Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Sem. 1A | Oct 1, 2012 | Nov 18, 2012 |
| Sem. 1B | Nov 19, 2012 | Jan 20, 2013 |
| Sem. IIA | Feb 25, 2013 | Apr 21, 2013 |
| Sem. IIB | Apr 22, 2013 | Jun 9, 2013 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Estiva (Esami sospesi dal 16 al 19 luglio) | Jun 10, 2013 | Jul 31, 2013 |
| Sessione Autunnale | Sep 1, 2013 | Sep 30, 2013 |
| Sessione Invernale | Jan 20, 2014 | Feb 23, 2014 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Estiva | Jul 16, 2013 | Jul 19, 2013 |
| Sessione Autunnale | Nov 12, 2013 | Nov 15, 2013 |
| Sessione Invernale | Mar 18, 2014 | Mar 21, 2014 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2012 | Nov 1, 2012 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | Dec 8, 2012 | Dec 8, 2012 |
| Vacanze Natalizie | Dec 21, 2012 | Jan 6, 2013 |
| Vacanze Pasquali | Mar 29, 2013 | Apr 2, 2013 |
| Festa della Liberazione | Apr 25, 2013 | Apr 25, 2013 |
| Festa dei Lavoratori | May 1, 2013 | May 1, 2013 |
| Festa del Santo Patrono di Verona S. Zeno | May 21, 2013 | May 21, 2013 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2013 | Jun 2, 2013 |
| Vacanze Estive | Aug 9, 2013 | Aug 16, 2013 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
Longo Mario
mario.longo@univr.it 045 8028393
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Cultural Anthropology
Sociology and analysis of social dynamics
History of Philosophy
History of Education and Pedagogy
Computer Science and Multimedia
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Developmental and educational psychology
Educational research
Teaching methodology and educational planning
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Social and Cultural Geography
Theories and techniques of the primary socialization
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Cultural Anthropology
Sociology and analysis of social dynamics
History of Philosophy
History of Education and Pedagogy
Computer Science and Multimedia
2° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Developmental and educational psychology
Educational research
Teaching methodology and educational planning
3° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Social and Cultural Geography
Theories and techniques of the primary socialization
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Modern History (2012/2013)
Teaching code
4S00886
Teacher
Coordinatore
Credits
9
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-STO/02 - MODERN HISTORY
Language
Italian
Period
Sem. IIA, Sem. IIB
Teaching materials
-
01. Che cos'è la storia?
(vnd.ms-powerpoint, it, 55 KB, 24/03/13)
-
02bis. Periodizzazione
(msword, it, 30 KB, 24/03/13)
-
02. Storia e storiografia
(vnd.ms-powerpoint, it, 26 KB, 24/03/13)
-
03. Il passaggio alla modernità
(vnd.ms-powerpoint, it, 1118 KB, 24/03/13)
-
04. Gli spazi della vita: le campagne
(vnd.ms-powerpoint, it, 7141 KB, 24/03/13)
-
05. Gli spazi della vita: la città
(vnd.ms-powerpoint, it, 6329 KB, 24/03/13)
-
06. Le corporazioni e il mondo del lavoro
(vnd.ms-powerpoint, it, 2254 KB, 24/03/13)
-
07. Le caratteristiche dello Stato moderno
(vnd.ms-powerpoint, it, 45 KB, 24/03/13)
-
08. L'Europa agli inizi dell'età moderna
(vnd.ms-powerpoint, it, 18398 KB, 24/03/13)
-
09. Le nobiltà europee
(vnd.ms-powerpoint, it, 131 KB, 24/03/13)
-
10. Le caratteristiche dello Stato moderno
(vnd.ms-powerpoint, it, 156 KB, 30/03/13)
-
11. Il vecchio e il nuovo mondo
(vnd.ms-powerpoint, it, 3906 KB, 30/03/13)
-
12. La crisi religiosa del Cinquecento
(vnd.ms-powerpoint, it, 3611 KB, 11/04/13)
-
13. I princìpi della Riforma
(vnd.ms-powerpoint, it, 68 KB, 11/04/13)
-
14. La Controriforma
(vnd.ms-powerpoint, it, 3538 KB, 24/04/13)
-
15. Il "Secolo di ferro"
(vnd.ms-powerpoint, it, 4647 KB, 24/04/13)
-
16. La "crisi" del Seicento
(vnd.ms-powerpoint, it, 762 KB, 02/05/13)
-
17. La Francia di Luigi XIV
(vnd.ms-powerpoint, it, 2850 KB, 02/05/13)
-
18. L'Inghilterra fra due rivoluzioni
(vnd.ms-powerpoint, it, 911 KB, 02/05/13)
-
19. La "crisi della coscienza europea"
(vnd.ms-powerpoint, it, 538 KB, 14/05/13)
-
20. Gli equilibri politici nel Settecento
(vnd.ms-powerpoint, it, 12671 KB, 22/05/13)
-
21. Settecento riformatore
(vnd.ms-powerpoint, it, 3455 KB, 22/05/13)
-
22. Le rivoluzioni economiche nell'Europa moderna
(vnd.ms-powerpoint, it, 1203 KB, 06/06/13)
-
23. La nascita degli Stati Uniti d'America
(vnd.ms-powerpoint, it, 2741 KB, 06/06/13)
-
24. La rivoluzione francese
(vnd.ms-powerpoint, it, 1197 KB, 06/06/13)
-
App. 10. Il mondo mediterraneo
(vnd.ms-powerpoint, it, 1334 KB, 23/05/13)
-
App. 11. Gli Ebrei in Europa
(vnd.ms-powerpoint, it, 607 KB, 23/05/13)
-
App. 12. La doppia vita di Leone Africano
(vnd.ms-powerpoint, it, 266 KB, 23/05/13)
-
App. 1. Il mondo islamico dagli Abbasidi agli Ottomani
(vnd.ms-powerpoint, it, 1200 KB, 24/03/13)
-
App. 2. Islam
(pptx, it, 332 KB, 30/03/13)
-
App. 3. I Turchi alle porte
(vnd.ms-powerpoint, it, 1523 KB, 30/03/13)
-
App. 4. La società ottomana in età moderna
(pptx, it, 475 KB, 11/04/13)
-
App. 5. L'avventura di Kayreddin detto il Barbarossa
(vnd.ms-powerpoint, it, 424 KB, 02/05/13)
-
App. 6. Il corsaro Occhialì: il ragazzo calabrese che divenne Kapudan Pascià
(pptx, it, 91 KB, 02/05/13)
-
App. 7. Sinan Kapudan Pascià: il "turco" di Genova
(pptx, it, 131 KB, 02/05/13)
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App. 8. Nur Banu: una sultana veneziana
(pptx, it, 166 KB, 02/05/13)
-
App. 9. Manifestazioni della Regalità. Oriente e Occidente a confronto
(pptx, it, 3953 KB, 02/05/13)
-
Laboratorio 01. La formazione della statualità. Il patto federativo: tre esempi
(pdf, it, 1458 KB, 30/03/13)
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.
Practical information for students
Gestione carriere
Stage e Tirocini
Le ulteriori attività formative (crediti F) sono interamente coperte dall’attività di tirocinio “indiretto” (1 cfu) da svolgersi nel secondo anno e di tirocinio “diretto” (14 cfu) da svolgersi presso enti convenzionati per un numero complessivo di 15 cfu (375 ore). Chi è iscritta/o al curriculum servizi per l’infanzia è tenuta/o a svolgere il tirocinio presso nidi e servizi per la prima infanzia per almeno il 50% delle ore.Il tirocinio professionalizzante (375 ore, pari a 15 cfu), è obbligatorio sia nella sua forma diretta che indiretta.
Il tirocinio indiretto, della durata di 25 ore a frequenza obbligatoria al 75%, si svolge in Università per 20 ore e in forma di lavoro individuale per 5 ore e consiste in un accompagnamento iniziale delle/degli studenti da parte dei tutor attraverso un percorso formativo dotandoli di conoscenze e strumenti adeguati a osservare, comprendere e rielaborare criticamente l’esperienza di tirocinio nei servizi educativi e ad affrontare il tirocinio negli enti con metodo e consapevolezza. Il percorso, da attuare in gruppi da 20-25 persone sotto la supervisione di un tutor, risponde alle esigenze costantemente espresse sia dalle/dagli studenti stessi sia dalle parti sociali che dai referenti degli enti convenzionati.
Il tirocinio diretto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:
- fare esperienza diretta di attività professionali, che richiedono un livello di preparazione al lavoro educativo;
- approfondire in particolare il rapporto tra preparazione teorica, acquisita mediante lo studio, ed esperienza pratica, tra mondo del sapere e della cultura e mondo del lavoro e delle professioni;
Nuove Linee Guida per il tirocinio di Scienze dell'educazione.
Per altre informazioni in merito alle procedure per svolgere il tirocinio, è possibile contattare l'Ufficio Stage e Tirocini.Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Aggiornamenti del 18 marzo 2021 - svolgimento tirocinio per studenti in zona rossa
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302 KB, 16/07/21 |
Linguistic training CLA
Student mentoring
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Adempimenti amministrativi domanda di laurea Luglio 2022 - a.a. 2021/2022
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441 KB, 17/11/21 |
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Adempimenti amministrativi domanda di laurea novembre 2021 e Marzo 2022 - a.a. 2020/2021
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292 KB, 17/11/21 |
List of theses and work experience proposals
| Stage | Research area |
|---|---|
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | PSYCHOLOGY - PSYCHOLOGY |
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | Psychology - Psychology, Applied |
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | Psychology - Psychology, Social |
Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.