Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| FISIO VI 2A1S | 1-ott-2019 | 22-nov-2019 |
| FISIO VI 3A1S | 1-ott-2019 | 15-nov-2019 |
| FISIO VI 1A1S | 14-ott-2019 | 20-dic-2019 |
| FISIO VI 2A2S | 2-mar-2020 | 30-apr-2020 |
| FISIO VI 3A2S | 2-mar-2020 | 17-apr-2020 |
| FISIO VI 1A2S | 2-mar-2020 | 15-mag-2020 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| FISIO VI SESSIONE INVERNALE | 7-gen-2020 | 31-gen-2020 |
| FISIO VI SESSIONE ESTIVA | 6-lug-2020 | 31-lug-2020 |
| FISIO VI SESSIONE AUTUNNALE | 1-set-2020 | 30-set-2020 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| FISIO VI SESSIONE AUTUNNALE | 1-nov-2020 | 22-dic-2020 |
| FISIO VI SESSIONE PRIMAVERILE | 1-mar-2021 | 30-apr-2021 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| FESTIVITA' OGNISSANTI | 1-nov-2019 | 1-nov-2019 |
| FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | 8-dic-2019 | 8-dic-2019 |
| Vacanze di Natale | 24-dic-2019 | 6-gen-2020 |
| VACANZE DI PASQUA | 10-apr-2020 | 15-apr-2020 |
| FESTA DELLA LIBERAZIONE | 25-apr-2020 | 25-apr-2020 |
| Festa del Lavoro | 1-mag-2020 | 1-mag-2020 |
| FESTA DELLA REPUBBLICA | 2-giu-2020 | 2-giu-2020 |
| FESTA S. PATRONO VICENZA | 8-set-2020 | 8-set-2020 |
| Descrizione | Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|---|
| FISIO VI 3^ anno - 1^semestre (1 periodo) | FISIO VI 3^ anno - 1^semestre (1 periodo) | 18-nov-2019 | 20-dic-2019 |
| FISIO VI 2^ anno - 1^semestre (1 periodo) | FISIO VI 2^ anno - 1^semestre (1 periodo) | 25-nov-2019 | 20-dic-2019 |
| FISIO VI 3^ anno - 1^semestre (2 periodo) | FISIO VI 3^ anno - 1^semestre (2 periodo) | 3-feb-2020 | 28-feb-2020 |
| FISIO VI 1^ anno - 1^semestre | FISIO VI 1^ anno - 1^semestre | 3-feb-2020 | 28-feb-2020 |
| FISIO VI 2^ anno - 1^semestre (2 periodo) | FISIO VI 2^ anno - 1^semestre (2 periodo) | 3-feb-2020 | 28-feb-2020 |
| FISIO VI 3^ anno - 2^semestre | FISIO VI 3^ anno - 2^semestre | 20-apr-2020 | 26-giu-2020 |
| FISIO VI 2^ anno - 2^semestre | FISIO VI 2^ anno - 2^semestre | 4-mag-2020 | 26-giu-2020 |
| FISIO VI 1^ anno - 2^semestre | FISIO VI 1^ anno - 2^semestre | 18-mag-2020 | 26-giu-2020 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
michele.bertani@univr.it
davideconte.bioeng@gmail.com
Cunico Laura
laura.cunico@univr.it
giada.goracci@univr.it
Negrin Rolando
segreteria.pneumo@ulssvicenza.it
0444/753634
Pighi Michele
michele.pighi@univr.it
0458122320
nicola.vale@univr.it
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno Attivato nell'A.A. 2020/2021
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno Attivato nell'A.A. 2021/2022
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Fisioterapia in eta' evolutiva| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Fisioterapia in eta' evolutivaLegenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Inglese scientifico (2019/2020)
Codice insegnamento
4S01572
Docente
Coordinatore
Crediti
3
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Periodo
FISIO VI 1A1S, FISIO VI 1A2S
Sede
VICENZA
Obiettivi formativi
Acquisire le abilità linguistiche necessarie per comunicare con pazienti e professionisti ove necessario e per leggere e comprendere il contenuto di lavori scientifici su argomenti professionali specifici.
Programma
PROGRAMMA
Il corso tratterà i seguenti temi:
1. Fonetica e fonologia della lingua inglese:
- Homophones and homographs, consonant cluster, IPA, pronunciation.
2. Morfologia e sintassi.
3. Anatomia:
- Principi generali;
- Le parti del corpo.
4. Personale medico e paramedico e ospedali.
5. Il corpo umano:
- Apparati;
- Malattie;
- Sintomi.
6. Esami clinici:
- Trattamenti;
- Terapie;
- Esami.
7.Ricerca medica e articoli accademici:
- Presentazioni;
- Struttura degli articoli scientifici;
- Abstract.
8. Etica Medica:
- Principi generali;
- Thomas Percival e le origini dell'etica medica;
- Etica contemporanea.
METODI DIDATTICI:
Gli incontri si baseranno su lezioni frontali (utilizzo di slide), discussioni di gruppo e esercitazioni scritte e orali, al fine di permettere allo studente la più completa autonomia nell'utilizzo della lingua inglese. Le lezioni saranno tenute in inglese.
BIBLIOGRAFIA:
Tutti i riferimenti bibliografici sono obbligatori per tutti gli studenti.
• E. Glendinning, R. Howard, Professional English in Use: Medicine (Cambridge University Press, 2007).
• G. Goracci, Male Perspectives in Atwood’s “Bluebeard’s Egg” and Hazzard’s The Transit of Venus, (Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, 2016).
• Ulteriori indicazioni e materiali saranno forniti dal docente e messi a disposizione sul sito e-learning del corso.
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| A. Rotatori | Health Care Professionals Speaking | Edises | 2019 | 9788879598927 | |
| A. Rotatori | L'Inglese Medico-Scientifico: Pronuncia e Comprensione all'Ascolto | Edises | 2018 | 9788879598057 | |
| G. Goracci | Male Perspectives in Atwood's Bluebeard's Egg and Hazzard's The Transit of Venus (Edizione 1) | Cambridge Scholars Publishing | 2016 | ||
| E. Glendinning, R. Howard | Professional English in Use: Medicine | Cambridge University Press | 2007 |
Modalità d'esame
REQUISITO DI ACCESSO ALL'ESAME
Gli studenti, prima di presentarsi alla prova scritta dell'esame, devono inviare alla docente le risposte alle domande che saranno consegnate alla fine di ogni lezione (via mail). Le domande sono relative agli argomenti trattati durante le lezioni.
CARATTERISTICHE DELL'ESAME:
L'obiettivo dell'esame è verificare il livello del raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati.
L'esame consiste in una prima parte, un test scritto, con alcune domane aperte e alcune chiuse riguardanti gli argomenti trattati. Durante le lezioni saranno presentati e spiegati esempi di esami scritti. Dopo aver ricevuto l'esito positivo dello scritto, è possibile iscriversi all'esame orale secondo gli appelli previsti. La parte orale prevede la presentazione e discussione di un caso reale riguardante l'etica medica.
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio.
Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU.
La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale.
La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante, si compone di:
- una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale; la prova si intende superata con il raggiungimento di un punteggio minimo di 1.5.
- redazione dell’elaborato di una tesi e sua dissertazione.
Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea.
Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale.
La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica.
Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento/decimi con eventuale lode e viene formato, a partire dalla media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, dalla somma delle valutazioni ottenute nella prova pratica (fino ad un massimo di 5 punti) e nella discussione della Tesi (fino ad un massimo di 5 punti).
In caso di valutazione insufficiente alla prova pratica, l’esame si interromperà e si riterrà non superato. La prova finale verrà quindi sospesa e dovrà essere interamente in una delle sessioni successive.
La commissione di Laurea attribuisce ulteriori punti in base a: presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; partecipazione ai programmi Erasmus 2 punti aggiuntivi.
È prevista la possibilità per lo studente di redigere l'elaborato in lingua inglese.
La scadenza per la presentazione della domanda di laurea e relativa documentazione verrà indicata negli avvisi dello specifico Corso di laurea
Documenti
| Titolo | Info File |
|---|---|
Calendario discussione tesi - 2 sessione A.A. 22-23
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pdf, it, 367 KB, 19/02/24 |
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Format Copertina Tesi_Revisione2023
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pdf, it, 142 KB, 19/01/24 |
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Guida Stesura Tesi_Revisione2023
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pdf, it, 862 KB, 19/01/24 |
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Risultati esame di stato 25.03.24
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pdf, it, 273 KB, 25/03/24 |
Gestione carriere
Area riservata studenti
Appelli d'esame
Si pubblicano gli appelli per la sessione estiva per il 2° anno A.A 2023/2024
Si pubblicano gli appelli per la sessione estiva per il 1° e 3° anno A.A. 2023/2024
Aggiornamento docenti appelli 1° a sessione estiva
Si pubblicano gli appelli per la sessione autunnale per il 1° 2° 3° anno A.A 2023/2024
Documenti
| Titolo | Info File |
|---|---|
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Aggiornamento docenti calendario esami 1° A sess. Estiva
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pdf, it, 127 KB, 24/06/24 |
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Appelli 1° anno sessione autunnale 2023/2024
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pdf, it, 128 KB, 24/07/24 |
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Appelli 2° anno sessione autunnale 2023/2024
|
pdf, it, 121 KB, 24/07/24 |
|
Appelli 2° anno sessione estiva 2023/2024
|
pdf, it, 419 KB, 08/04/24 |
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Appelli 3° anno sessione autunnale 2023/2024
|
pdf, it, 116 KB, 24/07/24 |
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Appelli 3° anno sessione estiva 2023/2024
|
pdf, it, 412 KB, 23/04/24 |
Orario lezioni
AVVISO ACCOGLIENZA STUDENTI 1° A a.a 2023/2024
CALENDARIO DIDATTICO 2023/2024
Si pubblica il calendario dellle lezioni 3° anno 2 semestre 2023/2024
AGGIORNAMENTO 7 MARZO 2024 Calendario lezioni 1° A 2° semestre
Documenti
| Titolo | Info File |
|---|---|
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AGGIORNAMENTO 7 MARZO Calendario lezioni 1° A 2° semestre 2023/2024
|
pdf, it, 215 KB, 07/03/24 |
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Apertura e Accoglienza studenti 1°a A.A 2023/2024
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pdf, it, 114 KB, 21/09/23 |
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Calendario didattico 2023/2024
|
pdf, it, 156 KB, 12/10/23 |
|
Calendario lezioni 3° A 2° semestre 2023/2024
|
pdf, it, 229 KB, 06/02/24 |
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale. Il tirocinio professionale comprende: - sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza; - esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali; - esperienze dirette sul campo con supervisione; - sessioni tutoriali e feedback costanti; - compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato. La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. Prerequisiti di accesso al tirocinio Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che: hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente; hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio d) Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 15 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze. Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente: - studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente; - studente che non ha i prerequisiti e che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti; - studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo. Altre motivazioni: - stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente; - studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core. La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di Pag. 8 di 12 aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio. Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi: - studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso - studente che richieda un approfondimento tematico. Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo. h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, che svolga attività di Guida, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
La sede di svolgimento delle lezioni e degli esami è la seguenti: Polo Didattico Universitario ULSS 8 BERICA Viale Cialdini, 2 - Monte Berico Vicenza
