Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010

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Laurea magistrale a ciclo unico in Medicina e chirurgia - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A
BIO/16
6
A
BIO/13
15
A
BIO/10
10
A/B
FIS/07 ,MED/01
3
E
L-LIN/12
9
B
BIO/17
2
D
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2017/2018

InsegnamentiCreditiTAFSSD
11
A
BIO/16
15
A/B
BIO/11 ,BIO/13 ,MED/03
9
B
MED/04
9
B
MED/07
7
B/F
- ,M-PSI/08 ,SPS/07
2
D
-

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/08
10
A/C
BIO/09
12
A
BIO/09 ,M-PSI/01
5
B/C/F
- ,BIO/12
19
B
MED/04 ,MED/09
2
D
-

4° Anno  Attivato nell'A.A. 2019/2020

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/28 ,MED/30 ,MED/31
9
B/C
BIO/14
10
B/F
- ,MED/09 ,MED/18
22
B/F
- ,MED/08 ,MED/12 ,MED/15 ,MED/16 ,MED/17 ,MED/35
17
B/F
- ,MED/08 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/13 ,MED/14 ,MED/21 ,MED/22 ,MED/23
1
D
-

5° Anno  Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/08
6
B
MED/06 ,MED/18
9
B/F
- ,MED/40
6
B
MED/36
3
B
MED/33
11
B/C/F
- ,MED/09
7
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/34
6
B
MED/25
12
B/F
- ,MED/20 ,MED/38 ,MED/39
9
B
MED/42 ,MED/43 ,MED/44
1
D
-

6° Anno  Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
13
B/F
- ,MED/09 ,MED/45
9
B
MED/09 ,MED/18 ,MED/41
6
B/F
- ,MED/18 ,MED/24
6
F
NN
8
F
NN
5
F
NN
Prova finale
15
E
-
Attivato nell'A.A. 2017/2018
InsegnamentiCreditiTAFSSD
11
A
BIO/16
15
A/B
BIO/11 ,BIO/13 ,MED/03
9
B
MED/04
9
B
MED/07
7
B/F
- ,M-PSI/08 ,SPS/07
2
D
-
Attivato nell'A.A. 2018/2019
InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/08
10
A/C
BIO/09
12
A
BIO/09 ,M-PSI/01
5
B/C/F
- ,BIO/12
19
B
MED/04 ,MED/09
2
D
-
Attivato nell'A.A. 2019/2020
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/28 ,MED/30 ,MED/31
9
B/C
BIO/14
10
B/F
- ,MED/09 ,MED/18
22
B/F
- ,MED/08 ,MED/12 ,MED/15 ,MED/16 ,MED/17 ,MED/35
17
B/F
- ,MED/08 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/13 ,MED/14 ,MED/21 ,MED/22 ,MED/23
1
D
-
Attivato nell'A.A. 2020/2021
InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/08
6
B
MED/06 ,MED/18
9
B/F
- ,MED/40
6
B
MED/36
3
B
MED/33
11
B/C/F
- ,MED/09
7
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/34
6
B
MED/25
12
B/F
- ,MED/20 ,MED/38 ,MED/39
9
B
MED/42 ,MED/43 ,MED/44
1
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Formazione alle medical humanities  (Corso Elettivo)  (2019/2020)

Codice insegnamento

4S007217

Docente

Roberto Leone

Coordinatore

Roberto Leone

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

BIO/14 - FARMACOLOGIA

Periodo

2° semestre 1°- 5° anno dal 17 feb 2020 al 29 mag 2020.

Orario Lezioni Seminari 0

Obiettivi formativi

Conoscere il significato e gli scopi della Medical Humanities
Conoscere la rilevanza della relazione medico-paziente e più in generale delle Medical Humanities nel contesto delle cure

Programma

Il corso si svolgerà in forma interattiva con la formazione di gruppi di lavoro per la risoluzione di problemi e attraverso l'utilizzo di proiezioni di filmati da commentare. Gli argomenti affrontati saranno:
Cos'è la medicina: scienza, tecnica, pratica, arte?
L'essenza della cura.
Le diverse tipologie di medico.
La relazione medico-paziente,
L'anamnesi come momento fondamentale della relazione medico-paziente.
Le decisioni di cura con il metodo della deliberazione.
La medicina partecipativa e l'empowerment del paziente.
Il counselling.
Medicina narrativa verso medicina scientifica.
Come praticare le Medical Humanities

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Alessia Bevilacqua Comprendere le Medical Humanities. Percorsi formativi a confronto Franco Angeli 2016
Lucia Zannini Medical humanities e medicina narrativa Cortina 2008

Modalità d'esame

Idoneità basata sulla frequenza

Date e orario: 2/03, 9/03, 16/03, 23/03, 2020; ore 17-19

SEDE: aula F Lente didattica

Anno raccomandato: 2, 3, 4, 5, 6

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI