Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| LEZIONI 2^ anno 1^ semestre | 3-ott-2011 | 18-nov-2011 |
| LEZIONI 1^ anno 1^ semestre | 10-ott-2011 | 21-dic-2011 |
| LEZIONI 1^ anno 2^ semestre | 5-mar-2012 | 27-apr-2012 |
| LEZIONI 2^ anno 2^ semestre | 5-mar-2012 | 20-apr-2012 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| SESSIONE INVERNALE | 28-nov-2011 | 21-dic-2011 |
| SESSIONE INVERNALE | 9-gen-2012 | 3-feb-2012 |
| CdLFisioterapia Rov SESSIONE ESTIVA | 2-lug-2012 | 31-lug-2012 |
| SESSIONE AUTUNNALE. | 3-set-2012 | 28-set-2012 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2011 | 1-nov-2011 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2011 | 8-dic-2011 |
| Vacanze Natalizie | 22-dic-2011 | 6-gen-2012 |
| Vacanze Pasquali | 5-apr-2012 | 10-apr-2012 |
| Festa della Liberazione | 25-apr-2012 | 25-apr-2012 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2012 | 2-giu-2012 |
| SANTO PATRONO | 5-ago-2012 | 5-ago-2012 |
| Vacanze estive | 8-ago-2012 | 15-ago-2012 |
| Descrizione | Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|---|
| TIROCINIO 2^ anno 1^ semestre | TIROCINIO 2^ anno 1^ semestre | 9-gen-2012 | 2-mar-2012 |
| TIROCINIO 1^ anno 1^ semestre | TIROCINIO 1^ anno 1^ semestre | 6-feb-2012 | 2-mar-2012 |
| TIROCINIO 2^ anno 2^ semestre | TIROCINIO 2^ anno 2^ semestre | 23-apr-2012 | 22-giu-2012 |
| TIROCINIO 1^ anno 2^ semestre | TIROCINIO 1^ anno 2^ semestre | 2-mag-2012 | 22-giu-2012 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Raffaeta' Roberta
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Fisiologia (2011/2012)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Fisiologia umana
Crediti
5
Periodo
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Docenti
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Obiettivi formativi
Modulo: FISIOLOGIA UMANA
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Conoscere le nozioni fondamentali dell’anatomia del sistema nervoso, i meccanismi dell’eccitabilità delle cellule nervose e della trasmissione sinaptica, i sistemi di senso (somatoestesia e dolore; sensi chimici; vista; udito ed equilibrio); integrare la conoscenza dei meccanismi di segnalazione e regolazione nervosa con quella dei meccanismi endocrini.
Modulo: PSICOLOGIA
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Fornire le conoscenze base sui principali processi cognitivi e comportamentali con riferimento al funzionamento normale e patologico e alle basi nervose sottostanti.
Programma
Modulo: FISIOLOGIA UMANA
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Il programma propone la fisiologia delle membrane eccitabili, della trasmissione sinaptica, dei sistemi di senso e dell’integrazione neuroendocrina, sulla base dell’organizzazione anatomica del sistema nervoso.
Programma in forma estesa:
Basi ioniche dell’eccitabilità cellulare: potenziale di riposo, potenziali graduati, potenziale d’azione. Conduzione del potenziale d’azione; classificazione delle fibre nervose.
Sinapsi: chimiche e elettriche; eccitatorie e inibitorie. Anatomia funzionale del neurone; generalità sui circuiti funzionali del sistema nervoso. Mediatori, modulatori e recettori di membrana.
Organizzazione anatomica del sistema nervoso centrale e periferico, con cenni di embriologia. Metodi di localizzazione delle funzioni nel sistema nervoso.
Fisiologia generale dei sistemi di senso: recettori, processi di trasduzione, elaborazione centrale. La somatoestesia e il dolore: strutture e funzioni. Sensi chimici: gusto e olfatto, strutture e funzioni. L’udito e il senso dell’equilibrio, strutture e funzioni. La visione: cenni di ottica; la trasduzione nella retina; vie centrali; organizzazione della corteccia visiva.
L’integrazione delle funzioni nervose di relazione, vegetative ed endocrine: l’ipotalamo. Generalità sulle ghiandole ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas, e sulla funzione degli ormoni da esse prodotti.
Modulo: PSICOLOGIA
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Il programma toccherà i principali temi affrontati dalla psicologia generale, come la memoria, l’attenzione, la percezione-azione, il linguaggio, l’apprendimento. Tutte queste funzioni cognitive verranno trattate dal punto di vista più fisiologico, descrivendone anche brevemente le basi nervose, fino alle condizioni di patologia.
Introduzione alla psicologia generale:
- cenni storici
- principali strumenti metodologici
L’attenzione:
- attenzione endogena e esogena
- paradigmi sperimentali
- basi nervose
- disturbi dell’attenzione
Il ciclo “percezione-azione”:
- da stimoli sensoriali ad output motori
- basi nervose
- disturbi percettivi
La memoria:
- tipi di memoria: a breve termine e a lungo termine
- paradigmi sperimentali
- basi nervose
- disturbi della memoria
Il linguaggio:
- principali teorie sul linguaggio
- basi nervose
- disturbi del linguaggio scritto e parlato
L’apprendimento:
- teorie del condizionamento (classico, operante…)
- paradigmi sperimentali
- meccanismi nervosi
- disturbi dell’apprendimento
Emozioni e motivazione:
- motivazioni intrinseche ed estrinseche
- teorie delle emozioni
basi nervose e principali disturbi
Modalità d'esame
Modulo: FISIOLOGIA UMANA
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Orale
Testi consigliati:
GENERALI
Vander, Fisiologia, Casa Editrice Ambrosiana, 2011;
Principi di Fisiologia di Berne&Levy, Elsevier-Masson, 2007;
Di Prampero-Veicsteinas, Fisiologia dell’Uomo, Edi-Ermes, 2002
SISTEMA NERVOSO
Kandel-Schwartz-Jessell, Principi di Neuroscienze, Ambrosiana, Milano, 2003
(capitoli 6, 7, 9, 10, 15, 21, 23, 24, 26, 27, 30, 31, 32);
Umiltà, Manuale di Neuroscienze, Il Mulino, 1999
Ricevimento studenti:
giorno: martedì
ora: 14-16
luogo: Istituti Biologici Blocco A, piano 2, stanza 2.33
Riferimenti del docente:
045 8027140
Fax: 045 8027279
e-mail: giancarlo.tassinari@univr.it
Modulo: PSICOLOGIA
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orale
Testi consigliati:
Legrenzi P (a cura di). Manuale di Psicologia Generale. Ed Il Mulino
Gray P. Psicologia. Ed. Zanichelli
Darley JM, Glucksberg S, Kinchla RA. Fondamenti di Psicologia. Ed Il Mulino.
Riferimenti del Docente e Ricevimento studenti:
0458425142
Fax: 0458425131
e-mail: mirta.fiorio@univr.it
Ricevimento studenti:
giorno: lo stesso delle lezioni
ora: subito dopo lezione
luogo: aula di lezione
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU.
La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale.
La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante, si compone di:
- una prova pratica che consiste in un elaborato scritto strutturato, semi-strutturata o con domande aperte su casi/situazioni esemplificative della pratica professionale. La prova deve comprendere una selezione di quesiti di problem solving e di quesiti sulla presa di decisione nelle aree di competenza infermieristica.
- La redazione di un elaborato di tesi e sua dissertazione.
Le due diverse componenti della prova finale devono concorrere in egual misura alla determinazione del voto finale. In caso di valutazione insufficiente della prova pratica l’esame si interrompe e si ritiene non superato. La prova finale viene sospesa e va ripetuta interamente in una seduta successiva.
Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode. Esso viene formato sommando la media ponderata dei voti conseguiti negli esami di profitto, rapportata a 110, con il punteggio ottenuto nella prova pratica (6 punti) e nella discussione della Tesi (parimenti fino ad un massimo di 6 punti)
La Commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a: presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; partecipazione progetto Erasmus fino a 1 punto aggiuntivo; laurea entro i termini della durata normale del corso 1 punto
Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea.
Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale.
La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica.
È prevista la possibilità per lo studente di redigere l'elaborato in lingua inglese.
La scadenza per la presentazione della domanda di laurea e relativa documentazione, verrà indicata negli avvisi dello specifico Corso di Laurea
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Guida per la stesura della tesi
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Gestione carriere
Area riservata studenti
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.