Teaching code

4S007313

Teacher

Guido Cusinato

Credits

6

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

M-FIL/01 - THEORETICAL PHILOSOPHY

Period

Sem. 1B dal Nov 14, 2022 al Dec 23, 2022.

Lessons timetable Moodle Seminars

To show the organization of the course that includes this module, follow this link:  Course organization

Program

The topic of the module: Philosophy as an exercise in transformation and Descartes’s dream
The first part of the course discusses philosophy as an exercise in transformation. In the second part, this question will be tackled, referring to one of the most prominent classic philosophers, René Descartes, who, according to Foucault, deviated philosophy into the “philosophical discourse”. This course will seek to develop a different view on how, instead of letting the epistemological dimension (know thyself) prevail over the dimension of transformation (cura sui), Descartes interweaved both in his “Discourse on the Method”. After all, the “Discourse” entails various autobiographical mentions that can be pieced together to depict how Descartes himself performed the philosophical exercise in transformation. By also drawing on other texts, the course will attempt to retrace this pathway of transformation till Descartes’s three famous dreams burst in and announced him a “new science”.

References:
Cartesio, Discorso sul metodo, (any integral edition will do)
Cusinato, Periagoge, Verona 2017 (except Chapter 3 and 8)

The recorded lectures are an integral part of the examination.
Students are invited to contact the lecturer to discuss any doubts, queries or questions concerning their preparation for the examination.

Bibliography

Didactic methods

Le lezioni saranno prevalentemente frontali -- e procederanno in forma di commento, rielaborazione, prolungamento dei testi esaminati -- ma con ampi spazi dedicati a eventuali discussioni e interazioni. Una parte delle lezioni frontali sarà videoregistrata e resa disponibile su Moodle. Verrà comunque concepita una serie di registrazioni, organica e coerente, inserendo anche materiali provenienti da altre lezioni e conferenze, in modo da offrire agli studenti non frequentanti uno strumento adeguato di introduzione al corso. Tali registrazioni costituiscono parte integrante del programma per gli studenti non frequentanti.

Learning assessment procedures

Nella valutazione dell'esame verranno considerati in particolare:
 1) il possesso di una approfondita conoscenza delle principali tematiche specifiche elaborate durante il corso; 2) la capacità di sviluppare una riflessione autonoma e personale, espressa in linguaggio pertinente e accurato, circa le implicazioni teoretiche di tali tematiche.

L’accertamento dei risultati di apprendimento prevede
per tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti, il superamento di una prova orale. Oggetto dell'esame saranno i testi del programma e, per i non frequentanti, anche le videoregistrazioni. All'esame è possibile portare anche una tesina scritta, intesa come esercizio di scrittura. La tesina verrà conteggiata con un punteggio da 0 a 2 che verrà aggiunto al voto della prova orale. Il tema della tesina va preventivamente concordato con il docente durante l'orario di ricevimento. La tesina, di circa 20.000 battute (3000 parole/10 pagine), va consegnata via mail per lo meno 5 giorni prima della discussione. Il file, in formato Word, dovrà essere denominato con il proprio COGNOME, NOME, TITOLO DELL'INSEGNAMENTO. La tesina va pensata come una schedatura ragionata delle parti dei testi in programma che hanno toccato maggiormente o che comunque hanno suscitato interesse. Per evitare confusione fra i propri commenti e le citazioni, queste ultime vanno poste fra virgolette con l'indicazione del numero della pagina. La parte conclusiva della tesina va dedicata a una breve capitolo di "Riflessione personali" di un paio di cartelle in cui è possibile far riferimento alla propria esperienza o ad altri testi.

Evaluation criteria

L'esame, orale, verificherà in uguale misura la consistenza dei saperi acquisiti e la capacità di autonoma rielaborazione di quei saperi.

Exam language

italiano