Codice insegnamento

4S01163

Crediti

12

Coordinatore

Angelo Pietrobelli

Lingua di erogazione

Italiano

Moodle Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi di apprendimento

Obiettivi formativi generali del corso sono: acquisizione di conoscenze di base su crescita e sviluppo e loro applicazione clinica dalla nascita all’adolescenza; conoscenze relative all'influenza di famiglia, comunità e società su salute e malattia del bambino; acquisizione di capacità comunicative che facilitino l’interazione clinica con bambini, adolescenti e loro famiglie; conoscenze sulle principali cause di morbilità e mortalità in età pediatrica; acquisire abilità nell’esaminare neonati, bambini e adolescenti e nel diagnosticare e trattare le comuni malattie, acute e croniche, dell’infanzia.

Modulo Chirurgia Pediatrica
Obiettivi formativi del modulo sono: conoscere le principali patologie pediatriche che necessitano d’intervento chirurgico; conoscere le principali tecniche chirurgiche d’ambito pediatrico e i relativi rischi; conoscere le procedure di preparazione del bambino alla chirurgia; conoscere le sequele degli interventi chirurgici di ambito pediatrico.

Modulo Neuropsichiatria Infantile
Obiettivi formativi del modulo sono: conoscere le modificazioni fisiologiche del SNC dalla nascita all’adolescenza; conoscere epidemiologia, etio-patogenesi e fattori di rischio delle malattie neuropsichiatriche dell’età evolutiva; conoscere i meccanismi di trasmissione genetica delle malattie d’interesse neuro-psichiatrico; conoscere i meccanismi d’azione e gli effetti dei neuro- e psicofarmaci utilizzati in età evolutiva; conoscere gli aspetti etici e medico-legali dell’approccio terapeutico in età evolutiva; conoscere le problematiche psicosociali delle malattie croniche dell’età evolutiva; acquisire i principi di tutela e promozione della salute mentale e di prevenzione delle malattie neuropsichiche e di lotta allo stigma nell’età evolutiva.

Modulo Pediatria
Obiettivi formativi del modulo sono: l’acquisizione delle conoscenze di base dei processi di crescita e sviluppo (fisico, fisiologico e psico-sociale) e della loro applicazione clinica dalla nascita all’adolescenza; conoscere e classificare le principali patologie pediatriche e i fattori di rischio sottostanti; conoscere segni, sintomi e dati di laboratorio delle seguenti malattie: otite media, asma, problemi cutanei, reazioni allergiche con particolare riferimento alla rinite allergica, faringite, infezioni delle prime vie aeree; conoscere i problemi di salute derivanti dall’obesità e sapere quali sono le misure da attuare per prevenirla; conoscere epidemiologia e fattori di rischio degli incidenti ed avvelenamenti; acquisire le conoscenze sull’influenza della famiglia, comunità, società sulla salute psico-fisica del bambino; conoscere le principali cause di morte nei bambini e adolescenti; conoscere i princiapli farmaci utilizzati in pediatria.

Modulo Seminari di Pediatria e Didattica Pratica di Pediatria
I seminari di Pediatria, attraverso l’approfondimento di specifiche tematiche. contribuiscono al raggiungimento degli obiettivi del corso sopra elencati. Obiettivi formativi della didattica pratica sono: sviluppare capacità comunicative per una corretta interazione clinica con bambini, adolescenti e loro familiari; saper raccogliere le informazioni necessarie all’inquadramento clinico del paziente pediatrico; sapere riconoscere i segni e sintomi delle più comuni patologie infantili; sviluppare competenze nell’esaminare neonati, bambini e adolescenti; sapere richiedere gli esami laboratoristici adeguati ad aiutare nella diagnosi delle principali patologie pediatriche; sapere informare in maniera corretta i genitori sulla rilevanza per la salute delle vaccinazioni.

Prerequisiti e nozioni di base

nozioni di base, conoscenze e competenze necessarie che
lo studente deve aver acquisito per frequentare il corso con profitto.

Bibliografia

Criteri di composizione del voto finale

voto 30/30