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Obiettivi formativi

Il corso intende sviluppare la capacità di cogliere e analizzare criticamente i principali temi e problemi etici che, nella società attuale, sono implicati esplicitamente o implicitamente nella comunicazione, in vista della riflessione sulle loro conseguenze e le loro possibili o effettive derive.

Programma

Contenuto del corso:
Il corso intende proporre alla discussione e all’approfondimento la questione della “guerra civile” e dell’utilità di tale concetto per pensare la vita pubblica e l’esercizio della responsabilità etica nella contemporaneità. In che misura il concetto di “guerra civile” è in grado di rendere conto delle tensioni, dei conflitti e delle trasformazioni tanto all’interno della nostra società, quanto nel pianeta globalizzato? In che misura il concetto di “guerra civile” permette una percezione più realistica di un mondo che, come quello occidentale, pretende di vivere in pace, almeno fin dal 1945? D’altra parte, in che misura se non il concetto, quantomeno una certa retorica da “guerra civile” è frutto delle strumentalizzazioni e di una strategia del conflitto che inventa uno scontro tra culture per condizionare l’opinione pubblica e costringerla nella logica della paura (dell’altro, dello straniero, del diverso, della convivenza tra culture)?

Testi di riferimento:
1. Hans Magnus Enzensberger, Prospettive sulla guerra civile, Einaudi, Torino 1994.
2. Roger Caillois, La vertigine della guerra, Città aperta, Troina 2002.
3. Santiago Lopez Petit, Lo Stato-guerra. Terrorismo internazionale e fascismo postmoderno, Le Nubi, Roma 2005.
4. Alain Badiou, Sarkozy: di che cosa è il nome?, Cronopio, Napoli 2008.

Metodi didattici: Lezione frontale e discussione dei contenuti presentati

Modalità d'esame

Esame scritto con domande aperte