Codice insegnamento

4S002928

Docente

Laura Maria Colombo

Coordinatore

Laura Maria Colombo

Crediti

9

Offerto anche nei corsi:

• Littérature française 2 del corso Laurea in Lingue e culture per l'editoria

Lingua di erogazione

Francese

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/03 - LETTERATURA FRANCESE

Periodo

I SEMESTRE dal 3 ott 2016 al 21 gen 2017.

Moodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Les classiques et la modernité, entre France et ailleurs

Obiettivo del corso è di introdurre gli studenti allo studio della letteratura francese dalla fine del Seicento alla metà dell’Ottocento, attraverso i grandi classici, il che consentirà anche di verificarne l’attualità e le riletture critiche, anche a livello intersemiotico, teatrale, musicale e cinematografico. Il programma indurrà anche a riscontrare l’apertura della letteratura esagonale verso l’altrove, riprendendo un mito di origine spagnola o affacciandosi sul continente americano, fino ad accogliere, con Voltaire o Gautier, suggestioni estremo-orientali, che saranno evidenziate dal visiting professor che insegnerà per una settimana all’interno del corso.

Programma

Molière, Dom Juan, Paris, Pocket («Classiques»), ultima edizione
Voltaire, Candide, Paris, GF Flammarion, ultima edizione
Chateaubriand, Atala, Paris, Pocket («Classiques»), ultima edizione
Stendhal, Le Rouge et le noir, Paris, Gallimard («Folio»), ultima edizione

Bibliografia critica di riferimento (secondo le indicazioni fornite durante il corso):
- E. BALMAS, Il mito di don Giovanni nel seicento francese, Roma, Lucarini, 1986 (le pagine indicate a lezione; disponibile presso la biblioteca Frinzi);
- P. DANDREY, Dom Juan ou la raison comique, Paris, Champion, 1993 (le pagine indicate a lezione; disponibile presso la biblioteca Frinzi);
- DENIS, Benoît, Littérature et engagement, Paris, Seuil, 2000 (Chap.VIII, « Voltaire ou l’âge d’or », pp. 126-145) ;
- STAROBINSKI, Jean, Le remède dans le mal: critique et légitimation de l'artifice à l'âge des Lumières, Paris, Gallimard, 1991 (pp. 123-144);
- BERCEGOL, Fabienne, «Chateaubriand et Bernardin de Saint-Pierre: la réécriture de Paul et Virginie dans Atala», in Chateaubriand et le récit de fiction, Paris, Classiques Garnier, 2013, p. 95-113;
- SCHOR, Naomi, «Triste Amérique: Atala et la fabrique de la femme post-révolutionnaire», in S. Triaire, Chr. Planté, A. Vaillant (dir.), Féminin/masculin. Ecritures et représentations, Montpellier, Presses universitaires de la Méditerrannée, 2015, p. 19-41 ;
- CROUZET, Michel, Le Rouge et le Noir. Essai sur le romanesque stendhalien, Paris, PUF, 1995 (le pagine indicate a lezione, in part. pp. 161-170) ;
- DU PLESSIS, Eric, «Maternité, infantilisation et séduction dans Le Rouge et le Noir, Volupté et L’Éducation sentimentale», in Norman, B. (ed.), The Mother in/and French Literature, Amsterdam-Atlanta, Rodopi, 2000, pp. 115-123 (in part. le parti relative a Le Rouge et le Noir) ;

Per la parte generale, e colmare eventuali lacune, gli studenti potranno utilmente consultare le seguenti storie letterarie, disponibili presso la biblioteca Frinzi:
- Littérature : Textes et Documents, sous la direction de Henri Mitterand, Paris, Nathan, 1986-1987, XVIIe, XVIIIe, XIXe et XXe siècles;
- P. Brunel et. al., Histoire de la littérature française, Paris, Bordas, 2001, t. 1 et 2.

Il programma sarà completato dalla proiezione di documenti audiovisivi, e gli appunti delle lezioni costituiranno parte integrante del Corso. Le opere analizzate saranno disponibili nelle librerie universitarie e i testi critici non disponibili presso la Biblioteca Frinzi saranno messi a disposizione degli studenti su E-Learning, dove saranno inserite anche tutte le ulteriori indicazioni utili per il corso. Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare le docente per le necessarie integrazioni al programma.

Modalità d'esame

Colloquio orale sui contenuti del corso, in francese