Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea magistrale in Scienze filosofiche - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Cinque insegnamenti a sceltaUn insegnamento a sceltaTre insegnamenti a sceltaAltre attività formative. Per la competenza linguistica: liv. B1 (informatizzato) se 2^ lingua - liv. B2 (completo) se medesima lingua della triennale:2° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Due insegnamenti a scelta| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Cinque insegnamenti a sceltaUn insegnamento a sceltaTre insegnamenti a sceltaAltre attività formative. Per la competenza linguistica: liv. B1 (informatizzato) se 2^ lingua - liv. B2 (completo) se medesima lingua della triennale:| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Due insegnamenti a scelta| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Storia della filosofia classica tedesca (m) (2015/2016)
Codice insegnamento
4S003319
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-FIL/06 - STORIA DELLA FILOSOFIA
Periodo
Sem. IIB dal 25 apr 2016 al 5 giu 2016.
Obiettivi formativi
Si intende promuovere un dialogo fecondo con i classici della filosofia tedesca, scegliendo un tema di grande interesse e d’attualità. Oggetto di studio sarà l’idea di nazione nel suo sorgere tra Settecento e Ottocento e nel suo rapido evolvere verso forme aggressive di nazionalismo. Gli autori di riferimento saranno essenzialmente tre: si partirà da Herder per passare poi a Kant e, infine, sarà proposta la dottrina fichtiana contenuta nei “Discorsi alla nazione tedesca”.
Programma
I testi sono costituiti d alcuni saggi di Kant e di Herder che saranno letti e commentati a lezione. Una apposita dispensa, con l’indicazione dei brani oggetto d’esame, sarà disponibile prima dell’inizio delle lezioni. Il testo-base è costituito dai "Discorsi alla nazione tedesca" di Fichte.
BIBLIOGRAFIA
-J. G. FICHTE, Discorsi alla nazione tedesca, a cura di G. Rametta, Ed. Laterza, Roma-Bari 2003.
-Appunti delle lezioni e dispensa inserita nel sito internet del docente.
Materiale e documenti
-
Herder tra nazionalismo e cosmopolitismo
(pdf, it, 182 KB, 5/4/16)
-
Nazione 1.1
(pdf, it, 203 KB, 4/26/16)
-
Nazione 1.2
(pdf, it, 228 KB, 4/26/16)
-
Nazione 1.3
(pdf, it, 268 KB, 5/4/16)
-
Nazione 1.4
(pdf, it, 145 KB, 5/5/16)
-
Nazione 2.1
(pdf, it, 212 KB, 5/16/16)
-
Nazione 2.2
(pdf, it, 182 KB, 5/16/16)
-
Nazione 2.3
(pdf, it, 133 KB, 5/24/16)
-
Nazione 2.4
(pdf, it, 138 KB, 5/24/16)
-
Nazione 2.5
(pdf, it, 169 KB, 5/24/16)
-
Nazione 2.6
(pdf, it, 135 KB, 5/24/16)
-
Tra cosmopolitismo e nezionalismo
(pdf, it, 251 KB, 4/26/16)