Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento contribuisce ad approfondire la responsabilità etico-deontologica della professione e introduce inoltre lo studente alla comprensione dei principi e dei criteri giuridici e deontologici a cui deve ispirarsi nel suo operato nei confronti dell’utenza e comunità, dei colleghi dell’organizzazione e della comunità professionale. Fornisce inoltre una base di conoscenze etiche e deontologiche che fondano i principi di una professionalità autonoma, responsabile e coerente rispetto alle problematiche emergenti dalle novità legislative e dall’evoluzione tecnico-scientifica Analizzare e applicare i principi di bioetica, deontologici, giuridici della professione; Comprendere le ragioni alla base della nascita della bioetica, dei meccanismi che permettono di orientare la condotta dei professionisti di fronte a questioni bioetiche complesse (inizio vita, fine vita); Analizzare il consenso informato e relazione di cura in una prospettiva storica e bioetica; Analizzare ed interpretare dati di laboratorio e informazioni epidemiologiche per esprimere un parere scientifico-sociale etico e deontologico, in relazione agli interventi di prevenzione (primaria secondaria agli screening); Descrivere e motivare gli ambiti, le responsabilità e modalità di regolamentazione dell’esercizio professionale Analizzare le fonti di regolamentazione del rapporto di lavoro e gli ambiti di responsabilità professionale dell’assistente sanitaria. Modalità di verifica dell’apprendimento Per superare l'esame integrato gli studenti dovranno dimostrare di argomentare su casi e/o situazioni applicando e utilizzando in modo coerente e motivato i principi etico-deontologici e della responsabilità professionale.