Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

For the year 2022/2023 No calendar yet available

Exam calendar

To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
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Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S010948

Credits

5

Language

Italian

The teaching is organized as follows:

METODI DI TRIAGE E CRITERI DI PRIORITARIZZAZIONE

Credits

2

Period

Lm Sio TN 1A 1S (Coorte 2022)

Academic staff

Stefano Toccoli

ASSESSMENT DELL’ADDOME E SEMEIOTICA

Credits

1

Period

Lm Sio TN 1A 1S (Coorte 2022)

Academic staff

Michela Marchiori

ASSESSMENT DELLO STATO PSICO-EMOTIVO

Credits

1

Period

Lm Sio TN 1A 1S (Coorte 2022)

Academic staff

Francesco Amaddeo

ASSESSMENT DELLA DEGLUTIZIONE E SEMEIOTICA

Credits

1

Period

Lm Sio TN 1A 1S (Coorte 2022)

Academic staff

Serena Righetti

Learning objectives

The teaching aims to develop assessment, semeiotics and surveillance skills using diverse and individualized approaches, methods and assessment tools such as anamnesis, screening tests, physical examination, and interpretation of diagnostic tests in the community setting. In addition, the teaching aims to enhance assessment competences using a holistic and priority setting approach. Learning Outcomes: to deepen, with theoretical and simulation modalities, advanced assessment techniques (anamnesis, physical examination and semeiotics, rating scales) with focus on abdomen, psycho-emotional state, swallowing and degrees of dysphagia.To deepen criteria, methods and tools to support the identification of priorities in order to guide decision-making. ABDOMEN ASSESSMENT AND SEMEIOTICS Module: Learning Outcomes: to develop skills in the assessment and interpretation of the main alterations with respect to bowel peristalsis/functionality, constipation, and bowel sub-occlusion. To acquire basic knowledge regarding ultrasound of the abdomen - point of care. PSYCHO-EMOTIONAL STATUS ASSESSMENT Module: Learning Outcomes: to develop skills in recognizing alerts of mental distress in adolescents, adults and elderly, and premonitory signs and symptoms of postpartum depression. ASSESSMENT OF SWALLOWING AND DYSPHAGIA Module: Learning Outcomes: to develop clinical evaluation skills of II level and bedside assessment of swallowing and dysphagia. TRIAGE METHODS AND PRIORIZATION CRITERIA Module: Learning Outcomes: to deepen in-person or remote territorial triage methodologies, prioritization criteria and tools, and possible choices/decisions (home visit, intensified home monitoring and surveillance, physician/specialist consultation activation, emergency intervention activation).

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Area riservata studenti


Appelli d'esame

COMUNICATO UNITA' DI CRISI (agg. 2/05/2022)
 

Potranno chiedere di fare l’esame di profitto o di laurea a distanza solo le studentesse e gli studenti in isolamento in quanto positivi al SARS-CoV-2. La richiesta dovrà essere fatta inviando al docente il “Modulo per la richiesta di esame o sessione di laurea o diploma a distanza_rev.02/05/2022


Prova Finale

Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. La prova finale consiste nella redazione e dissertazione, davanti ad una Commissione di esame, di una tesi elaborata in modo originale sulla base di un lavoro di natura sperimentale o teorico-applicativa riguardante l’approfondimento di aspetti manageriali, di ricerca, formativi e di metodologie professionali avanzate specifiche del proprio ambito professionale. Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea. Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate agli obiettivi della Laurea Magistrale. La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto e rigore scientifico, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata, significatività della tematica sviluppata. Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode e viene formato dalla somma della media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, con la valutazione ottenuta nella discussione della Tesi. La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a: a. presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; b. stage presso Servizi Sanitari di altri Paesi fino a 1 punto aggiuntivo; c. laurea entro i termini della durata normale del corso 1 punto aggiuntivo. Il punteggio minimo per il superamento dell'esame finale è di 66/110. Qualora la somma finale raggiunga 110/110, la Commissione di Laurea può decidere l'attribuzione della lode, se il parere è unanime. Il Collegio Didattico pubblica annualmente sul sito del Corso di studio le linee guida per la stesura e le indicazioni dei vari adempimenti di natura amministrativa e organizzativa.


Gestione carriere


Stage

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf 00.Elenco sedi stage accreditate 376 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_pdf 00.Guida allo stage 386 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_msword 01.Modulo firma presenze 198 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_docx 02.Progetto formativo 1296 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_docx 03.Progetto formativo LOMBARDIA 1321 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_msword 04.Modulo autoapprendimento per tutor 44 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_msword 05.Modulo valutazione 104 KB, 23/06/21 

Orario lezioni

Ultimo aggiornamento orario lezioni


Guida ai programmi

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Orario lezioni

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf Orario PRIMO ANNO 802 KB, 27/09/22