Obiettivi formativi

Il corso si propone di introdurre gli studenti ad alcune problematiche della storia della filosofia contemporanea, trattate in relazione al tema monografico prescelto.

Programma

Prerequisiti: conoscenze di base di Storia della filosofia.

Contenuto del corso: LA FILOSOFIA COME PRATICA DI TRASFORMAZIONE
Il corso intende fornire alcuni esempi della filosofia come pratica di trasformazione, come strumento capace di interrogare la vita quotidiana con le sue difficoltà, problemi e sofferenze, come aiuto per dare un senso alla propria vita. Nella prima parte del corso, si prenderanno in considerazione due autrici contemporanee che hanno inteso la filosofia come “cosa in atto e pratica”: Etty Hillesum e María Zambrano. Hillesum compie un lavoro su di sé, nelle difficili circostanze in cui si trova a vivere, nell’epoca della Shoah, che le consente di mantenere il contatto con se stessa e di elaborare il dolore della storia. Zambrano individua nella confessione e nella guida le forme di una “filosofia medicinale”, che si rivolge misericordiosamente alla vita nei suoi bisogni e nelle sue difficoltà, e intende la filosofia come pratica di trasformazione. La seconda parte del corso si interrogherà sulla malinconia, sulla sofferenza depressiva, vedendola come un passaggio esistenziale doloroso e difficile, ma anche come un’opportunità per una ricerca di senso che, nel vuoto e nel deserto, sappia ritrovare le radici della speranza.

Testi di riferimento (Programma d’esame):
HILLESUM, ETTY, Diario 1941-1943, Adelphi, Milano 1985
ZAMBRANO, MARÍA, La confessione come genere letterario, Bruno Mondadori, Milano 1997
ZAMBRANO, MARÍA, La “Guida”, forma del pensiero, in Verso un sapere dell’anima, Raffaello Cortina, Milano 1996, pp. 53-77
TOMMASI, WANDA, La scrittura del deserto, Liguori, Napoli 2004

Metodi didattici: lezioni frontali.

Modalità d'esame

colloquio orale