Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Study Plan

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
8
B
L-FIL-LET/12
9
B
MAT/02 ,MAT/03
8
B
L-ANT/02 ,L-ANT/03
9
B
M-EDF/02
8
A
M-PSI/04
8
A
M-DEA/01 ,SPS/08
8
A
M-PED/02
2
F
L-LIN/12

2° Year  activated in the A.Y. 2018/2019

ModulesCreditsTAFSSD
8
A
M-PED/01
9
B
FIS/01 ,FIS/08
9
B
L-FIL-LET/10
9
B
MAT/02 ,MAT/03
9
B
M-PSI/04
8
A
M-PED/03
2
F
L-LIN/12
4
F
-

3° Year  activated in the A.Y. 2019/2020

ModulesCreditsTAFSSD
9
B
M-GGR/01
8
B
CHIM/03 ,CHIM/06 ,MAT/02 ,MAT/03
8
B
M-STO/02
9
B
M-PED/02
11
A
M-PED/03
10
B
M-PED/03
4
F
-
4
F
-

4° Year  activated in the A.Y. 2020/2021

ModulesCreditsTAFSSD
9
B
BIO/01 ,BIO/09
9
B
L-FIL-LET/11 ,L-FIL-LET/12
8
B
MED/39 ,M-PSI/08
9
A
M-PED/01 ,M-PED/03
8
A
M-PED/04
9
B
L-ART/07
2
F
L-LIN/12
7
F
-

5° Year  activated in the A.Y. 2021/2022

ModulesCreditsTAFSSD
9
B
L-ART/02 ,L-ART/03 ,L-ART/06
8
B
BIO/07 ,MED/42
5
A
M-PED/01
5
A
M-PED/04
2
F
L-LIN/12
3
F
INF/01
9
F
-
Prova finale
9
F
-
Modules Credits TAF SSD
Between the years: 4°- 5°
8
D
-

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.

A Basic activities
B Characterizing activities
C Related or complementary activities
D Activities to be chosen by the student
E Final examination
F Other training activities
S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Child Psychiatry and Clinical Psychology - PSICOLOGIA CLINICA  (2020/2021)

Teaching code

4S006163

Teacher

Caterina Spillari

Credits

4

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

M-PSI/08 - CLINICAL PSYCHOLOGY

Period

Sem. 2B dal Apr 12, 2021 al May 15, 2021.

Lessons timetable MoodleMoodle Seminars 0

To show the organization of the course that includes this module, follow this link:  Course organization

Learning outcomes

.

Program

.

Reference texts
Author Title Publishing house Year ISBN Notes
Marie Rose Moro Bambini di qui venuti da altrove. Saggio di transcultura Franco Angeli 2013 testo di studio per studenti non frequentanti a scelta tra questo e l'altro libro di M. Roso Moro
John Bowlby Costruzione e rottura dei legami affettivi Raffello Cortina Editore 1982 lettura consigliata per gli studenti non frequentanti
Giuseppe Nicolodi Il disagio educativo al nido e alla scuola d’infanzia Franco Angeli 2018 testo di studio per studenti frequentanti e non frequentanti
P. Arcudi, S. Cavalloro - Federazione Italiana Scuole Materne di Trento Il progetto educativo personalizzato. Strumento di supporto alla progettazione inclusiva Valore Italiano 2021 Testo di studio per gli studenti non frequentanti. Attualmente solo scaricabile on line. In cartaceo dalla III settimana di maggio 2021
Massimo Ammaniti Vittorio Gallese La nascita della intersoggettività Raffello Cortina Editore 2014 lettura consigliata agli studenti non frequentanti
Kuno Beller Le tavole di sviluppo edizioni Junior 2011 lettura consigliata agli studenti non frequentanti
Massimo Ammaniti ( a cura di) Manuale di psicopatologia dell'infanzia Raffello Cortina Editore 2001 testo di studio per studenti non frequentanti
M.R.Moro Maternità in esilio. Bambini e migrazioni Raffello Cortina Editore 2015 Testo di studio obbligatorio per gli studenti frequentanti. Per i non frequentati è a scelta tra questo e l'altro libro di M.R.Moro
Massimo Ammaniti ( a cura di) Psicopatologia dello sviluppo. Modelli teorici e percorsi a rischio Raffaello Cortina Editore 2012 testo di studio per studenti frequentanti

Examination Methods

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Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE