Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
6
B
IUS/10
6
A
M-DEA/01
6
A
M-GGR/01
6
B
L-ANT/10
6
B
L-ART/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/08
6
A
L-FIL-LET/05
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato) a scelta tra: inglese, francese,spagnolo,tedesco, russo
6
E
-
6
F
INF/01

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2017/2018

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B
L-ANT/10
6
B
L-ART/04
Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
M-STO/08
6
B
M-STO/08
6
B
L-ANT/01
6
B
L-ANT/01
6
B
L-ART/06
6
B
L-ART/07
6
B
ICAR/18
6
B
L-ART/04
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-STO/04
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
M-STO/02
6
A
L-ANT/03

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-STO/04
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
M-STO/02
6
A
L-ANT/03
Tre insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ANT/03
6
C
L-ANT/03
6
C
M-GGR/02
6
C
L-ART/04
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/07
6
C
L-ART/07
6
C
L-ART/01
6
C
M-STO/02
6
C
L-ART/02
6
C
M-STO/05
6
C
M-STO/08
6
C
M-STO/02
6
C
L-ART/05
6
C
L-OR/01
6
C
L-ANT/09
6
C
ICAR/06
Prova finale
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
6
B
IUS/10
6
A
M-DEA/01
6
A
M-GGR/01
6
B
L-ANT/10
6
B
L-ART/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/08
6
A
L-FIL-LET/05
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato) a scelta tra: inglese, francese,spagnolo,tedesco, russo
6
E
-
6
F
INF/01
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura latina medievale BC (i)  (2016/2017)

Codice insegnamento

4S02134

Docente

Edoardo Ferrarini

Coordinatore

Edoardo Ferrarini

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/08 - LETTERATURA LATINA MEDIEVALE E UMANISTICA

Periodo

Sem. IB dal 14 nov 2016 al 21 gen 2017.

MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso si propone di presentare, nel contesto della letteratura latina dell’età romano-barbarica (V-VIII sec.), il genere letterario dell'agiografia; intende altresì fornire alcune essenziali indicazioni in ordine agli strumenti ed alla metodologia di ricerca della disciplina.

Programma

Prerequisiti: Non è richiesta la conoscenza della lingua latina.

Contenuto del corso: Letture in traduzione e commento dei testi più rappresentativi della letteratura latina dell’età romano-barbarica, con particolare riferimento ad autori ed opere dell’Africa sotto la dominazione vandalica; lettura in traduzione e commento della «Vita Fulgentii».

Testi di riferimento:
- M. Simonetti, «Romani e barbari. Le lettere latine alle origini dell’Europa (secoli V-VIII)», a cura di G.M. Vian, Carocci (Studi superiori 525), Roma 2006.
- S. Gasparri - C. La Rocca, «Tempi barbarici. L’Europa occidentale tra antichità e medioevo (300-900)», Carocci (Frecce 138), Roma 2012 (pp. 1-153).
- Pseudo-Ferrando di Cartagine, «Vita di san Fulgenzio», a cura di A. Isola, Città Nuova (Collana di testi patristici 65), Roma 1987.

Gli studenti impossibilitati a frequentare con continuità le lezioni potranno approfondire il testo della «Vita Fulgentii» servendosi delle note di commento dell’edizione consigliata (escluse quelle a carattere linguistico); sostituiranno, inoltre, gli appunti dalle lezioni con la lettura del saggio «Agiografia» di Claudio Leonardi, all’interno del volume «Lo spazio letterario del Medioevo 1. Il Medioevo latino», vol. I, tomo secondo: «La produzione del testo», Salerno, Roma 1993, pp. 421-462.

Metodi didattici: lezioni frontali.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Claudio Leonardi «Agiografia», in «Lo spazio letterario del Medioevo latino» I/2, pp. 421-462 Salerno, Roma 1993 978-88-8402-133-2
Antonino Isola Pseudo-Ferrando di Cartagine, Vita di san Fulgenzio Città Nuova (Collana di testi patristici 65), Roma 1987
Manlio Simonetti Romani e barbari. Le lettere latine alle origini dell’Europa (secoli V-VIII) Carocci (Studi superiori 525), Roma 2006
Stefano Gasparri, Cristina La Rocca Tempi barbarici. L'Europa occidentale tra antichità e medioevo (300-900) Carocci (Frecce 138), Roma 2012 978-88-430-6508-0 (pp. 1-153)

Modalità d'esame

Colloquio orale

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI