Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
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Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
6
A
M-DEA/01
6
A
M-GGR/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ANT/10
6
B
IUS/10
Un insegnamento a scelta
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/08
6
A
L-FIL-LET/05
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato)
6
E
-
6
F
INF/01

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-ANT/10
Un insegnamento a scelta
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
L-ANT/03
Due insegnamenti a scelta
6
B
M-STO/08
6
B
L-ANT/01
6
B
L-ANT/01
6
B
ICAR/18
6
B
L-ART/04
Tre insegnamenti a scelta
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2019/2020

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
L-ANT/03
Un insegnamento a scelta
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
Tre insegnamenti a scelta
6
C
L-ANT/03
6
C
L-ANT/03
6
C
M-FIL/04
6
C
M-GGR/02
6
C
L-ART/04
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/07
6
C
L-ART/01
6
C
M-STO/05
6
C
L-OR/01
6
C
L-ANT/09
6
C
ICAR/06
Prova finale
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
6
A
M-DEA/01
6
A
M-GGR/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ANT/10
6
B
IUS/10
Un insegnamento a scelta
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/08
6
A
L-FIL-LET/05
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato)
6
E
-
6
F
INF/01
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Web e beni culturali  (2017/2018)

Codice insegnamento

4S004109

Docente

Piergiovanna Grossi

Coordinatore

Piergiovanna Grossi

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

- - -

Periodo

Sem. 2A dal 26 feb 2018 al 21 apr 2018.

Pagina Web

http://www.dtesis.univr.it/?ent=oi&aa=2017%2F2018&codiceCs=N22&codins=4S004109&cs=340&discr=&discrCd=&lang=it

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il laboratorio intende fornire una conoscenza di base sui più diffusi servizi web, sui principali strumenti di pubblicazione in rete e sulle norme che regolano la divulgazione di dati e contenuti relativi ai beni culturali.
Gli studenti apprenderanno durante il corso le basi della progettazione, implementazione (grafica, testuale e multimediale) e pubblicazione on line di pagine web.
L'Obiettivo finale è quello di dare agli studenti le competenze necessarie per poter gestire in autonomia alcuni tra i più comuni applicativi per la realizzazione di blog e siti web.

Programma

Il laboratorio si suddividerà in lezioni teoriche e pratiche.

01/03/2018 ore 11.00-12.40
Legislazione inerente la pubblicazione e divulgazione dei beni culturali, nozioni di diritto digitale, fondamenti sui servizi internet e sul web.
Come orientarsi tra social network, wiki, piattaforme di scrittura collaborativa, etc.

02/03/2018 ore 11.00-12.40
Introduzione ai concetti base di internet e del web.
introduzione all'uso del CMS: standard e regole di accessibilità.

08/03/2018 ore 11.00-12.40
Creazione di pagine web, editazione dei contenuti, personalizzazione.

09/03/2018 ore 11.00-12.40
Elaborazione di immagini
(ridimensionare e migliorare la qualità, inserire un watermark per la tutela o il riconoscimento, etc.).

15/03/2018 ore 13.00-14.40
Fondamenti di web design
(l'uso dei colori, dei font e dei media, standard per il web e accessibilità).

16/03/2018 ore 11.00-12.40
Lo storytelling e la presentazione dei contenuti
(la scrittura di testi adeguati ai contenuti e accattivanti per il pubblico).

22/03/2018 ore 13.00-14.40
Progettazione e realizzazione di un sito o un blog
(stesura del progetto, preparazione di testi e immagini).

23/03/2018 ore 11.00-12.40
Progettazione e realizzazione di un sito o un blog
(realizzazione on line della struttura).

29/03/2018 ore 13.00-14.40
Progettazione e realizzazione di un sito web o un blog
(presentazione e relazione finale).

IMPORTANTE: il corso è a numero chiuso. Per l'iscrizione inviare una mail a: silvia.trevisani@univr.it specificando nell'oggetto: "Iscrizione laboratorio Web e Beni Culturali" e indicando nel testo della mail: nome, cognome, anno di corso.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Docente del corso la preparazione si baserà su sitografia, slides, tutorial forniti dalla docente e sulla partecipazione attiva alle lezioni. 2021

Modalità d'esame

Realizzazione di un sito web o di un blog su tematiche inerenti i beni culturali.
Il lavoro potrà essere condotto singolarmente o in gruppo.
Verrà valutato il progetto realizzato.

A tale attività verranno dedicate tre lezioni del corso, durante le quali gli studenti progetteranno, realizzeranno e discuteranno con i colleghi di corso un prototipo di sito web o di blog, sotto il tutorato della docente.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI