Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea magistrale in Scienze filosofiche - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Cinque insegnamenti a scelta
6
B
M-FIL/02
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/03
6
B
M-FIL/03
6
B
M-FIL/03
6
B
M-FIL/04
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/01
Un insegnamento a scelta
6
B
SPS/01
6
B
SPS/01
6
B
M-STO/07
6
B
M-STO/06
Tre insegnamenti a scelta
6
B
M-FIL/07
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/07
Altre attività formative. Per la competenza linguistica: liv. B1 (informatizzato) se 2^ lingua - liv. B2 (completo) se medesima lingua della triennale:
6
F
M-FIL/01
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2016/2017

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Due insegnamenti a scelta
6
C
M-DEA/01
6
C
M-PED/01
6
C
M-PSI/02
6
C
M-PSI/01
6
C
M-PSI/06
6
C
SPS/07
6
C
M-STO/05
6
C
L-ANT/02
6
C
L-ANT/03
Prova finale
30
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Cinque insegnamenti a scelta
6
B
M-FIL/02
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/03
6
B
M-FIL/03
6
B
M-FIL/03
6
B
M-FIL/04
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/01
6
B
M-FIL/01
Un insegnamento a scelta
6
B
SPS/01
6
B
SPS/01
6
B
M-STO/07
6
B
M-STO/06
Tre insegnamenti a scelta
6
B
M-FIL/07
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/06
6
B
M-FIL/07
Altre attività formative. Per la competenza linguistica: liv. B1 (informatizzato) se 2^ lingua - liv. B2 (completo) se medesima lingua della triennale:
6
F
M-FIL/01
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
6
F
-
Attivato nell'A.A. 2016/2017
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Due insegnamenti a scelta
6
C
M-DEA/01
6
C
M-PED/01
6
C
M-PSI/02
6
C
M-PSI/01
6
C
M-PSI/06
6
C
SPS/07
6
C
M-STO/05
6
C
L-ANT/02
6
C
L-ANT/03
Prova finale
30
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
18
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Etica e psicoanalisi (m)  (2015/2016)

Codice insegnamento

4S003314

Docente

Riccardo Panattoni

Coordinatore

Riccardo Panattoni

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE

Periodo

Sem. IA dal 28 set 2015 al 8 nov 2015.

Seminari 0

Obiettivi formativi

La filosofia morale indaga sui principi che, nel corso della storia, hanno guidato o guidano (o meglio, dovrebbero guidare) le azioni umane, siano esse atti individuali o scelte compiute da un’intera società. Attraverso l’analisi dei più importanti problemi etici, con particolare riferimento a tematiche attuali, gli studenti dovranno acquisire un buon livello di consapevolezza critica riguardo ai principali temi dell’etica e ad alcuni dei più importanti problemi morali del nostro tempo.

Programma

Persistenze del tempo, un sogno o del reale

Modalità d'esame

Bibliografia:
sarà fornita durante il corso

Per i non frequentanti:
Giorgio Agamben, L'uso dei corpi, Neri Pozza, Vicenza 2014
Jacques Lacan, Il Seminario, Libro XI, I quattro concetti fondamentali della psicoanalisi, Einaudi, Torino 2003

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI