Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Scienze della comunicazione - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/12
6
A
L-LIN/01
6
A
M-STO/04
12
A
L-LIN/12
6
A
INF/01
6
B
L-ART/07
6
B
L-ART/05
6
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2009/2010

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
SPS/07 ,SPS/08
6
B
L-ART/06
12
B
M-PSI/05
12
B/C
M-FIL/01 ,M-FIL/03
SC1 Un insegnamento a scelta tra:
6
B
SECS-P/08
6
B
SECS-P/08
6
D
-
6
E
-

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2010/2011

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
INF/01
6
B
M-PSI/06
6
B
IUS/10
6
B
M-FIL/02
6
B
SPS/01
SC2 Un insegnamento a scelta tra:
6
C
M-STO/08
6
C
M-STO/08
6
C
M-STO/08
SC3 Un insegnamento a scelta tra:
6
C
M-DEA/01
6
C
L-FIL-LET/11
6
C
L-FIL-LET/14
6
C
M-STO/06
6
D
-
6
F
-
Prova finale
6
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Teorie e tecniche del giornalismo multimediale (p)  (2010/2011)

Codice insegnamento

4S01381

Docente

Paolo Dal Ben

Coordinatore

Paolo Dal Ben

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-STO/08 - ARCHIVISTICA, BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA

Periodo

Primo semestre dal 4 ott 2010 al 22 gen 2011.

Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso analizza gli aspetti teorici e tecnici del testo giornalistico prodotto ed influenzato dai nuovi media e dai social network.

Programma

Contenuto: Il corso analizza i principali modelli produttivi dell'informazione, dalla carta stampata all'informazione online. Particolare attenzione viene data alle tecniche di scrittura multimediale e condivisione di informazioni tipiche dell'informazione digitale.
Per quanto riguarda la parte teorica si andrà a studiare le implicazioni e conseguenze della tecnologia, e in modo particolare del sistema digitale, sull'atto comunicativo e informativo. L'obiettivo del corso è quello di offrire,
da una parte, gli strumenti necessari all'analisi del sistema informativo e comunicativo attuale, e, dall'altra, le basi per redarre un testo giornalistico multimediale e ipertestuale.

Testi:
DAL BEN, P., Identità e nuovi media, Pazzini Editore (in stampa)
DAL BEN, P. dispensa del corso (messa a disposisione alla fine del corso)
Altro materiale (sitografia e articoli) di lingua in inglese

Metodi didattici: I contenuti vengono spiegati e studiati mettendo a confronto esempi italiani e stranieri di produzione giornalistica. Indispensabili a questo proposito sono le esercitazioni in aula e a casa.
Si richiede una conoscenza minima del computer, dei programmi di scrittura e di navigazione in Internet.

Modalità d'esame

Un colloquio orale su un articolo scritto/redatto a casa seguendo i criteri dei testi multimediali.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI