Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari - Immatricolazione dal 2025/2026.

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/04
Due insegnamenti a scelta
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/02
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/04
Due insegnamenti a scelta
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/02
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attività formative
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S02283

Coordinatore

Paolo Scattolin

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/02 - LINGUA E LETTERATURA GRECA

Periodo

1 A, 1 B

Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone di avviare a un approccio filologico ai testi della letteratura greca antica attraverso lo studio delle loro strutture formali in rapporto alle tradizioni dei diversi generi, alle interazioni fra questi, all’esegesi antica e alla trasmissione dei testi, sviluppando negli studenti una più approfondita consapevolezza critica e interpretativa. Al completamento del corso, gli studenti saranno in grado di rielaborare le conoscenze acquisite in modo critico, esponendo i risultati raggiunti in una appropriata forma linguistica e argomentativa.

Programma

DEMOSTENE E I SUOI COMMENTATORI: DAL TEMPO DI AUGUSTO ALL'ETÀ BIZANTINA

NB: (1) è richiesta la conoscenza della lingua greca antica a livello universitario; (2) gli studenti non frequentanti devono concordare un programma alternativo; (3) è vivamente consigliata la frequenza delle esercitazioni di «Libri e scritture del mondo greco» (3 CFU F) che verteranno anche sui papiri e i manoscritti medievali di Demostene; (4) la didattica verrà erogata in presenza con registrazioni disponibili sulla piattaforma Moodle per un periodo non inferiore a un mese; (5) per l'accesso all'Università si faccia riferimento ai bollettini periodici dell'Unità di crisi nella home page: https://www.univr.it/info-covid

Il corso propone un percorso di studio che in parallelo analizzerà la storia del corpus delle orazioni di Demostene e quella dei suoi commenti, in particolare l'eccezionale papiro berlinese con il commentario alle 'Filippiche' (P. Berol. 9780) attribuito a Didimo il 'Calcentero' che visse nella prima età imperiale. La ricerca prenderà in considerazione i lessici in cui è confluita l'esegesi demostenica (per es. frammenti su papiro, il 'Lessico dei dieci oratori' di Arpocrazione, il lessico medievale di Patmos) e gli ampi commenti preservati nei margini dei manoscritti medievali (scolii), ma non rinuncerà a servirsi di opere dedicate o ispirate al più grande oratore dell'età classica (per es. i trattati di Dionigi di Alicarnasso, la 'Vita di Demostene' di Plutarco, i manuali di retorica di Ermogene).

Il testo critico di riferimento sarà quello di M. R. Dilts (voll. I-IV, Oxford 2002-2009; le 'Filippiche' in particolare nel vol. I) per Demostene e quello di L. Pearson e S. Stephens (Stuttgart 1983, collana Teubner) per Didimo: questo e altro materiale utile sarà fornito direttamente dal docente tramite la piattaforma Moodle.

Si consiglia l'acquisto (1) di una edizione delle 'Filippiche' e altre orazioni selezionate con traduzione a fronte, per esempio la BUR a cura di Ilaria Sarini (https://bit.ly/2UJYisy); (2) del recente 'Introduzione all'oratoria greca' di Matteo Pellegrino, Roma, Carocci 2021.

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità d'esame

Per tutte/i le/gli studenti (frequentanti o non frequentanti) l’esame consiste in una prova orale in presenza previa consegna di una tesina (vd. sotto, «Struttura della prova»).

OBIETTIVI DELLA PROVA

--- verificare la conoscenza delle problematiche storiche, filologiche e letterarie del programma;
--- verificare la capacità di tradurre e commentare i testi studiati a lezione;
--- verificare la capacità di tradurre e commentare autonomamente per iscritto un passo di Demostene con i relativi commenti antichi e medievali. Il testo viene assegnato ad personam dal docente (vd. sotto, «Struttura della prova»).


STRUTTURA DELLA PROVA

La prova prevede almeno un quesito su ciascuno dei punti del programma e si aprirà con la discussione di una tesina — da consegnare al docente in formato PDF almeno una settimana prima dell'esame — in cui la/lo studente tradurrà e commenterà un brano di Demostene e i relativi frammenti di esegesi antica e/o medievale (il materiale sarà assegnato ad personam dal docente).
Verranno attribuiti dieci trentesimi (10/30) per ciascuna delle seguenti parti della prova:

--- discussione della tesina;
--- conoscenza dei testi presenti in bibliografia;
--- capacità di tradurre e commentare dal punto di vista filologico uno o più testi testi analizzati a lezione.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI