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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Lettere - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
6
A
L-FIL-LET/12
12
A
L-LIN/01
12
A
M-GGR/01 ,M-STO/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
A
M-STO/04
12
A
L-ANT/02
12
A
M-STO/01
12
A
M-STO/02
12
A
L-ANT/03
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato)
3
E
-
3
E
-
3
E
-
3
E
-
3
E
-
3
F
-
3
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2012/2013

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
L-FIL-LET/04
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-GGR/01
6
A
M-GGR/01
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
L-LIN/01
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/12
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
M-STO/04
12
B
L-OR/01
12
B
L-ANT/02
12
B
M-STO/01
12
B
M-STO/02
12
B
L-ANT/03

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2013/2014

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-FIL-LET/09
12
B
L-FIL-LET/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/10
6
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-FIL-LET/14
Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti, se non gia sostenuti
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-LIN/01
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
L-FIL-LET/04
6
C
L-FIL-LET/03
6
C
L-LIN/01
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/07
6
C
L-FIL-LET/04
6
C
L-FIL-LET/05
6
C
L-ANT/02
6
C
M-STO/01
6
C
L-ANT/03
Prova finale
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2012/2013
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
L-FIL-LET/04
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-GGR/01
6
A
M-GGR/01
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
L-LIN/01
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/12
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
M-STO/04
12
B
L-OR/01
12
B
L-ANT/02
12
B
M-STO/01
12
B
M-STO/02
12
B
L-ANT/03
Attivato nell'A.A. 2013/2014
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-FIL-LET/09
12
B
L-FIL-LET/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/10
6
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-FIL-LET/14
Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti, se non gia sostenuti
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-LIN/01
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
L-FIL-LET/04
6
C
L-FIL-LET/03
6
C
L-LIN/01
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/07
6
C
L-FIL-LET/04
6
C
L-FIL-LET/05
6
C
L-ANT/02
6
C
M-STO/01
6
C
L-ANT/03
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attivita' formative
9
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura greca (i+p) (2013/2014)

Codice insegnamento

4S02155

Crediti

12

Coordinatore

Guido Avezzu'

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

VERONA

Offerto anche nei corsi:

Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

I MODULO PARTE (I)

Crediti

6

Periodo

II semestrino A

Sede

VERONA

Docenti

Guido Avezzu'

II MODULO PARTE (P)

Crediti

6

Periodo

II semestrino B

Sede

VERONA

Docenti

Guido Avezzu'

Obiettivi formativi

Modulo: I MODULO PARTE (I)
-------
L’insegnamento si propone di fornire un’adeguata comprensione delle istituzioni letterarie della Grecia antica, anche in rapporto alla tradizione culturale europea, mediante la lettura diretta e guidata dei testi nell’originale. È strutturato in due moduli, ciascuno da 6 CFU, che possono essere seguiti anche in annualità diverse, con l’avvertenza che il modulo (i) è propedeutico al modulo (p).


Modulo: II MODULO PARTE (P)
-------
L’insegnamento si propone di fornire un’adeguata comprensione delle istituzioni letterarie della Grecia antica, anche in rapporto alla tradizione culturale europea, mediante la lettura diretta e guidata dei testi nell’originale. È strutturato in due moduli, ciascuno da 6 CFU, che possono essere seguiti anche in annualità diverse, con l’avvertenza che il modulo (i) è propedeutico al modulo (p).

Programma

Modulo: I MODULO PARTE (I)
-------
Prerequisiti: Si presuppone la conoscenza della lingua greca antica. Lo studente che ne è sprovvisto o non si sente sicuro delle sue conoscenze è invitato a frequentare dal 1° anno il Laboratorio di lingua greca antica organizzato presso la Facoltà di Lettere e Filosofia.

(a) Omero, Iliade I; Odissea III.
(b) Conoscenza della storia della letteratura dalle origini al V secolo a.C.; in particolare: epica arcaica, lirica arcaica, tragedia e commedia, storiografia.
Testi di riferimento:
(a) Lettura del testo: è raccomandato il ricorso a una buona edizione scolastica commentata. Per esempio:
Omero, Libro 1: la peste, l'ira, intr. e comm. di M. Giordano, trad. di G. Cerri, Roma 2010, oppure Omero. Iliade I, a cura di G. Quaglia (Ed. Dante Alighieri); Omero. Odissea III, a cura di M. Marzi (Ed. Dante Alighieri). Commenti di riferimento: The Iliad. A Commentary, Vol. I: Books 1-4, ed. by G.S. Kirk, Cambridge University Press 1985 (Introduction: pp. 1-37; Commentary: pp. 51-114); Omero. Odissea, vol. 1: Libri 1-4, introd., testo e comm. a cura di A. Heubeck e S. West, Milano, Mondadori 1981. La lingua dell’epica: E. Passa, “L’epica”, in A.C. Cassio, Storia delle lingue letterarie greche, Firenze, Le Monnier 2008, pp. 99-144. Per la lingua greca, in generale: La lingua dei Greci. Corso propedeutico, a cura di A. Aloni, Roma, Carocci 2011.
(b) Qualunque buon manuale liceale recente. Per un orientamento sui fondamenti delle moderne teorie della letteratura e sull’applicazione di queste alle letterature antiche si consiglia Th.A. Schmitz, Modern Literary Theory and Ancient Texts. An Introduction, Malden (Mass.), Blackwell 2007 (= Moderne Literaturtheorie und antike Texte: eine Einführung, Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2006).
Altre indicazioni saranno fornite a lezione.

Metodi didattici: Lezioni; esercitazioni.


Modulo: II MODULO PARTE (P)
-------
Prerequisiti: Si presuppone la conoscenza della lingua greca antica. Lo studente che ne è sprovvisto o non si sente sicuro delle sue conoscenze è invitato a frequentare dal 1° anno il Laboratorio di lingua greca antica organizzato presso la Facoltà di Lettere e Filosofia.

Contenuto del corso:
(a) Euripide, Elettra.
(b) Conoscenza della storia della letteratura dal IV secolo a.C. al II d.C.; in particolare: oratoria, filosofia, storiografia, poesia ellenistica.
Testi di riferimento:

(a) Lettura del testo: Euripide. Elettra, a cura di R. Sevieri, Milano, Principato 2009. E inoltre: F. Condello, Elettra: storia di un mito, Roma, Carocci 2010. La lingua della tragedia: S. Kazcko, “La tragedia”, in A.C. Cassio, Storia delle lingue letterarie greche, Firenze, Le Monnier 2008.
(b) Qualunque buon manuale liceale recente.
 Per un orientamento sui fondamenti delle moderne teorie della letteratura e sull’applicazione di queste alle letterature antiche si consiglia Th.A. Schmitz, Modern Literary Theory and Ancient Texts. An Introduction, Malden (Mass.), Blackwell 2007 (= Moderne Literaturtheorie und antike Texte: eine Einführung, Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2006).
Altre indicazioni saranno fornite a lezione.


Metodi didattici: Lezioni; esercitazioni.

Modalità d'esame

Modulo: I MODULO PARTE (I)
-------
Colloquio


Modulo: II MODULO PARTE (P)
-------
Colloquio

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI