Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
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Primo semestre QPA | 2-ott-2023 | 22-dic-2023 |
Secondo semestre QPA | 26-feb-2024 | 31-mag-2024 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione invernale QPA | 8-gen-2024 | 23-feb-2024 |
Sessione estiva QPA | 3-giu-2024 | 10-ago-2024 |
Sessione autunnale QPA | 2-set-2024 | 27-set-2024 |
Periodo | Dal | Al |
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Festa di Ognissanti | 1-nov-2023 | 1-nov-2023 |
Festa dell'Immacolata | 8-dic-2023 | 8-dic-2023 |
Vacanze di Natale | 24-dic-2023 | 7-gen-2024 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Culture e Civiltà.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Tre insegnamenti a scelta
Due insegnamenti a scelta
2° Anno Attivato nell'A.A. 2024/2025
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Due insegnamenti a scelta
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
---|
Tre insegnamenti a scelta
Due insegnamenti a scelta
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Due insegnamenti a scelta
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Numismatica antica (2024/2025)
Codice insegnamento
4S011082
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-ANT/04 - NUMISMATICA
Periodo
Primo semestre QPA dal 30-set-2024 al 20-dic-2024.
Corsi Singoli
Autorizzato
Prerequisiti e nozioni di base
Non sono necessari prerequisiti, ma è preferibile avere conoscenze di base di storia (soprattutto greca e romana), oltre che di geografia antica (si consiglia l'uso di un atlante storico). Il corso è concepito per coinvolgere studenti con interessi eterogenei e insegnare loro come la numismatica serva a comprendere e a collegare tra di loro discipline differenti, in particolare la storia, l’archeologia e la storia dell’arte.
Programma
Il corso si articola in due parti. Una prima sezione introduttiva alla materia, che serve a inquadrare la disciplina numismatica nei suoi aspetti generali e metodologici, presentando il lessico scientifico di base, e offrendo una sintesi diacronica della storia della moneta nel mondo antico dalla sua nascita, nell’Asia Minore del VII sec. a.C., passando in rassegna tutti i momenti chiave della storia monetaria del mondo greco e di quello romano, fino alla caduta dell’Impero nel V sec. d.C., per concludersi con uno sguardo d’insieme sulla moneta nel mondo alto-medievale.
Parte introduttiva sulla storia della moneta dalle origini al Medioevo
1. Introduzione alla numismatica
2. Nascita della moneta
3. La moneta nel mondo greco
4. Macedonia e regni ellenistici
5. Roma repubblicana
6. La moneta romana imperiale
7. Il tardo impero
8. L’eredità di Roma e la moneta medievale
La seconda parte del corso si concentra sullo studio della disciplina numismatica in relazione allo scavo archeologico. Si imparerà ad analizzare e interpretare il dato monetale nel suo contesto di provenienza in base alla tipologia di ritrovamento e alla storia deposizionale che lo ha preceduto (rinvenimento singolo, ripostiglio, deposizione intenzionale a scopo votivo-rituale). Sono previste due lezioni di carattere ‘laboratoriale’ (la decima e la quattordicesima) che saranno incentrate sull’esame diretto di monete antiche da collezione e di esemplari di scavo portati in aula dal docente (monete rinvenute nella villa romana di Negrar a Verona e/o del Foro di Tarquinia), per le quali si raccomanda la presenza in persona. Questi incontri servono ad apprendere come va approcciato lo studio delle monete da scavo, a partire dalle tecniche di pulizia meccanica preliminare, alla lettura del pezzo per riconoscerlo e darne un inquadramento cronologico più o meno preciso a seconda del grado di conservazione, fino ai criteri fondamentali di schedatura e di documentazione, anche in base agli strumenti bibliografici di riferimento.
Parte di approfondimento: la moneta nel contesto archeologico
9. Risorse bibliografiche e database
10. Identificazione e schedatura delle monete
11. Lo scavo archeologico: ritrovamenti monetali e ripostigli
12. Stipi votive e “obolo di Caronte”
13. La moneta dagli scavi di Verona e territorio
14. Laboratorio: pulizia e studio della moneta di scavo
15. Forme para-monetali: medaglioni, contorniati e tessere
Bibliografia
Modalità didattiche
Gli incontri in aula prevedono lezioni frontali sulla base di presentazioni Powerpoint che verranno fornite agli studenti sulla piattaforma e-learning dedicata. Ad esse si aggiungeranno attività laboratoriali su monete da collezione e su quelle degli scavi della villa romana di Negrar (VR) e/o del Foro di Tarquinia (VT). Il materiale di studio comprende le slides integrate attraverso i testi di riferimento.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame prevede un colloquio con domande di riconoscimento di monete presenti in aula e sulla base di immagini, il loro inquadramento cronologico e una descrizione delle loro caratteristiche stilistico-tecniche. Verrà chiesto di argomentare le risposte nel contesto storico-archeologico di riferimento. Verranno infine chieste domande su argomenti generali trattati durante il corso, di cui uno a scelta dello/a studente/essa.
Criteri di valutazione
Per la valutazione si terrà conto della capacità dello/a studente/essa di riconoscere gli esempi presentati a lezione, dandone un corretto inquadramento cronologico e una descrizione esauriente, oltre alla capacità di derivare dallo studio tecnico dei manufatti delle riflessioni più generali sul loro contesto socio-economico e storico-culturale.
Lingua dell'esame
italiano
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
Prova finale
Le caratteristiche della prova finale, nonché le modalità di svolgimento sono descritte alla pagina web:http://www.unife.it/interfacolta/lm.preistoria/laureandi