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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
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Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026.

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
M-DEA/01
1 insegnamento a scelta
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/05
6
B
IUS/10
6
A
M-GGR/01
6
F
INF/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ANT/10
12
A
L-FIL-LET/10
Lingua straniera liv. b1
3
E
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
2 insegnamenti a scelta
6
B
L-ANT/07
6
B
L-OR/05
6
B
ICAR/18
6
B
L-ART/04
3 insegnamenti a scelta
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ANT/04
12
B
L-ANT/01
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
6
B
L-ANT/10
1 insegnamento a scelta
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
L-ANT/03

3° Anno   Sarà attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1 insegnamento a scelta
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ANT/04
12
B
L-ANT/01
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
3 insegnamenti a scelta
6
C
M-STO/08
6
C
L-ANT/03
6
C
M-FIL/04
6
C
M-GGR/02
6
C
L-OR/03
6
C
L-ART/04
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/07
6
C
L-ART/01
6
C
M-STO/05
6
C
L-OR/01
6
C
L-ANT/09
6
C
ICAR/06
1 insegnamento a scelta
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
L-ANT/03
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Lingua straniera livello B1 di una lingua diversa da quella già sostenuta o liv. B2 della stessa lingua già sostenuta
3
E
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
6
F
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Storia greca (i)  (2024/2025)

Codice insegnamento

4S01291

Docente

Edoardo Bianchi

Coordinatore

Edoardo Bianchi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ANT/02 - STORIA GRECA

Periodo

CuCi 2 A, CuCi 2 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

L'insegnamento propone un’introduzione alla storia greca antica, dall’età minoico-micenea alla conquista romana, con una particolare attenzione al contesto geografico. L’evoluzione storica viene interpretata e valutata alla luce delle realizzazioni dei Greci sul piano istituzionale e culturale. Le lezioni sono svolte in modo da favorire: -l’apprendimento, da parte degli studenti, degli elementi basilari della storia greca antica; -la riflessione personale degli studenti sul significato e le conseguenze dei fenomeni storici sul piano politico, economico, sociale e culturale.

Prerequisiti e nozioni di base

Buona capacità di comprensione e produzione orale e scritta in lingua italiana.

Programma

Il programma prevede lo studio della storia del mondo greco dalla fioritura della civiltà micenea fino alla definitiva conquista dei regni ellenistici da parte di Roma (segnata dalla battaglia di Azio del 31 a.C.).
Dopo un'adeguata introduzione su fonti e metodi per lo studio della storia greca, i macro-argomenti trattati saranno i seguenti:
la civiltà micenea;
l'età oscura;
l'età arcaica e la formazione della polis;
lo stato federale come alternativa alla polis;
il V secolo e la rivalità Sparta-Atene;
il IV secolo e la crisi della polis;
Filippo II e Alessandro Magno;
la fioritura e la decadenza dei regni ellenistici.
Saranno inoltre condotti approfondimenti su aspetti della vita sociale e culturale dei Greci, con particolare riguardo per la situazione di Sparta e Atene.
Manuale in adozione:
M. Bettalli - A.-L. D'Agata - A. Magnetto, Storia greca, Carocci, Roma 2013 (e successive ristampe).

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e con l'ausilio delle tecnologie informatiche (presentazioni ppt, video, ecc.) saranno accompagnate da momenti di riflessione e dibattito con gli studenti.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Al termine del corso, agli studenti verrà somministrata una prova scritta, con domande a risposta chiusa e domande a risposta aperta.
Le domande riguarderanno tutti gli argomenti presenti nel manuale in adozione, gli argomenti trattati/discussi a lezione e i materiali di approfondimento (brani di autori antichi e brevi articoli/saggi di autori contemporanei) su aspetti della vita sociale e culturale caricati dal docente sulla piattaforma Moodle, all'inizio del corso.
La prova sarà identica per studenti frequentanti e studenti non frequentanti.
La valutazione sarà espressa in trentesimi.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

La prova scritta sarà finalizzata a verificare il grado di conoscenza della storia politica, sociale e culturale del mondo greco, nonché la capacità di rielaborazione ed esposizione critica dei diversi argomenti.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale sarà determinato dall'esito della prova scritta ed espresso in trentesimi.

Lingua dell'esame

Italiano