L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi formativi

Modulo: COMUNICAZIONE TERAPEUTICA
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•Riconoscere gli elementi costitutivi la comunicazione, alcuni tratti del proprio stile comunicativo, esercitare l’ascolto empatico e la comunicazione efficace nella relazione con la persona, tutori e gruppo classe.
•Fornire allo studente argomenti di riflessione in campo educativo e formativo oggi particolarmente rilevanti, fornendo un panorama generale dello sviluppo dell’individuo e dei suoi bisogni in campo assistenziale.
•Fornire allo studente nozioni relative al concetto di salute, “menomazione, limitazione delle abilità e restrizioni alla partecipazione” sul modello bio-psico-sociale secondo la classificazione internazionale ICF; alle basi del ragionamento clinico (da Murri a Popper) e le principali teorie e applicazioni delle fasi del processo decisionale; appropriatezza con indicatori di efficacia ed efficienza del trattamento riabilitativo dalla presa in carico e al follow up.


Modulo: RIABILITAZIONE GENERALE
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Modulo: METODOLOGIA DELLA FORMAZIONE
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il corso si propone di fornire allo studente argomenti di riflessione in campo educativo e formativo oggi particolarmente rilevanti, di acquisire e saper utilizzare i concetti fondamentali, il linguaggio specifico e le competenze metodologiche nel campo della ricerca educativa

Programma

Modulo: COMUNICAZIONE TERAPEUTICA
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Apprendere capacità comunicative e relazionali con la persona assistita e con le figure professionali appare un requisito fondamentale e caratterizzante le competenze del tirocinante e del futuro professionista.
Lo studente apprenderà a porsi in atteggiamento attivo nei momenti in cui la guida di tirocinio si relaziona con il paziente, con il caregiver e con l’equipe, verrà guidato nel comprendere il linguaggio della comunicazione “non verbale” dell’espressività corporea e verrà preparato ad assumere egli stesso un comportamento di accoglienza espressa dalle personali modalità di espressione non verbale conforme le caratteristiche della persona.
La comunicazione è una scienza e come tale va appresa e agita mediante l’utilizzo di tecniche comunicative


Modulo: RIABILITAZIONE GENERALE
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definizione di riabilitazione medica e sociale; storia della metodologia in riabilitazione ( patologie ortopediche e neurologiche); definizione di menomazione, disabilità, limitazione della abilità e salute (ICIDH; ICF);riforma Sanitaria S.R.R.F.,Unità Operative; setting ospedaliero ed domiciliare per patologie ortopediche, neurologiche e respiratorie. Misurazioni in riabilitazione ( scale di valutazione).goal, objective ed outcome.


Modulo: METODOLOGIA DELLA FORMAZIONE
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Il corso prende in esame i temi fondamentali della metodologia del processo di formazione, si tratta di specificare gli obiettivi di apprendimento, di dettagliare i contenuti del sapere, di scegliere le modalità più opportune per la sua trasmissione e per concretizzare l’azione formativa

Modalità d'esame

Modulo: COMUNICAZIONE TERAPEUTICA
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orale nelle sessioni dedicate


Modulo: RIABILITAZIONE GENERALE
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test a risposta multipla


Modulo: METODOLOGIA DELLA FORMAZIONE
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Esame scritto test a risposta multipla + colloquio orale