Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Codice insegnamento

4S004605

Coordinatore

Fabio Saggioro

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ANT/10 - METODOLOGIE DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA

Periodo

CuCi IA dal 21 set 2020 al 31 ott 2020.

Obiettivi formativi

Il corso ha come obiettivo quello di fornire una visione complessiva delle discipline archeologiche attraverso un'introduzione ai metodi, al ruolo e al significato dell'archeologia nella società attuale.

Programma

I temi affrontati durante le lezioni saranno:

- Archeologia e società attuale: il significato dei siti archeologici e il loro pubblico;

- La ricerca archeologica: metodi e tecniche dello scavo;

- Informatica e archeologia;

- Reperti archeologici: metodi e sistemi di conoscenza;

- Lo studio dei paesaggi e l'archeologia;

- Professione archeologo: lavoro e prospettive nel settore dei Beni Culturali.

Sono materia d'esame anche gli appunti/slides delle lezioni.
Ad integrazione è consigliato:
R. Francovich, D. Manacorda (a cura di), Dizionario di archeologia, Laterza, Roma-Bari 2009.


Programma per non frequentanti:
C. Renfrew, P. Bahn, L'essenziale di archeologia, Bologna 2016.
R. Francovich, D. Manacorda (a cura di), Dizionario di archeologia, Laterza, Roma-Bari 2009.
D. Manacorda, Prima lezione di archeologia, Laterza, Roma-Bari, 2004.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
R. Francovich e D. Manacorda Dizionario di archeologia Laterza 2006
C. Renfrew, P. Bahn L'essenziale di archeologia. Teoria. Metodi. Pratiche. (Edizione 2) Zanichelli 2016 978-88-08-72105-1

Modalità d'esame

L'esame sarà svolto in due fasi: una prova scritta che verrà illustrata durante il corso (2 su 4 domande) che consentirà di accedere ad un breve colloquio orale per verificare la conoscenza generale della disciplina e l'uso corretto della terminologia.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI