Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/04
12
B/C
L-ANT/02 ,L-ANT/03
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/07
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
L-FIL-LET/04
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ANT/07
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
Un insegnamento a scelta
6
C
L-FIL-LET/02 ,L-FIL-LET/10
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/09
Certificazione lingua cla
3
F
-
3
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2010/2011

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/14
6
B
L-FIL-LET/13
6
B
L-FIL-LET/05 ,L-FIL-LET/10
12
D
-
30
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/04
12
B/C
L-ANT/02 ,L-ANT/03
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/07
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
L-FIL-LET/04
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ANT/07
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
Un insegnamento a scelta
6
C
L-FIL-LET/02 ,L-FIL-LET/10
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/09
Certificazione lingua cla
3
F
-
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Storia del mondo greco-romano (m) (2009/2010)

Codice insegnamento

4S02263

Crediti

12

Coordinatore

Attilio Mastrocinque

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

VERONA

Offerto anche nei corsi:

Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

I MODULO: EPIGRAFIA GRECA (M)

Crediti

6

Periodo

II semestre

Sede

VERONA

Docenti

Luisa Prandi

II MODULO: STORIA ECONOMICA E SOCIALE DEL MONDO ANTICO (M)

Crediti

6

Periodo

II semestre

Sede

VERONA

Docenti

Attilio Mastrocinque
Alfredo Buonopane

Obiettivi formativi

Modulo: II MODULO: STORIA ECONOMICA E SOCIALE DEL MONDO ANTICO (M)
-------
conoscenza approfondita della cultura e della politica al tempo di Augusto


Modulo: I MODULO: EPIGRAFIA GRECA (M)
-------
proporre un quadro dei principali problemi connessi alla decifrazione e alla contestualizzazione delle iscrizioni greche, anche attraverso esempi di lettura

Programma

Modulo: II MODULO: STORIA ECONOMICA E SOCIALE DEL MONDO ANTICO (M)
-------
Prerequisiti: conoscenze di base di storia romana e di lingua latina

Contenuto del corso:
La nascita di una dinastia: la gens giulio-claudia
Ideologia e politica di Augusto e della dinastia giulio-claudia

Testi di riferimento:
F. Cenerini, Dive e donne. Mogli, madri, figlie e sorelle degli imperatori romani, Angelini editore, Imola (Bologna), 2009; silloge di iscrizioni latine fornite durante il corso.
Svetonio, Vita di Augusto (qualsiasi edizione commentata);
Res gestae divi Augusti;
brani da autori antichi ed iscrizioni antiche di cui sarà data copia durante il corso.
P.Zanker, Augusto e il potere delle immagini, Bari, Laterza 1989;
Cenerini, Dive e donne. Mogli, madri, figlie e sorelle degli imperatori romani, Imola (Bologna), Angelini editore 2009

Metodi didattici: saranno tenute lezioni frontali, saranno fornite dispense contenenti tutti i testi di autori e di iscrizioni antiche, anche in traduzione.


Modulo: I MODULO: EPIGRAFIA GRECA (M)
-------
Prerequisiti: buona conoscenza della storia greca e delle lingue greca e latina.

Contenuto del corso: Principali caratteristiche specifiche della comunicazione epigrafica greca. Metodologia di accostamento alle iscrizioni.

Testi di riferimento:
M.GUARDUCCI, L’epigrafia greca dalle origini al tardo impero, Roma 1987
I testi delle iscrizioni e degli eventuali passi paralleli vengono forniti in xerocopia

Metodi didattici: lezioni frontali di presentazione degli aspetti peculiari della documentazione epigrafica in lingua greca, integrate da lettura, traduzione e commento di alcune iscrizioni esemplari.

Modalità d'esame

Modulo: II MODULO: STORIA ECONOMICA E SOCIALE DEL MONDO ANTICO (M)
-------
colloquio orale


Modulo: I MODULO: EPIGRAFIA GRECA (M)
-------
colloquio orale, nel corso del quale si richiede agli studenti di mostrare appropriata conoscenza degli argomenti istituzionali trattati durante le lezioni e capacità di commentare i testi epigrafici proposti.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI