Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48
8
A/B
BIO/09 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,M-PSI/01
6
A/B
MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01 ,M-PSI/06
7
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01
5
A/B/C
INF/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48
1
F
MED/44
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/48
15
B
MED/48

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
8
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
9
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/48
5
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07 ,MED/09
5
A/B/F
MED/01 ,MED/48 ,M-FIL/02
8
B
ING-INF/06 ,MED/34 ,MED/48 ,M-PSI/02
1
F
-
1
F
MED/48
1
F
MED/48
20
B
MED/48

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Fisioterapia in eta' evolutiva
1
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/48 ,MED/50
5
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/48 ,MED/50
4
A/B
MED/43 ,SECS-P/10 ,SPS/08
4
A/B
MED/09 ,MED/24 ,MED/48
4
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/48
5
B
MED/10 ,MED/11 ,MED/48
6
D
-
2
F
-
1
F
MED/48
25
B
MED/48
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Inglese scientifico  (2019/2020)

Codice insegnamento

4S01572

Docente

Giada Goracci

Coordinatore

Giada Goracci

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE

Periodo

FISIO VI 1A1S, FISIO VI 1A2S

Sede

VICENZA

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Acquisire le abilità linguistiche necessarie per comunicare con pazienti e professionisti ove necessario e per leggere e comprendere il contenuto di lavori scientifici su argomenti professionali specifici.

Programma

PROGRAMMA

Il corso tratterà i seguenti temi:

1. Fonetica e fonologia della lingua inglese:
- Homophones and homographs, consonant cluster, IPA, pronunciation.

2. Morfologia e sintassi.

3. Anatomia:
- Principi generali;
- Le parti del corpo.

4. Personale medico e paramedico e ospedali.

5. Il corpo umano:
- Apparati;
- Malattie;
- Sintomi.

6. Esami clinici:
- Trattamenti;
- Terapie;
- Esami.

7.Ricerca medica e articoli accademici:
- Presentazioni;
- Struttura degli articoli scientifici;
- Abstract.

8. Etica Medica:
- Principi generali;
- Thomas Percival e le origini dell'etica medica;
- Etica contemporanea.


METODI DIDATTICI:

Gli incontri si baseranno su lezioni frontali (utilizzo di slide), discussioni di gruppo e esercitazioni scritte e orali, al fine di permettere allo studente la più completa autonomia nell'utilizzo della lingua inglese. Le lezioni saranno tenute in inglese.



BIBLIOGRAFIA:

Tutti i riferimenti bibliografici sono obbligatori per tutti gli studenti.

• E. Glendinning, R. Howard, Professional English in Use: Medicine (Cambridge University Press, 2007).

• G. Goracci, Male Perspectives in Atwood’s “Bluebeard’s Egg” and Hazzard’s The Transit of Venus, (Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, 2016).

• Ulteriori indicazioni e materiali saranno forniti dal docente e messi a disposizione sul sito e-learning del corso.





Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
A. Rotatori Health Care Professionals Speaking Edises 2019 9788879598927
A. Rotatori L'Inglese Medico-Scientifico: Pronuncia e Comprensione all'Ascolto Edises 2018 9788879598057
G. Goracci Male Perspectives in Atwood's Bluebeard's Egg and Hazzard's The Transit of Venus (Edizione 1) Cambridge Scholars Publishing 2016
E. Glendinning, R. Howard Professional English in Use: Medicine Cambridge University Press 2007

Modalità d'esame

REQUISITO DI ACCESSO ALL'ESAME
Gli studenti, prima di presentarsi alla prova scritta dell'esame, devono inviare alla docente le risposte alle domande che saranno consegnate alla fine di ogni lezione (via mail). Le domande sono relative agli argomenti trattati durante le lezioni.

CARATTERISTICHE DELL'ESAME:
L'obiettivo dell'esame è verificare il livello del raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati.

L'esame consiste in una prima parte, un test scritto, con alcune domane aperte e alcune chiuse riguardanti gli argomenti trattati. Durante le lezioni saranno presentati e spiegati esempi di esami scritti. Dopo aver ricevuto l'esito positivo dello scritto, è possibile iscriversi all'esame orale secondo gli appelli previsti. La parte orale prevede la presentazione e discussione di un caso reale riguardante l'etica medica.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI