Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
Tra gli anni: 1°- 2°
Project work/stage
9
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S002974

Coordinatore

Daniele Artoni

Crediti

9

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Russian ru

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/21 - SLAVISTICA

Periodo

II semestre (Lingue e letterature straniere) dal 14 feb 2022 al 28 mag 2022.

Obiettivi formativi

Il corso mira a consolidare la morfologia e la sintassi della lingua russa apprese nei livelli precedenti e ad approfondire la riflessione linguistica sulle varietà del russo. Il corso intende anche fornire agli studenti la possibilità pratica di leggere, analizzare e tradurre testi dal russo che presentano diversi registri stilistici. Durante il corso verranno altresì illustrate e messe in pratica diverse tecniche e strategie di traduzione. Al termine del corso lo studente sarà in grado di: 1. dimostrare il possesso delle competenze linguistiche di lingua russa che corrispondono al livello C2 del QCER. 2. applicare le conoscenze acquisite in un’analisi linguistica approfondita di testi complessi di diverso registro, con particolare riferimento: all’ambito commerciale e socio-politico (LM38), nonché all’ambito letterario e linguistico-didattico (LM37); 3. formulare giudizi autonomi e coerenti sulle questioni linguistiche affrontate durante il corso.

Programma

Oggetto del corso sono i fenomeni più importanti nel russo odierno; verranno illustrati i cambiamenti attuali nella lingua russa dovuti alla dissoluzione della rigida norma linguistica. Verranno letti ed analizzati testi di diversi registri stilistici: opere letterarie di autori contemporanei, articoli di giornale, documenti di natura politica ed economica, si prenderà in esame il linguaggio dei social network. Verranno presi in esame alcuni linguaggi settoriali. Verrà fatta una riflessione sullo stato della lingua russa dentro e fuori la Federazione Russa.

Le tematiche di base sono:
PARTE 1
- Situazione linguistica attuale, cambiamenti al livello lessicale, morfologico e sintattico.
- Stili della lingua russa
- Linguaggio scientifico
- Linguaggio giornalistico
- Messaggio pubblicitario
- Linguaggio letterario (con approfondimento per il corso di laurea LM 37)
- Linguaggio colloquiale e le norme linguistiche
- Influenza di internet
- Lo slang dei giovani
Parte 2
- Lingua russa e minoranze linguistiche nella Federazione Russa
- La lingua russa nello spazio postsovietico
- La lingua russa fuori dalla Federazione Russa
- Etichetta e linguaggio commerciale (con approfondimento per il corso di laurea LM 38)
- Rapporto tra la lingua russa e quella inglese, influenza della globalizzazione
- Linguaggio di genere e feminitivy

Le modalità didattiche del corso prevedono l’esposizione del docente e lavori di gruppo svolti in forma seminariale.
Alle studentesse e agli studenti verrà fornita una scelta di letture critiche.

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità d'esame

Prova orale
Per superare l’esame sarà necessario
1. dimostrare di avere appreso gli argomenti trattati nel corso delle lezioni e
2. analizzare ed esporre oralmente alla luce di quanto appreso uno dei testi analizzati e tradotti durante il corso oltre al testo scelto ed analizzato per l’esame in autonomia

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI