apprendimento
Il corso si propone i seguenti obiettivi fondamentali: 1) fornire una descrizione generale delle strutture dell'italiano (fonetica, morfologia, morfosintassi, sintassi); 2) fornire le informazioni fondamentali in merito alla grammatica storica e alla storia della lingua italiana dalle origini alla contemporaneità; 3) guidare gli studenti nell’analisi morfosintattica di alcuni testi significativi in prospettiva diacronica e sincronica (in relazione alla tipologia e all'ambito d'uso).
Prerequisiti e nozioni di base
Conoscenza della lingua e della grammatica italiana.
Programma
Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata alla descrizione delle strutture dell'italiano contemporaneo secondo i tradizionali livelli di analisi (grafia,fonologia, morfologia e sintassi) e delle sue varietà. Nella seconda, s’illustreranno i principali sviluppi dal latino al fiorentino e quindi all’italiano, con particolare riguardo alla fonetica, alla morfologia sostantivale e verbale.
Bibliografia
Modalità didattiche
Per gli studenti frequentanti la didattica consisterà in lezioni frontali nel corso delle quali saranno illustrati gli argomenti del corso e si procederà alla lettura di testi esemplificativi. Gli studenti verranno stimolati a intervenire in prima persona e ad affrontare direttamente in aula la lettura dei testi stessi così da verificare le competenze acquisite nel corso delle lezioni.
Oltre ai testi elencati in bibliografia, nella piattaforma moodle verranno forniti i materiali utilizzati nel corso delle lezioni (slides e letture in formato pdf).
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Criteri di valutazione
Partendo dai testi esaminati nel corso dello lezioni, lo studente dovrà rispondere ad almeno due domande, una riguardante la linguistica sincronica, l'altra relativa alla linguistica diacronica.
Criteri di composizione del voto finale
Il voto finale (in trentesimi) terrà conto delle conoscenze degli argomenti del corso e della capacità di analisi dei singoli fenomeni linguistici in prospettiva sincronica e diacronica.
Lingua dell'esame
Italiano.