Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Lettere - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
12
A
L-FIL-LET/12
12
A
L-LIN/01
12
A
M-GGR/01
6
B
M-STO/02
3
E
-
3
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2009/2010

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
L-FIL-LET/04
12
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-ART/05
LP1 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/13
6
B
L-FIL-LET/14
LP2 Un insegnamento a scelta tra i seguenti, in relazione al percorso:
12
B
M-STO/04
12
B
L-ANT/02
12
B
M-STO/01
12
B
M-STO/02
12
B
L-ANT/03
LP3 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
3
F
-
3
F
-

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2010/2011

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
L-ART/06
6
B
L-ART/07
6
C
L-ART/07
LP4 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B/C
M-DEA/01
6
B/C
M-FIL/04
6
B/C
L-FIL-LET/14
6
B/C
SPS/08
LP5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
C
L-LIN/01
6
C
L-FIL-LET/03
6
C
L-LIN/01
6
C
M-STO/09
12
D
-
6
F
-
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2009/2010
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
L-FIL-LET/04
12
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-ART/05
LP1 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/13
6
B
L-FIL-LET/14
LP2 Un insegnamento a scelta tra i seguenti, in relazione al percorso:
12
B
M-STO/04
12
B
L-ANT/02
12
B
M-STO/01
12
B
M-STO/02
12
B
L-ANT/03
LP3 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
3
F
-
3
F
-
Attivato nell'A.A. 2010/2011
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
L-ART/06
6
B
L-ART/07
6
C
L-ART/07
LP4 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B/C
M-DEA/01
6
B/C
M-FIL/04
6
B/C
L-FIL-LET/14
6
B/C
SPS/08
LP5 Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
C
L-LIN/01
6
C
L-FIL-LET/03
6
C
L-LIN/01
6
C
M-STO/09
12
D
-
6
F
-
6
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Introduzione allo studio della storia (i)  (2008/2009)

Codice insegnamento

4S02186

Docente

Alessandro Arcangeli

Coordinatore

Alessandro Arcangeli

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-STO/02 - STORIA MODERNA

Periodo

Secondo semestre dal 23 feb 2009 al 30 mag 2009.

Sede

VERONA

Seminari 0

Obiettivi formativi

propedeutica all’approfondimento dello studio delle diverse epoche, tramite un’introduzione al processo di costruzione di una conoscenza storica e alle sue fasi: soggettività delle conoscenze, ricerca, trattamento delle informazioni, operazioni di costruzione del testo.

Programma

Prerequisiti: conoscenza, a livello scolastico, dei lineamenti principali della storia generale.

Contenuto del corso: Introduzione metodologica allo studio della storia. Rassegna su un campione di classici della storiografia relativi a tematiche significative e a contesti storici differenziati. Saggio di storia globale.

Testi di riferimento:
Marc Bloch, Apologia della storia o Mestiere di storico, Einaudi, Torino 1998;
Felipe Fernández-Armesto, Esploratori. Dai popoli cacciatori alla civiltà globale, Bruno Mondadori, Milano 2008.

Metodi didattici: lezioni frontali ed esercitazioni.

Modalità d'esame

esercitazione scritta riferita ai testi in programma, integrata da colloquio orale di discussione dei risultati.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI