Codice insegnamento

4S000331

Docente

Giovanni Lorenzin

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

BIO/19 - MICROBIOLOGIA GENERALE

Periodo

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal 1 ott 2024 al 20 dic 2024.

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

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Programma

Il programma di microbiologia generale si concentra principalmente sui batteri, approfondendo le loro caratteristiche strutturali, come la parete cellulare, la capsula, i flagelli e i pili, analizzandone il ruolo nella sopravvivenza e nella patogenicità. Vengono trattati i meccanismi di virulenza, come la produzione di tossine, la formazione di biofilm e le strategie di evasione del sistema immunitario, oltre ai fattori che ne influenzano la resistenza agli antibiotici. La genomica batterica è esplorata nei suoi aspetti applicativi, come il trasferimento genico orizzontale e la regolazione dell’espressione genica, con riferimento a specie di rilevanza clinica come Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa, A. baumannii e streptococchi. Un’attenzione particolare è rivolta alle tecniche di laboratorio, includendo le metodiche di isolamento e identificazione batterica, colture, colorazioni, test biochimici, antibiogrammi e approcci molecolari come la PCR.

Il programma include anche una panoramica su virus, funghi e parassiti, focalizzandosi sui meccanismi di infezione, patogenicità e diagnosi. Per i virus si analizzano genoma, replicazione e strategie di evasione immunitaria, con esempi clinici rilevanti come HIV, HBV e virus influenzali. Per i funghi e i parassiti, vengono trattati patogeni di interesse come Candida albicans e Plasmodium spp., studiandone cicli biologici, fattori di virulenza e metodologie diagnostiche utilizzate in laboratorio.

Bibliografia

Modalità didattiche

Le mie modalità didattiche in microbiologia si basano su un approccio integrato e interattivo, volto a stimolare la partecipazione attiva degli studenti e a consolidare le loro competenze teoriche attraverso l’analisi critica dei concetti. Durante le lezioni frontali, utilizzo strumenti multimediali come presentazioni dettagliate, video esplicativi e modelli tridimensionali virtuali, al fine di rendere i contenuti complessi più accessibili e visivamente chiari.

Un aspetto fondamentale del mio metodo è l’interazione diretta con gli studenti, incoraggiando domande, discussioni e riflessioni durante le lezioni. Impiego inoltre approcci innovativi come il flipped classroom, in cui gli studenti ricevono materiali introduttivi da studiare in autonomia, per poi approfondire i temi in aula attraverso attività guidate e risoluzione di problemi.

Per favorire lo sviluppo di capacità analitiche e critiche, integro l’insegnamento con esercizi di case-based learning, utilizzando scenari teorici che simulano situazioni cliniche o microbiologiche reali. Questi strumenti permettono di comprendere l’applicazione delle conoscenze microbiologiche nei contesti diagnostici e terapeutici, senza tralasciare l’importanza di un approccio sistematico e rigoroso.

Infine, do grande rilevanza al monitoraggio continuo dell’apprendimento, sia attraverso verifiche formative in itinere, come quiz interattivi o brevi test online, sia mediante feedback costante per rafforzare la consapevolezza dei progressi individuali e collettivi. L’obiettivo è creare un ambiente didattico dinamico, in cui teoria e pratica siano strettamente collegate, e gli studenti possano acquisire una comprensione profonda della microbiologia attraverso modalità coinvolgenti e stimolanti.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale

Criteri di valutazione

La valutazione dell’esame orale in microbiologia si basa sulla padronanza degli argomenti, la precisione scientifica e la capacità di organizzare le risposte in modo logico. Viene valutata la chiarezza espositiva, l’uso appropriato del linguaggio tecnico e la capacità critica di collegare i concetti. Importanti sono anche la prontezza nel rispondere, l’interazione con il docente e l’adattabilità nel gestire quesiti complessi. Una preparazione completa e una comunicazione efficace garantiscono un esito positivo.

Lingua dell'esame

Italiano