Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| I semestre | 3-ott-2011 | 27-gen-2012 |
| II semestre | 27-feb-2012 | 8-giu-2012 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione esami invernale | 30-gen-2012 | 25-feb-2012 |
| Sessione esami estiva | 11-giu-2012 | 31-lug-2012 |
| Sessione esami autunnale | 3-set-2012 | 29-set-2012 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione laurea estiva - I appello | 19-giu-2012 | 20-giu-2012 |
| Sessione laurea estiva - II appello | 10-lug-2012 | 11-lug-2012 |
| Sessione laurea autunnale - I appello | 18-ott-2012 | 19-ott-2012 |
| Sessione laurea autunnale - II appello | 12-nov-2012 | 13-nov-2012 |
| Sessione invernale | 19-mar-2013 | 20-mar-2013 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2011 | 1-nov-2011 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2011 | 8-dic-2011 |
| Vacanze Natalizie | 22-dic-2011 | 6-gen-2012 |
| Vacanze Pasquali | 5-apr-2012 | 10-apr-2012 |
| Festa della Liberazione | 25-apr-2012 | 25-apr-2012 |
| Festa del Lavoro | 1-mag-2012 | 1-mag-2012 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2012 | 2-giu-2012 |
| Vacanze estive | 8-ago-2012 | 15-ago-2012 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Scienze Umane.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Avezzu' Guido
guido.avezzu@univr.it
Chiecchi Giuseppe
giuseppe.chiecchi@univr.it +39 045802 8117
Peruzzi Enrico
enrico.peruzzi@univr.it +39 045802 8686
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Letteratura italiana moderna e contemporanea FI (i+p) (2012/2013)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi formativi
Modulo: I MODULO PARTE (I)
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approfondire la conoscenza di autori e testi in parte poco noti allo studente ed esemplari dell’immaginario italiano ed europeo tra Otto-Novecento.
Modulo: II MODULO PARTE (P)
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approfondire la conoscenza di autori e testi in parte poco noti allo studente ed esemplari dell’immaginario italiano ed europeo tra Otto-Novecento.
Programma
Modulo: I MODULO PARTE (I)
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Prerequisiti: Conoscenza approfondita della letteratura italiana ed europea tra Otto-Novecento. Si pretendono dallo studente la conoscenza e l’uso corretto della lingua, della grammatica e della sintassi italiane, nonché il possesso degli strumenti retorici e stilistici essenziali per la lettura dei testi.
Contenuto del corso: Lo spazio chiuso: interni borghesi nella letteratura tra Otto e Novecento (il salotto, osterie e soffitte, il tinello, la scuola, il teatro, il caffè di provincia , la banca, ville e giardini)
Testi: Analisi e lettura, con bio-bibliografia degli autori, del libretto Traviata (1853, Francesco Maria Piave), La Scapigliatura e il 6 febbraio (1862, Cletto Arrighi), Eva (1873, Giovanni Verga), Daniele Cortis (1885, Antonio Fogazzaro), Teresa (1886, Neera), Cuore (1886, Edmondo De Amicis), Il piacere (1889, Gabriele D’Annunzio), Vortice (1899, Alfredo Oriani), una scelta di liriche da I colloqui (1911, Guido Gozzano).
Inoltre, costituiranno materia d’esame le seguenti nozioni essenziali di storia letteraria italiana di Otto-Novecento tra il 1850 e il 1915 (autori, con dati bio-bibliografici, movimenti e riviste), per le quali sarà sufficiente un buon manuale scolastico:
Riviste: “Nuova antologia”, “Giornale storico della letteratura italiana”, “Fanfulla della domenica”, “La cultura”, “Cronaca bizantina”, “Critica sociale”,“La critica”, “Leonardo”, “Il regno”, “Hermes”, “Poesia”, “La voce”, “Lacerba”. Generi, tendenze e gruppi: Letteratura campagnola, Scapigliatura, il Feuilleton, Positivismo, Naturalismo, Verismo, Decadentismo, Crepuscolarismo, Futurismo. Autori: Ippolito Nievo, Luigi Capuana, Federico De Roberto, Carlo Collodi, Carlo Dossi, Francesco De Sanctis, Arrigo Boito, Iginio Tarchetti, Niccolò Tommaseo, Aleardo Aleardi, Giovanni Prati, Giosue Carducci, Giovanni Pascoli, Salvatore Di Giacomo, Grazia Deledda, Luigi Pirandello, Benedetto Croce, Giovanni Gentile, Clemente Rebora, Sergio Corazzini, Dino Campana, Aldo Palazzeschi, Filippo Tommaso Marinetti.
Per i non frequentanti: ad integrazione delle lezioni, lettura di Discorsi sul romanzo: Italia 1821-1872, a cura di Marinella Colummi Camerino, Taranto, Lisi, 2000.
Metodi didattici: lezioni frontali, seminari, conferenze
Modulo: II MODULO PARTE (P)
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Contenuto del corso: Lo spazio chiuso: interni borghesi nella letteratura tra Otto e Novecento (il salotto, osterie e soffitte, il tinello, la scuola, il teatro, il caffè di provincia , la banca, ville e giardini)
Testi: Analisi e lettura, con bio-bibliografia degli autori, del libretto Traviata (1853, Francesco Maria Piave), La Scapigliatura e il 6 febbraio (1862, Cletto Arrighi), Teresa (1886, Neera), Cuore (1886, Edmondo De Amicis), Il piacere (1889, Gabriele D’annunzio), Una vita (1892, Italo Svevo), Vortice (1899, Alfredo Oriani), una scelta di liriche da I colloqui (1911, Guido Gozzano).
Inoltre, costituiranno materia d’esame le seguenti nozioni essenziali di storia letteraria italiana di Otto-Novecento tra il 1850 e il 1915 (autori, con dati bio-bibliografici, movimenti e riviste), per le quali sarà sufficiente un buon manuale scolastico:
Riviste: “Nuova antologia”, “Giornale storico della letteratura italiana”, “Fanfulla della domenica”, “La cultura”, “Cronaca bizantina”, “Critica sociale”,“La critica”, “Leonardo”, “Il regno”, “Hermes”, “Poesia”, “La voce”, “Lacerba”. Generi, tendenze e gruppi: Letteratura campagnola, Scapigliatura, il Feuilleton, Positivismo, Naturalismo, Verismo, Decadentismo, Crepuscolarismo, Futurismo. Autori: Ippolito Nievo, Luigi Capuana, Federico De Roberto, Carlo Collodi, Carlo Dossi, Francesco De Sanctis, Arrigo Boito, Iginio Tarchetti, Niccolò Tommaseo, Aleardo Aleardi, Giovanni Prati, Giosue Carducci, Giovanni Pascoli, Salvatore Di Giacomo, Grazia Deledda, Luigi Pirandello, Benedetto Croce, Giovanni Gentile, Clemente Rebora, Sergio Corazzini, Dino Campana, Aldo Palazzeschi, Filippo Tommaso Marinetti.
Per i non frequentanti: ad integrazione delle lezioni, lettura di Discorsi sul romanzo: Italia 1821-1872, a cura di Marinella Colummi Camerino, Taranto, Lisi, 2000.
Metodi didattici: lezioni frontali, seminari, conferenze
Modalità d'esame
Modulo: I MODULO PARTE (I)
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prova scritta sugli argomenti svolti a lezione.
Solo in casi autenticamente disperati verranno date informazioni per telefono e per e-mail, poiché il programma d’esame, la bibliografia necessaria per sostenerlo, l’orario di ricevimento, l’orario degli appelli d’esame per tutto il 2012-13 saranno visionabili negli Avvisi agli studenti nella Home Page della facoltà e sulla porta dello studio.
Non si tratta, da parte del docente, di scortesia o di mancanza di disponibilità. Si tratta, semmai, di interrompere una pessima abitudine che induce pigrizia, sfavorisce il dialogo e la conoscenza diretta tra studenti e docente, obbligando quest’ultimo ad ore settimanali di scrittura in internet.
Modulo: II MODULO PARTE (P)
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prova scritta sugli argomenti svolti a lezione.
Solo in casi autenticamente disperati verranno date informazioni per telefono e per e-mail, poiché il programma d’esame, la bibliografia necessaria per sostenerlo, l’orario di ricevimento, l’orario degli appelli d’esame per tutto il 2012-13 saranno visionabili negli Avvisi agli studenti nella Home Page della facoltà e sulla porta dello studio.
Non si tratta, da parte del docente, di scortesia o di mancanza di disponibilità. Si tratta, semmai, di interrompere una pessima abitudine che induce pigrizia, sfavorisce il dialogo e la conoscenza diretta tra studenti e docente, obbligando quest’ultimo ad ore settimanali di scrittura in internet.
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.
Prova Finale
Per conseguire la laurea in Filosofia, la/lo studente dovrà superare una prova finale. Essa potrà avvenire dopo almeno venti giorni dal superamento delle prove di valutazione relative a tutti i corsi di insegnamento e a tutte le attività formative, così come previsto dal proprio piano di studi.
La prova finale, cui sono attribuiti 6 CFU, consiste in un elaborato scritto volto ad approfondire una tematica concordata colla/col relatrice/relatore. La tematica dell’elaborato dovrà essere inerente al curriculum della/o candidata/o. La lunghezza dell’elaborato dovrà essere compresa tra venti e trenta cartelle. La/lo studente dovrà avvalersi della supervisione della/o relatrice/relatore, che può essere qualunque docente appartenente all’Ateneo, incluse/i le/i docenti a contratto. La/lo studente dovrà aver superato almeno un esame afferente al settore scientifico-disciplinare di appartenenza della/o relatrice/relatore. Non è prevista la figura della/o correlatrice/correlatore.
L’elaborato potrà essere redatto anche in lingua diversa dall’italiano, previa approvazione della/o relatrice/relatore e del Collegio Didattico, ma la discussione dovrà comunque essere condotta in italiano. La/lo studente potrà ritirarsi dall’esame finale fino al momento di essere congedato dal Presidente della Commissione per dare corso alla decisione di voto. Il Regolamento Didattico di Ateneo stabilisce le procedure alle quali attenersi nel caso in cui la/il candidata/o non consegua il punteggio minimo richiesto.
La discussione della prova finale avviene in un periodo di tempo che precederà la proclamazione. Il giorno e l’orario preciso della discussione verranno comunicati alla/o laureanda/o dal/la propria/o relatrice/relatore.
La discussione sarà effettuata con una Commissione Istruttoria composta dal/la relatrice/relatore della/o laureanda/o ed un/a altra/o docente, e potrà avvenire in modalità telematica nel caso del protrarsi dell’emergenza da SARS-CoV-2. Superata la discussione della tesi con la Commissione Istruttoria, la proclamazione con comunicazione del voto di laurea avverrà nel periodo indicato nel calendario didattico. Il giorno, l’ora e le modalità di proclamazione saranno resi noti con la pubblicazione del Calendario Lauree commissioni Triennali.
La commissione dispone di centodieci punti; il voto minimo per il superamento dell'esame è di 66/110, mentre il voto di partenza è dato dalla media ponderata dei voti degli esami. Il voto viene assegnato dalla commissione in assenza della/o candidata/o e di ogni altro estraneo. Nell’assegnazione del voto alla prova finale, la commissione, valutato anche il curriculum della/o candidata/o, si atterrà ai seguenti criteri, attribuendo:
- fino a cinque punti per la dissertazione;
- in rispetto, e ampliamento, di quanto previsto dal Regolamento di Ateneo per la mobilità studentesca internazionale, viene altresì incentivata l’internazionalizzazione mediante il riconoscimento di 2 (due) punti su 110 aggiuntivi alle/agli studenti che abbiano trascorso un periodo di studio all’estero nel quadro dei programmi di scambio promossi dall’Ateneo;
- un punto per il compimento in corso degli studi;
- un punto se la/lo studente ha proseguito al II anno nel corso di studio avendo acquisito almeno 40 CFU al I anno.
Nel caso in cui la/il candidata/o abbia ottenuto il massimo dei voti, la commissione può concedere, all’unanimità, la distinzione della lode.
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Luglio 2022 - a.a. 2021/2022
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441 KB, 17/11/21 |
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Adempimenti amministrativi domanda di laurea Novembre 2022 - a.a. 2021/2021
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Elenco delle proposte di tesi e stage
Tutorato per gli studenti
Gli iscritti al CdS in Filosofia possono rivolgersi al personale docente docente nell'orario di ricevimento per parlare delle eventuali difficoltà di cui fanno esperienza nel cammino formativo, nell’organizzazione del piano didattico, nella preparazione degli esami e in tutte le altre situazioni in cui può essere utile farsi aiutare nelle proprie scelte o ricevere un consiglio da persone consapevoli dei vari dettagli della vita accademica, dei processi e dell’architettura del CdS.
I docenti indicati come tutor del corso di laurea in Filosofia sono:
- prof. Federico Leoni;
- prof. Davide Poggi;
- prof.ssa Ilaria Possenti.
Nel quadro del programma di TUTORATO, il Dipartimento di Scienze Umane ha inoltre deciso di utilizzare l’esperienza di alcuni iscritti al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche per offrire un supporto che sia il più vicino possibile a chi frequenta il CdS triennale, sulla base della loro diretta esperienza.
Tali Tutor studenteschi forniranno un servizio di orientamento, sia in ingresso (vòlto a favorire un migliore inserimento nei Corsi di Studio, ovviando alle difficoltà e agli ostacoli che il passaggio dalla Scuola Superiore all’Università inevitabilmente comporta), sia in itinere, così da offrire un servizio di sostegno che sappia adeguatamente interpretare e rispondere alle esigenze di formazione e professionalizzazione, nonché alla sensibilità di chi frequenta i CdS filosofici.
Tra i compiti e le attività previste vi sono:
- Sostegno nella compilazione dei piani didattici, consulenza nella risoluzione di problemi amministrativi (reperimento informazioni sul sito web di Ateneo);
- Individuazione e suggerimento di Uffici e Responsabili competenti in relazione alle questioni segnalate, etc.;
- Aiuto per una migliore e più agile gestione del proprio iter formativo (supporto in merito all’accesso e alla fruizione della didattica on-line attraverso gli strumenti messi a disposizione dall’Ateneo);
- Orientamento delle/degli studenti (inclusa la scelta del docente per la tesi) in vista della prova finale di laurea;
- Svolgere attività di orientamento delle future matricole (su appuntamento via Zoom) coordinata dall’Ufficio Orientamento, anche tramite incontri nei mesi di settembre e ottobre;
- Gestione delle pagine social dedicate alle/agli studenti;
- Tutorial a distanza per supporto metodo di studio/tesi;
- Orientamento della/o studente all’uso del supporto prodotto dal sistema bibliotecario di Ateneo e aiuto alle/ai laureandi per reperire le fonti bibliografiche in caso consultazione materiale bibliografico non disponibile on-line;
- Indagine per la rilevazione di difficoltà dovute all'emergenza in corso;
- Tutorial per il sito del CdS di riferimento;
- Diffusione/pubblicizzazione di comunicazioni/informazioni di maggior importanza/utilità relativamente al CdS e alle sue attività/iniziative (bandi di tutorato/bandi di internazionalizzazione/etc.).
I Tutor studenteschi, tramite la casella di posta elettronica istituzionale, cercheranno di raggiungere le matricole per organizzare insieme una serie di colloqui informali e programmare eventuali iniziative sotto la supervisione dei Tutor accademici.
Per l'a.a. 2021-2022 sono stati nominati come Tutor per il CdS in Filosofia, attivi dal 17 gennaio 2022 al 30 settembre 2022:
- Mattia Santoro (mattia.santoro@studenti.univr.it), ricevimento Martedì, dalle 9.00 alle 12.00; Giovedì, dalle 14.00 alle 17.00.
- Maria Elena Zanca (mariaelena.zanca@studenti.univr.it) ricevimento Martedì, dalle 9.00 alle 12.00; Mercoledì, dalle 9.00 alle 12.00.
Eventuali variazioni di giorno e/o orario saranno comunicate con il dovuto anticipo mediante avvisi sulla pagina web di Ateneo.
Nel contesto dell’EMERGENZA COVID-19, le modalità di erogazione del servizio di Tutorato saranno online: i Tutor sono contattabili per e-mail (agli indirizzi di posta sopra indicati) e in modalità telematica, tramite Skype o Zoom, dietro appuntamento precedentemente concordato.
Gli incontri in presenza (presso la “Sala seminari 2”, secondo piano del Palazzo di Lettere) riprenderanno non appena possibile (in base alle disposizioni date da Governo, Regione e Ateneo) e ne verrà prontamente data la relativa comunicazione.
