Codice insegnamento

4S02277

Docente

Diana Sergeeva Dobreva

Coordinatore

Diana Sergeeva Dobreva

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

• Archeologia e storia dell'arte greca e romana (m) del corso Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ANT/07 - ARCHEOLOGIA CLASSICA

Periodo

CuCi 2 A, CuCi 2 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Obiettivo preminente del corso di Archeologia e storia dell’arte greca e romana (m) è costituito dall’acquisizione delle conoscenze utili al riconoscimento dell’importanza dell’approccio metodologico interdisciplinare nella lettura e l’interpretazione archeologica delle manifestazioni artistiche e artigianali della civiltà greco-romana tra il IX sec. a.C. e gli inizi del IV sec. d.C. Il quadro generale della produzione artistica di età greco-romana verrà sviluppato durante lo svolgersi delle lezioni seguendo una scansione tematica che indagherà il rapporto tra la cultura greca e romana e la sua manifestazione particolare nell’arte e la cultura materiale antica. All’interno il corso prevede alcuni approfondimenti, sviluppati secondo un’ottica trasversale come il rapporto tra la scultura greca e romana; la ceramografia e la trasmissione d’immagine; la globalizzazione del gusto in epoca romana. I risultati di apprendimento attesi sono: CONOSCENZE: 1. Conoscere l’importanza dell’approccio metodologico interdisciplinare nella lettura e interpretazione archeologica del dato materiale. 2. Conoscere la terminologia archeologica specifica del settore. 3. Conoscere lo sviluppo diacronico delle tecniche e degli stili, le forme culturali sottese alle scelte artistiche e il ruolo della committenza. ABILITA’ 1. Applicare un approccio metodologico interdisciplinare nella lettura e interpretazione dell’antico. 2. Saper contestualizzare nel quadro storico e socio-economico le manifestazioni artistiche della civiltà greco-romana. 3. Saper comunicare aspetti del patrimonio archeologico greco e romano, con una terminologia appropriata.

Prerequisiti e nozioni di base

nessuno

Programma

Il programma sarà articolato in tre grandi sezioni:
1) Introduzione all’archeologia e storia dell'arte greca avverrà attraverso la presentazione delle produzioni artistiche e dei principali complessi monumentali dall’età geometrica all’ellenismo, collegati di volta in volta ai diversi contesti geo-culturali.
2) Introduzione all’archeologia e storia dell'arte romana avverrà attraverso la presentazione delle produzioni artistiche e dei principali complessi monumentali dall’età repubblicana a Costantino, con specifico riferimento a Roma ed al territorio italico.
3) Approfondimenti tematici:
- Un primo approfondimento sarà focalizzato sulla pittura ellenistica e romana con l’analisi di alcuni casi studio di tombe macedone e trace e di domus romane.
- Un secondo approfondimento riguarderà invece le manifestazioni artistiche in ceramica e in vetro di epoca romana.

Bibliografia

Modalità didattiche

Gli incontri in aula prevedono lezioni frontali sulla base di presentazioni Powerpoint che verranno fornite agli studenti sulla piattaforma e-learning Moodle. Il materiale di studio comprende le slides integrate attraverso i testi di riferimento. All'interno del corso si prevedono alcuni approfondimenti sviluppati attraverso incontri, seminari ed eventuale partecipazione a convegni e visite di studio.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’obiettivo della prova d’esame consiste nella verifica dei risultati d’apprendimento attesi come descritto nella sezione precedente. L’esame prevede una prova orale con domande di riconoscimento di alcuni monumenti e artefatti, il loro inquadramento cronologico e una descrizione delle loro caratteristiche stilistico-tecniche (sempre sulla base delle immagini contenute nelle slides fornite on line).
Per la valutazione si terrà conto della capacità dello studente di riconoscere con competenza e sicurezza i monumenti e i reperti presentati a lezione, dandone un corretto inquadramento cronologico e una descrizione esauriente, oltre alla capacità di derivare dallo studio tecnico dei manufatti delle riflessioni più generali sul loro contesto socio-economico e storico-culturale.

Criteri di valutazione

Per la valutazione si terrà conto della capacità dello studente di riconoscere con competenza e sicurezza i monumenti e i reperti presentati a lezione, dandone un corretto inquadramento cronologico e una descrizione esauriente, oltre alla capacità di derivare dallo studio tecnico dei manufatti delle riflessioni più generali sul loro contesto socio-economico e storico-culturale.

Criteri di composizione del voto finale

L’esame prevede una prova orale con domande di riconoscimento di alcuni monumenti e artefatti, il loro inquadramento cronologico e una descrizione delle loro caratteristiche stilistico-tecniche (sempre sulla base delle immagini contenute nelle slides fornite on line).
Per la valutazione si terrà conto della capacità dello studente di riconoscere con competenza e sicurezza i monumenti e i reperti presentati a lezione, dandone un corretto inquadramento cronologico e una descrizione esauriente, oltre alla capacità di derivare dallo studio tecnico dei manufatti delle riflessioni più generali sul loro contesto socio-economico e storico-culturale.

Lingua dell'esame

Italiano e per gli studenti stranieri e Erasmus si offre la possibilità di svolgere la prova in Inglese.