Obiettivi di apprendimento

Al termine del corso, che prevede anche esercitazioni di laboratorio a posto singolo, lo studente:
- acquisisce la preparazione teorica e pratica per il riconoscimento di composti di interesse farmaceutico, prevalentemente a struttura organica, mediante specifici saggi chimici e tecniche analitiche strumentali;
- ha acquisito familiarità ed è in grado di impiegare i metodi riportati dalla Farmacopea Ufficiale Italiana e dalla Farmacopea Europea

Modalità d'esame

Al termine delle esercitazioni viene svolta una prova pratica per verificare il grado di apprendimento acquisito dallo studente, che consiste nel riconoscimento di sostanze incognite e nella presentazione delle relative relazioni. A questa prova non viene attribuito un voto, ma essa concorre comunque, così come tutti i risultati ottenuti durante le esercitazioni, al conseguimento del voto finale. La prova pratica, che ha validità illimitata nel tempo, è propedeutica all'esame orale. La verifica finale dell'apprendimento avviene attraverso una prova orale. Questa si compone di quesiti specifici su argomenti trattati durante il corso e prevede anche la lettura e il commento di alcune monografie della Farmacopea Europea. E' estremamente importante che il candidato abbia consolidato le nozioni derivanti dai corsi degli anni precedenti, con particolare riguardo alla chimica inorganica ed organica. Il voto finale tiene anche conto della valutazione del risultato (e della relazione scritta) della prova pratica prevista alla fine delle esercitazioni di laboratorio.

Criteri di valutazione

L'esame di fine corso mira a valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici: - Conoscere e sapere applicare in pratica le reazioni caratteristiche di identificazione dei principi attivi componenti di farmaci inorganici, organo-metallici ed organici. - Conoscere le principali tecniche strumentali analitiche per il riconoscimento dei farmaci e saper applicare in pratica le tecniche riguardanti IR, NMR, polarimetria, punto di fusione e TLC. - Dimostrare capacità di apprendimento della materia tale da poter integrare le nozioni acquisite nel corso con quelle degli anni precedenti e da poter affrontare i corsi degli anni successivi Il voto è in trentesimi: punteggio massimo è di 30/30.