Codice insegnamento

4S002928

Docente

Laura Maria Colombo

Coordinatore

Laura Maria Colombo

Crediti

9

Offerto anche nei corsi:

• Littérature française 2 del corso Laurea in Lingue e culture per l'editoria

Lingua di erogazione

Francese

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/03 - LETTERATURA FRANCESE

Periodo

I semestre dal 1-ott-2018 al 12-gen-2019.

Orario Lezioni Moodle Seminari 1

Obiettivi formativi

In conformità con la periodizzazione in vigore per gli insegnamenti di letteratura francese delle varie annualità (primo anno: dal 1850 all’età contemporanea; secondo anno: Settecento e prima metà del XIX secolo; terzo anno: Cinque e Seicento), l’insegnamento introduce alla letteratura francese dagli albori del Settecento fino alla metà dell’Ottocento. Attraverso autori ed opere di diverso genere letterario sarà approfondita la conoscenza dei movimenti letterari e dei diversi contesti dal punto di vista storico, socioculturale, estetico ed interartistico.
Una particolare attenzione sarà attribuita ai vari e importanti aspetti del mondo editoriale nel periodo considerato, in relazione alla possibilità di mutuazione del corso per gli studenti del CdS in Lingue e culture per l’editoria. Le lezioni, tenute in francese, e la bibliografia sia primaria che secondaria, ugualmente in francese, sono intese anche a contribuire a migliorare le competenze linguistiche degli studenti.
Alla fine del corso gli studenti dovranno dimostrare di aver acquisito le conoscenze di storia letteraria e quelle relative agli autori e alle opere indicate nel programma e di saper applicare, in lingua francese, le modalità critiche e di analisi testuale apprese.

Programma

Utopie, réalité et fantastique dans la littérature française de 1700 à 1850

Il programma si concentrerà sulle diverse modulazioni di questi tre temi, allo scopo di dare una visione il più possibile completa dei diversi movimenti letterari, culturali e ideologici che caratterizzano il periodo. Ai testi in lettura integrale in programma, alcuni dei quali molto brevi, si affiancheranno estratti da altre opere di autori fondamentali, quali Montesquieu, Prévost, Rousseau, Chateaubriand, Musset, Stendhal e Hugo.

Bibliografia primaria:

- Marivaux, La Colonie , in Id., L’île des esclaves, La Colonie, Paris, Classiques Bordas, 2017 [1750], pp. 71-122
- Voltaire, Micromégas, Paris, Folioplus classiques, 2006 [1752]
- Laclos, Les Liaisons dangereuses, Paris, GF Flammarion, ultima edizione [1782]
- Mme de Staël, Mirza, ou lettre d’un voyageur, in Ead., Oeuvres de jeunesse, Paris, Desjonquères, 1997 [1795], pp. 159-173 [disponibile alla biblioteca Frinzi]
- Balzac, Le Bal de Sceaux, Paris, Flammarion (Étonnants classiques), ultima edizione [1830]
- Gautier, La Cafetière, in Id., Romans, contes, nouvelles, Paris, Gallimard («Bibliothèque de la Pléiade»), 2002 [1831], t. I, pp. 3-10.

La bibliografia critica sarà indicata all'inizio del corso.
Per la parte generale, e colmare eventuali lacune, gli studenti potranno utilmente consultare le seguenti storie letterarie, disponibili presso la biblioteca Frinzi:
- Littérature : Textes et Documents, sous la direction de Henri Mitterand, Paris, Nathan, 1986-1987, XVIIe, XVIIIe, XIXe et XXe siècles;
- P. Brunel et. al., Histoire de la littérature française, Paris, Bordas, 2001, t. 1 et 2.

Il programma sarà completato dalla proiezione di documenti audiovisivi, e gli appunti delle lezioni costituiranno parte integrante del Corso. Le opere analizzate saranno disponibili nelle librerie universitarie o in biblioteca e i testi critici non disponibili presso la Biblioteca Frinzi saranno messi a disposizione degli studenti su E-Learning, dove saranno inserite anche tutte le ulteriori indicazioni utili per il corso. Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare le docente per le necessarie integrazioni al programma.

Modalità d'esame

Esame orale, in francese. Gli studenti dovranno essere in grado di rispondere alle domande sui grandi temi del programma e di contestualizzare e analizzare i testi proposti, che avranno letto attentamente, secondo le precisazioni fornite durante il corso.
Examen oral, en français. Les étudiants devront être à même de répondre aux questions concernant les grands axes du programme ainsi que de contextualiser et analyser les textes au programme, qu’ils auront attentivement lus, selon les précisions fournies pendant le cours.