Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
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Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
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Un insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta2° Anno Attivato nell'A.A. 2010/2011
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta tra i seguentiUn insegnamento a scelta| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Letteratura latina (m) (2009/2010)
Codice insegnamento
4S02268
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Offerto anche nei corsi:
- Letteratura latina (m) del corso Laurea magistrale in Scienze filosofiche [LM-78]
- Letteratura latina (m) del corso Laurea magistrale in Discipline artistiche e archeologiche
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-FIL-LET/04 - LINGUA E LETTERATURA LATINA
Periodo
I semestre dal 28 set 2009 al 16 gen 2010.
Sede
VERONA
Obiettivi formativi
l’insegnamento si propone di perfezionare le capacità di traduzione, di analisi grammaticale, stilistica, storico-letteraria e di comprensione delle dinamiche comunicative di testi rappresentativi dei generi letterari più importanti della letteratura latina; inoltre di avviare gli studenti a un approccio filologico a tali testi.
Programma
Prerequisiti: conoscenze progredite della lingua latina.
Contenuto del corso: La teoria della pronuntiatio in Quintiliano (inst. 11,3).
Testi di riferimento:
- Marco Fabio Quintiliano, La formazione dell’oratore. Volume III, a cura di C.M. Calcante, Milano, Rizzoli (BUR), 1997 (traduzione e commento del capitolo 11,3);
- Cicerone, Dell’oratore, con un saggio introduttivo di E. Narducci, Milano, Rizzoli (BUR), 1994 (traduzione e commento del libro III);
- A. Lunelli (cur.), La lingua poetica latina, Bologna, Pàtron, 1974 (o ed. successiva): un saggio a scelta.
Allo studio domestico saranno affidate le seguente opere:
- A. Traina, Comoedia. Antologia della palliata, Padova, CEDAM, 20005;
- Seneca, L’apoteosi negata (Apokolokyntosis), a cura di R. Roncali, Venezia, Marsilio, 1989.
Metodi didattici: lezioni frontali
Modalità d'esame
Modalità di valutazione: l’esame consiste in un colloquio orale condotto direttamente sui testi latini.
NB. È obbligatorio superare la prova scritta di traduzione dal latino prima della registrazione di qualsiasi esame del settore L-FIL-LET/04 (Letteratura latina, Grammatica latina, Storia della lingua latina) che consenta di arrivare al totale dei 24 crediti nel settore necessari per l’accesso all’insegnamento nelle classi concorsuali 51/A e 52/A. Tale prova scritta è propedeutica all’esame suddetto e quindi non fa media e non dà luogo a crediti.
